Les Moralistes Du Xviième

et mort le 13 avril 1695 à Paris, est un poète français qui est réputé pour ses fables, cependant il a aussi écrit des contes, pièces de théâtre et livrets d’opéra qui justifient son ambition de moraliste. Il a vécu à l’époque du classicisme. Le classicisme se développe dans la deuxième moitié du XVIIème siècle en France et en Europe. C’est d’abord un courant littéraire qui est caractérisé par un ensemble de critères et de valeurs qui représentent « l’honnête homme » et est basé sur une recherche

critique sociale et politique au XVII et XVIIIème siècle  Au XVIIème siècle : La satire : existe depuis l’Antiquité ( satura en latin signifie pot-pourri : ce nom évoque la grande liberté de forme, mode ton et de sujet de la satire ). Sa visée est de se moquer d’un individu, d’une institution ou tout simplement d’un défaut humain. Elle est très proche de la caricature et souvent empreinte d’un comique corrosif. Les grands auteurs du XVIIème s’inspirent des Grecs Esope et Aristophane, ainsi que des

vaniteux piégé - Outre l'irrespect des bienséances, Arrias est un menteur. Il se laisse emporté par le désir de briller dans la conversation. Il se pense à l'abri puisque le sujet porte sur « une cour de Nord », « région lointaine » peu connue au XVIIème siècle. La Bruyère rapporte au discours direct les passages où Arrias se défend : « Je n'avance, (…) je ne raconte rien que je ne sache d'original ». Ton sec et péremptoire. cf. syllabes qui claquent : « des choses qui ne sont pas vraies ». Il avance

Les grandes figures de la pensée, De la littérature, de l’art au XVIIème siècle. Malherbe, 1555-1628. Poète officiel d’Henri IV, il assure la transition entre le baroque et le classicisme. Odes, 1596). Descartes, 1596-16650. Philosophe. En 1628, il s’installe en Hollande dont il apprécie la liberté d’expression et développe sa réflexion, qui accorde un capital à la démarche rationnelle. Discours de la méthode, 1637. Corneille, 1606-1684. Dramaturge français. Le Cid en 1937, sera à la fois un triomphe

l’âme est la moralité. » disait La Fontaine. A travers cette célèbre citation, nous pouvons deviner l'importance de l'argumentation dans un siècle qui vit apparaître deux courants de pensée totalement antagonistes, le baroque et le classicisme. Au XVIIème siècle, l'Europe sort d'une période artistique stable et faste, la Renaissance et se trouve confronté à un sentiment d'instabilité. Dans l'Europe Centrale, on préfère se tourner vers l'excentricité, l'extravagance et donc vers le baroque. En France

pourrez lui confier vos passions. Cependant, la crise d'adolescence n'est jamais loin, et le baroque attend au tournant... La genèse Le terme « classique » est pour la première fois utilisé par Stendhal auXIXème siècle pour désigner les œuvres du XVIIème siècle qui s’inspirent de l’art antique. Le classicisme est un humanisme qui s’applique à l’analyse et à la peinture de l’homme en se référant à l’enseignement des anciens, mais il a des valeurs propres et strictes : la discipline, l’ordre et la régularité

Synthèse de la lecture analytique de l’extrait de La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette. La scène de l’aveu au prince de Clèves. Eléments d’introduction : - Rappeler qui est Mme de Lafayette (femme noble du XVIIème ayant reçu une éducation littéraire soignée, c’est une mondaine raffinée. Elle appartient au courant précieux, sans être hautaine ni pédante (comme les précieuses que Molière critique dans Les précieuses ridicules). [Revoyez les éléments de cours sur la préciosité : ils vous

Fiche : Séance 1 : Étude d’un texte du XVIIèmes La Princesse de Clèves de Mme de la Fayette. -Histoire d’amour impossible entre un Princesse et un duc pour sauvegarder l’honneur de la Princesse. -Texte étudié : excipit avec affrontement raison/sentiments. I- La sensibilité romanesque : -Importance très importante des sentiments Présente par autoanalyse de la Princesse et réactions des perso. *Réactions/sentiments Nemours : -début : septique, doute des décisions de la Princesse -Ligne

guerre et de l’éducation. II) Le romanesque baroque (1ère moitié du XVIIème) Siècle baroque. A cette époque, les romans « héroïques » sont inspirés des romans de chevalerie ou roman « comique » qui peignent la vie quotidienne avec des intrigues foisonnantes (intrigue abondante) et des héros protéiformes (diverses formes et change souvent). Le roman sert à faire rêver et à faire rire. III) Le moraliste classique (2ème moitié du XVIIème) Siècle classique. Le roman, marqué par l’esthétique baroque, n’est

pour être le premier véritable roman français et un prototype du roman psychologique. En peignant le malheur des femmes qui ont fait un mauvais mariage, Madame de la Fayette exprime une vision très pessimiste de la condition féminine de la fin du XVIIème siècle. L'héroïne de la Princesse de Clèves est une femme lucide et résistante. Pour ne pas céder à la tentation du duc de Nemours, elle choisit le couvent, afin d'échapper à la jalousie. La sincérité de son personnage et son renoncement au monde