Les Objectifs Du Rire

Marliangeas, J.Saldana, F.Oros Objectifs du stage 1 -Organiser le travail en 1° année 2- Motiver, impliquer les étudiants 3- Evaluer, harmoniser 4- Le contrôle en cours de formation (Voir la rubrique consacrée au CCF sur le site) 5- Propositions de travaux sur le nouveau thème : Rire : pour quoi faire ? Rappel des textes officiels Sur les contenus, les thèmes de l’enseignement et les formes de l’épreuve : -Le bulletin officiel n°7 du 17 février 2005 définit les objectifs, les contenus de l’enseignement

Rire : un simple divertissement Introduction : Une blague, une grimace, une tenue, un(e) ami(e) qui tombe, il suffit parfois d’un rien pour entraîner un fou rire qui peut être collectif. Mais dans quel but rions-nous, le rire serait-il un simple divertissement? Le rire a en effet pour objectif de divertir (1ère partie), mais pas seulement, il permet également l’accomplissement d’autres fonctions (2ème partie). I) Le rire a pour but le divertissement. Depuis des générations le rire avait

théâtre ne servent-t-ils qu’a faire rire ? Intro : Dans les œuvres théâtrales, plusieurs genres emploi le registre comique, comme la comédie, le Vaudeville, le drame bourgeois ou encore la farce. Certains écrivains ont écrits un bon nombre de comédie comme par exemple Molière, Jean Giraudoux ou encore Yasmina Résa. On se propose dans cette dissertation d’étudier où et comment le registre comique peut faire rire et s’il peut servir à autre chose qu’a faire rire. Dans une première partie on verra

Quatre siècles plus tard, Michel Butor, écrivain du XXe siècle écrit, dans Répertoire II que « Le rire de Rabelais est en grande partie un superbe déguisement pour essayer de détourner les ennemis, brouiller les pistes, éviter les censures si terribles alors. » Dans cette citation sous la forme d’une phrase longue et affirmative, il va discuter les fonctions du rire de Rabelais. Tout d’abord, le rire est un mot polysémique, il est un nom commun qui affirme un état émotionnel et plus souvent un sentiment

Garnier_287218_assignsubmission_file_dossier pédagogique laure garnier1 Evaluations et Certifications – N8D005 C. MENDONCA DIAS Dossier pédagogique Argumenter sur le thème du rire Laure GARNIER Master 1 Didactique du français langue étrangère Département FLE Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle 2015-2016 2 Argumenter sur le thème du rire Source: Calvin & Hobbes, Bill Watterson (traduction Laurent Duvault). Le contexte d’enseignement Pays : France Espace d’enseignement : Ecole France Langue,

Devoir 2 Première partie : Synthèse A la question « peut-on rire de tout », Pierre Siankowski répond dans son article tiré du magasine « Label France » n°56 en 2004, oui mais pas n’ importe où et avec n’importe qui tandis qu’en 2010, Elodie Emery dans son article extrait de marianne2.fr, nous invite à réfléchir sur les comiques d’autrefois et ceux de notre temps. Selon elle, de nos jours, ils ne sont plus libres de rire de tout et ils se mettent eux même des limites à ne pas franchir. Quand

humoriste demande du travail Performance, altruisme de l’acteur Le rire intervient lors des crises pour apaiser les gens Beaucoup de nouveaux comiques mais pas tous ont du succès Le rire est un réel besoin, en témoigne les médias Le rire est humain, c’est un besoin L’humour se généralise pour être consensuel Le succès dans le rire crée des vocations Certains humoristes dénoncent et sont pertinents Faire rire est dégradant Doc 2 Doc 1 Doc 3 Doc 4 Pistes Nombreux spectateurs

SYNTHESE DU SUJET 1 SUR LE RIRE « Je me presse de rire de tout, de peur d’être obligé d’en pleurer. » disait Beaumarchais en son temps. Si le rire est un moyen efficace pour se défouler, alors comment fonctionne-t-il ? Peut-on considérer que le rire n’a pour effet que l’immédiateté, que l’instant où on s’esclaffe ? N’a-t-il pas une raison plus profonde souvent implicite ? Le corpus qui nous est soumis est constitué de quatre documents qui sont censés faire rire. Un extrait d’un roman du XVI

Introduction I) Le rôle du rire dans la politique A. L'humour permet de se détacher des faits réels B. L'humour véhicule des messages II) Les limites du rire en politique A. Tourner en dérision des sujets graves amènent à de l'incompréhension B. Le rire ne remplace pas l'acte politique Conclusion Le Rire est –il un contre-pouvoir politique ? En ces temps de campagne électorale, les politiciens sont souvent les cibles des humoristes. Or, on semble considérer le rire comme porteur d’un

théâtre (texte et représentation) ne servent-ils qu'à faire rire ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les pièces que vous aurez lues ou dont vous aurez vu une représentation. Introduction: [ Entrée en matière]Depuis l'antiquité et jusqu'à l'époque classique, le théâtre est un genre où l'on a toujours distingué la tragédie de la comédie; cette dernière se définit essentiellement par le fait qu'elle provoque le rire. Mais il serait regrettable de la réduire à cette seule