Les Objets Techniques Sont Ils Entierement Nécessaire A L Homme

empêche de réaliser. Positivement cela semble impliquer que la liberté est l’ensemble des possibilités que nous pouvons réaliser. Problème : il y a des lois qui limitent ce que nous pouvons réaliser. Est-ce à dire que nous ne pouvons pas [jamais] être libres ? Sauf peut-être si l’on sort d’un état de droit, c'est-à-dire d’un état où des lois sont imposées à tous ? Mais là encore il n’est pas évident que la liberté ne rencontre aucune limite : ne pourrait-on pas penser que les lois de la nature elles-mêmes

Il est impossible de passer à côté du progrès technique qui nous entoure, car nous sommes à l’origine de ce progrès et ce progrès fait partis de nos origines, c’est l’intelligence humaine qui permet tout les jours de nouvelles innovations alors peut-on imaginer que l’homme puisse dépendre d’un objet qu’il a lui-même inventé? Cependant, de nombreux exemple peuvent prouver que la technique nous échappe, est-ce qu’elle pourrait se retourner contre son créateur afin de changer sa façon de penser? Ou

30. La société (L - ES - S) ....................................................................................... 62 31. Le sujet (L - ES - S) ........................................................................................... 64 32. La technique (L - ES - S - Techn.)..................................................................... 66 33. Le temps (L) ...................................................................................................... 69 34. La théorie (L) .........

scientifique. Car la science ne vise pas d'emblée à une explication complète et définitive de l'univers. Elle n'opère que localement. Elle procède par une expérimentation détaillée sur des phénomènes qu'elle parvient à circonscrire et définir. Elle se contente de réponses partielles et provisoires. Qu'ils soient magiques, mythiques ou religieux, au contraire, les autres systèmes d'explication englobent tout. Ils s'appliquent à tous les domaines. Ils répondent à toutes les questions. Ils rendent compte de

3ème A Novembre 2007 Table des matières Introduction …………………………………….................................................P.3 1° Observer l’espace : 1.1° Les télescopes : chronologie des progrès techniques.............. P.3 1.2° Les principaux inventeurs liés aux télescopes......................... P.5 2° Mettre un objet en orbite : 2.1° Historique ………………………………………...................................P.6 2.2° Les satellites ………………………………….....................................P.9 3°

latin « de », « absence de » et « sidus », « astre, étoile » ) se définit comme un manque, une tension, visant un but (la satisfaction) au moyen d’un objet, d’une personne ou encore d’un état de choses. Avoir le désir de marcher sur l’eau ou de sauter de nuages en nuages est absurde, car on sait que c’est impossible. Il est donc illogique de chercher à le réaliser. Les limites du désir ne semblent pas exister : on peut rêver d’avoir des pouvoirs magiques, de voler, on peut désirer des villages faits

Le désir est la recherche d’un objet que l’on imagine ou que l’on sait être source de satisfaction. Il correspond à une volonté d’un bien ou d’un mieux, qui pousse un individu à rechercher ce qui pourrait améliorer les conditions de son existence. "Ce qu'on n'a pas, ce qu'on n'est pas, ce dont on manque, voilà l'objet du désir", disait Platon. Le désir est donc accompagné d’une souffrance, d’un sentiment de manque ou de privation. Et pourtant, le désir semble refuser sa satisfaction, puisqu’à peine

techniquement possible et ce qui ne l'est pas; parmi ce qui l'est, il y a ceux que l'on souhaite réaliser et d'autres non. Est-il souhaite de réaliser tout ce qui est techniquement possible? Quelque chose de souhaitable n'est pas forcément émis par un désir, une volonté ou une opinion, cela peut aussi être un choix. Lorsque l'on désir, on n'est pas maître de soi, le désir est dicté par le plaisir; la volonté concerne les objectifs à atteindre qui peuvent être impossibles; et l'opinion regroupe tout,

LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE Le travail, activité servile ou moyen d'émancipation ? Notions connexes : «La culture», «La liberté», «Autrui», « Les échanges » Repères : « en puissance / en acte » Objectif méthodologique : analyse d’une question de dissertation + comment faire une introduction INTRODUCTION Analyse de la question « le travail, activité servile ou moyen d’émancipation ? » à partir d’un questionnaire. Problématique : comment le travail peut-il à la fois nous asservir

Depuis le XVIIè siècle les progrès de la science ont conduit la philosophie à s’interroger sur l’origine de nos connaissances en tant que processus complexe et pas seulement intuition intellectuelle ou « vision » des essences (Platon) Hegel soutient que si la source première de notre connaissance est bien l’expérience, celle-ci serait vaine sans le savoir. Le problème est donc de restituer le processus complet de la connaissance, d’examiner les rapports de l’expérience avec la théorie. On