Les Objectifs Du Rire

Jean de La Bruyère, Voltaire et Jacques Sternberg montrent les travers de la société, et cela par le biais de personnage fictif. Il faut aussi prendre en compte l’idée que nous sommes un inconnu pour l'Autre. Ceci permet avant tout d’avoir un avis objectif de notre société, par le biais d’un point de vu extérieur (les hommes, philosophes, animaux), voir étranger (Micromégas, les Adèles). C’est ainsi que le détour par l’Autre permet de faire passer une critique personnelle d’un personnage fictif qui

Travail d’écriture : Dissertation : Le théâtre antique a pour origine la ville d’Athènes ou les citoyens assistaient en masse aux représentations théâtrales. Le théâtre avait pour but de divertir les citoyens en les faisant rêver, émerveiller, rire… Il sert à faire passer un message ou idéologie de manière très légère, et compréhensible. Le théâtre était considéré non seulement comme un divertissement mais aussi comme un moyen d’éduction morale au service des citoyens. Comment la comédie et la

1929 à New York a entrainé une crise bancaire puis une crise industrielle qui entraine la fermeture de toute les usines et enfin une crise sociale. C’est la « Grande Dépression ». La politique du New Deal lancée par Roosevelt à partir de 1933 a pour objectif de relancer l’activité économique grâce à l’impulsion de l’Etat (grands travaux…). Analyse du début du film. -Sur la première image Charlie Chaplin met en avant ce plan fixe au début du film pour montrer le contraste qu’il y a entre ce qu’il y

distingué par des pièces qui mêlent le comique, le pathétique et la critique. Il faisait du rire une arme pour combattre les mœurs et les contraintes de son époque. 
 Sur le chemin de la gloire Fils d’un tapissier, il renonce à reprendre l’affaire familiale qui le destinait à une vie bourgeoise et se tourne vers le théâtre. Il fonde en 1643 « l’Illustre Théâtre » et se fixe comme objectif de « faire rire les honnêtes gens ». Il rencontre cette année-là Madeleine Béjart dont il tombe amoureux. La

langage est très imagé, on peut facilement voir le châtiment que réserve Figaro à ses opposants. L’auteur emploie des jeux de mots, des expressions imagées pour rendre le récit plus vivant, plus pittoresque et pour faire rire le spectateur qui lui, est à son comble, il peut rire. Critique sociale en germe : Le monologue nous montre clairement que cette pièce de théâtre sera une critique sociale car l’un des conflits majeurs est entre un comte et un simple valet. Il montre toutes

trouvailles, Eyrolles, à paraître en 2010. Le Plaisir des Idées, avec la collaboration d’Anne Mikolajczak, Dunod, à paraître en 2010. Merci à Magdalena Darmas pour sa collaboration. En hommage à tous les humoristes SOMMAIRE Histoire de rire ................................................................................................. 11 27 49 Le choc de deux perceptions Une autre logique ........................................................ ......................

Les fourberies de Scapin, 5e E (janvier 2006) Objectifs généraux On peut imaginer différents parcours autour du thème de la farce : l’exagération comique dans les situations, les caractères, les gestes. Il s’agit de faire prendre conscience du caractère scénique du dialogue théâtral, où le conflit débouche sur des déplacements et des gestes précis, provoquant le rire. Les Instructions officielles proposant des pièces de Molière ou des farces du Moyen-Age, nous avons construit plusieurs séquences

habit de cour, tandis que les garçons tailleurs manifestent leur joie pour les pourboires dont ils ont été gratifiés en dansant le second intermède (scène5). ACTE III : en croisant M.Jourdain habillé en gentilhomme, Nicole, la servante, est prise d'un rire incoercible (scène2), tandis que Mme Jourdain, consternée, dit tout net à son mari ses quatre vérités : il est proprement ridicule avec les grands airs qu'il cherche à prendre (scène3). Arrive Dorante, un comte dont s'est entiché M.Jourdain, à qui

de 1532, il aborde toutes les grandes questions de son temps: l’éducation, la guerre, les préjugés et la société idéale par le rire. L'épisode de Babedec nous enseigne qu'il est impossible d'échapper à la douleur. Rabelais utilise tout son art pour divertir le lecteur, et cela rend le message plus efficace. De même, Voltaire dans l'Ingénu, use de l'ironie pour faire rire le lecteur et lui faire comprendre inconsciemment que la société dans laquelle est plongé le huron est dérisoire. L'humour éveille

l’attachement : …………………………………………………...page 13 V. 4. Des origines de la créativité à l'estime de soi: ..........................................................................................................................page 15 V. 5. Les forces vives du rire: .............................................................................................................................................................page 17 VI. PRÉVENTION DE LA VIOLENCE:..................................................