Les Moralistes Du Xviieme Siecle

château ne servit seulement que de refuge pour les amours du souverain avec sa maîtresse Louise de la Vallière. En 1669 il décide d'y emménager et d'en faire le palais Royal. Il lance alors une grande campagne de travaux qui durera près d'un demi-siècle. Ayant déjà à l'esprit de faire de la France le Flambeau de l'Europe, Louis XIV décide de faire de Versailles un lieu qui glorifiera son image et celle de la France. Pour mener à bien cette tâche, il décide de confier le projet à trois personnalités

Contexte historique  : frise chronologique, l’essentiel du XVIIIe siècle 1715-1723 : Mort de Louis XIV, Régence de Philippe d’Orléans1723-1774 : Règne de Louis XV.1774-1789 : Règne de Louis XVI1789-1802 : Révolution française puis Empire (Napoléon Ier) b) Contexte social  : XVIIIe siècle = profonde transformation de la vie culturelle. · De + en + d’écrivains luttent pour faire

SQ2, s.1 : La philosophie des Lumières 1) Histoire littéraire a) Contexte historique : frise chronologique, l’essentiel du XVIIIe siècle 1715-1723 : Mort de Louis XIV, Régence de Philippe d’Orléans 1723-1774 : Règne de Louis XV. 1774-1789 : Règne de Louis XVI 1789-1802 : Révolution française puis Empire (Napoléon Ier) b) Contexte social : XVIIIe siècle = profonde transformation de la vie culturelle. De + en + d’écrivains luttent pour faire valoir leurs droits. Certains, comme Voltaire

de l’historien, peut-elle les voir autrement que de l’extérieur, c-à-d en occultant ce qui se passe à l’intérieur d’eux-mêmes, leurs secrets ? Solution première : la première personne, la forme autobiographique, solution moderne des XIXè et XXème siècle. Mme de Lf est contrainte de s’octroyer des pouvoirs plus grands que ceux du simple historien, qui sont précisément les pouvoirs du romancier : elle devait intervenir. En donnant à son héroïne une passion dont celle-ci ne connaît pas d’abord l’existence

européen • Conclusion sur les Lumières Les Lumières INTRODUCTION Au XVII siècle se déroule le siècle du classicisme, un mouvement culturel qui prônait l'imitation des anciens poètes grecs ou romains, et une grande place à la mesure. On retient donc une forte envie des intellectuels de cette époque de remettre le monde dans un droit chemin de mesure et de valeurs morales grâce à des moralistes tels que La Fontaine et ses Fables ou Racine avec notamment Phèdre qui est selon lui ≪ L’oeuvre

5 000 ans avant notre ère ; ❑ 3 000 ans avant notre ère ; ❑ En l’an 0. 5) Le siècle de Périclès : ❑ Est l’époque d’Homère  ; ❑ Est marqué par la figure d’Alexandre le Grand  ; ❑ Est le siècle de l’hégémonie d’Athènes sur les autres cités ; ❑ Est le siècle de l’avènement de la démocratie. 6) Les guerres puniques : ❑ Voient l’affrontement de Rome et de

nous parlons aujourd’hui appartient au même groupe de langues que le sanscrit. C’est le groupe des langues dites indoeuropéennes. Du 10ème au 16ème siècle, la littérature française est très abondante et très variée. On y trouve surtout : ---des poèmes épiques, ou épopées, dont le plus célèbre et aussi le plus long est ‘‘La Chanson de Roland’’ (11ème siècle). ---des poèmes lyriques, encore appelés ‘‘chansons’’ parce que ces poèmes sont généralement chantés. Le poète (troubadour ou trouvère) y raconte

devant Dieu et seront jugés par lui. 2. Francois Rabelais 1534 XVI Moyen Age, Humaniste, Gargantua (le manifeste humaniste)BiographieFrançois Rebêlais est né à la fin du XVème siècle, moine puis médecin réputé a effectué des nombreux déplacements et plusieurs séjours en Italie. C’est un érudit passionné de la culture antique. Il est connu notamment pour Pantagruel (1532) et Gargantua (1534), des œuvres comiques et satirique relatant

passe très rapidement aux reproches, avec des propos virulents. Il veut susciter une réaction pour que le peuple redevienne une force agissante. Mais au-delà des reproches, il est l’allié du peuple. Élargissement Le Prince, de Machiavel, XVI ème siècle ; le personnage principal est un chef de guerre dont le pouvoir vient des armes. L’objectif est de conquérir le pouvoir et de s’y maintenir ; c’est aussi savoir exploiter sa connaissance de la nature humaine. Le prince est pragmatique. La Boétie a

d’aptitudes : le BV 16 (test d’aptitude verbale) Ce test élaboré par R. Bonnardel en 1953, a pour objectif de mesurer la pensée conceptuelle en évaluant l’importance de la maîtrise de l’outil verbale. Il est composé de 11 pensées de moralistes du XVIIème siècle. Chacune de ses pensées est accompagnée de 6 phrases. Lecandidat doit choisir parmi ces phrases les deux dont le sens se rapproche le plus (ou s’éloigne le moins) de la pensée de référence. Le temps de passation est de 15 minutes. Exemple :