Les Textes Litteraires Et Les Formes

La Renaissance- Synthèse des plans de textes. 1. Date et mouvement: Les limites de la Renaissance sont imprécises. Au 14e siècle, on enregistre dans les grandes cités d'Italie des signes de la rénovation culturelle bouleversement de l'Europe chrétienne au cours des deux prochains siècles. La rénovation est interprétée comme libération conditionnée par des progrès techniques. D'après les manuels, la Renaissance est le mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui s'est produit

CORPUS : Dans ce corpus, nous avons 5 textes : le texte A : " un mot pour un autre " de Jean Tardieu né le 1er novembre 1903 à Saint-Germain-de-Joux et mort le 27 janvier 1995 à Créteil, C'est un écrivain et poète français. Le texte B : " Exercice de style " de Raymond Queneau né au Havre le 21 février 1903 et mort à Paris le 25 octobre 1976, est un romancier, poète, dramaturge et mathématicien français, cofondateur du groupe littéraire Oulipo. Dans ce texte mots. le narrateur rencontre dans

1822, dans une revue littéraire,  Le Centenaire. De ce fait, Balzac apportera une contribution majeure à la théorie romantique du roman, rompant avec la « paresse des contemporains ». Son objectif premier sera de revenir sur la franchise, il veut une poétique fondée sur la sincérité, s’attaquant alors aux critiques professionnels en les qualifiants « incompétents, injustes et partiaux ». Il obtiendra, par ailleurs, de l’aide de la part des abonnées du  Feuilleton Littéraire, lui permettant de s’éclairer

de ce qui le compose à travers un rituel. Ici, le rituel est d'ordre littéraire. On peut faire la célébration de la nature, d'une personne, d'un lieu, d'un souvenir … La célébration du monde, montre toujours, de manière implicite ou explicite, la conception que l'auteur a du bonheur et de la vie. C'est donc un point de vue subjectif et optimiste qui est exprimé. 2. Procédés littéraires de la célébration La célébration littéraire consiste à établir la supériorité de quelqu'un ou de quelque chose via

temps. Il prône un renouvellement formel constant (vers libre, monostiche, création lexicale, syncrétisme mythologique). La poésie et l’art en général sont un moyen pour l’artiste de communiquer son expérience aux autres. Enfin, Apollinaire rêve de former un mouvement poétique global, sans écoles, celui du début de XXe siècle, période de renouveau pour les arts et l'écriture. Fruit des connaissances et de l’intérêt d’Apollinaire pour la peinture de son époque, et en particulier pour le cubisme, ces

l’ensemble des œuvres littéraires, qui s’inspirent très souvent de textes antérieurs :  Reformulation de la problématique : pourquoi la littérature tend elle à se nourrir d’elle-même en revenant sans cesse à des textes fondateurs ?  Annonce du plan : (On tentera de répondre à cette question selon un plan progressif allant des réponses les plus évidentes aux plus subtiles). Nous verrons tout d’abord comment la réécriture est un procédé utile à l’écrivain, non seulement pour former son style, mais surtout

Cultures et littératures aux Suds, productions littéraires et artistiques et didactique du français Rabat-Kénitra (Maroc) 31 octobre - 2 novembre 2011 1 / 235 2 / 235 TABLE DES MATIÈRES Table des matières....................................................................................................................................................3 Problématique de l’espace littéraire francophone du/aux» SUDS ».....................................................................8 Engager

dans Sémiotikè (Le Seuil, 1969), définit l’ intertextualité comme une « permutation de textes » : « Dans l’ espace d’ un texte plusieurs énoncés pris à d’ autres textes se croisent et se neutralisent. » Ainsi, l’ auteur construirait son texte en exploitant des fragments de textes antérieurs. L’ intertextualité n’ est pas à proprement parler conçue comme un phénomène d’ imitation : il s’ agit moins de citer les textes antérieurs que d’ en retrouver des traces, parfois disséminées inconsciemment par l’

24/09/09 ANALYSE DE TEXTES LITTERAIRES. QU’EST-CE QU’UN TEXTE LITTERAIRE ? Texte (textus en latin : tisser) : volonté d’un travail sur le langage. Analyse : distinguer tous les éléments. Pourquoi ? Comment ? Texte narratif : capter l’intérêt, faire imaginer le texte dans la tête du lecteur. L’exil et le royaume 1957, Camus. 6 nouvelles (récit cours avec chute importante. Deux thèmes anthétiques : « exil » (être coupé volontairement ou non du lieu d’origine.) et « royaume

ÉLOGE ET BLÂME Séquence initiale en Seconde Objectif faire le point sur les notions de discours et de genres acquises en Troisième, aborder la notion de registre laudatif / satirique, poser quelques jalons d'histoire littéraire et de lectures. Corpus: 1-La Princesse de Clèves, le portrait initial: rencontre avec le prince de Clèves 2-A Madame de Montespan, La Fontaine: Ouverture du Livre 7 des Fables. 3-Dom Juan, acte V scène 2 Eloge de l'hypocrisie 4-Tartuffe Acte 1 scène 1 présentation