Les Identités Meurtrières Chapitre 4

Chapitre 1 : les relations internationales au 19e siècle : « Concert européen »et tensions 1. Les principes fondateurs du congrès de Vienne Le congrès de Vienne est voulu pour remettre une stabilité au sein de l’Europe et garder un équilibre pour les grandes puissances, qui se concertent pour contenir leurs rivalités et ainsi maintenir une entente. Le nationalisme, l’impérialisme rentre en tensions avec l’équilibre mis en place. Au 19e les grandes puissances secondaires sont l’Espagne, le

Incas" 3 . Données historiques Le Pérou est encore aujourd'hui l'un des quelques foyers universels d'éclosion et irradiation originaires de culture, de même que le Proche Orient, la Chine et l'Amérique centrale –et ceci, selon l'Encyclopédie Salvat 4 . La région fut découverte par François Pizarre, (dont les compagnons étaient anxieux d'explorer les "Mers du Sud" [le Pacifique sud] ), au cours d'une expédition montée depuis le Panama jusqu'où était parvenu le renom des extrêmes richesses du Birú

fiançailles, Folioplus Classiques, n° 27.(texte intégral + dossier) Sébastien JAPRISOT, Un long dimanche de fiançailles, Folio, n° 2491. Sébastien JAPRISOT, Un long dimanche de fiançailles, Lu par Gérard Desarthe et 10 comédiens, Ecoutez lire, Gallimard (4 CD; texte abrégé; durée 4h45 min) Jean-Pierre JEUNET, Guillaume LAURANT, Phil CASOAR, Un long dimanche de fiançailles, Album Souvenir, Éditions Les Arènes, 2004. Paroles de Poilus, Lettres et carnets du front (1914-1918), collection Librio, n° 245, 1998

ces quatre fonctions clés sur un même personnage: la narratrice. Celle-ci incarne d’abord le rôle de la victime, mais elle est obligée de jouer le rôle d’enquêteur pour résoudre l’énigme de son identité; et à partir d’ici elle-même devient le suspect. Le résultat sera une grande confusion sur son identité. En plus il y aura des similitudes et des rapports ambigus entre le personnage de Mi (la narratrice) et le personnage de Do (la rivale). Cela provoque une situation de duplicité permanente, puisque

Enfin, à mon Binôme : Khalida. Je dédie ce mémoire. Naïma Sommaire Sommaire Remerciements Dédicaces Sommaire Introduction Chapitre Premier : Théorie. I- Autour des 1001 années de la Nostalgie. II- Rachid BOUDJEDRA, aperçu biographique. III- Le Modèle sémiotique et le modèle sémiologique. Chapitre Second : pratique. I- Pourquoi les 1001 années ? II- La Pratique des modèles sur le personnage. Conclusion Bibliographie Sitographie

commencer étroit avec la culture savante cad les connaissances artistique, littéraire scientifique et technique ki sont propre à une aire géographique. Il ya aussi les connaissances acquises. Pr les connaissances savante ex la musique qui définit une identité, c’est le sens étroit (art, technique et science). Les mœurs rentrent dans la culture au sens large au sens anthropologiques : « tous complexe qui inclut les connaissances, les croyances religieuses, la morales, les valeurs, les pratiques, les rites

manière réaliste les paroles des personnages. (4 points) Évaluation des compétences d’écriture (10 points) Selon vous, celui qui prend la parole pour défendre une cause doit-il nécessairement mettre en scène son discours ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté d’une quarantaine de lignes en vous appuyant sur les textes du corpus, sur vos lectures de l’année, et sur vos connaissances personnelles. Annales zéro – mars 2011 4 SUJET N° 2 Objet d’étude : La parole en spectacle

multiplicité des instances narratives à l'autobiographie fictive de Léon l'Africain Directeur de recherche : Pr. Agnès Spiquel Année universitaire : 2007/ 2008 I TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION …………………………………………………………………2 PREMIER CHAPITRE LE NARRATEUR I.1 Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….…………………………………………… 13 I.1.3 Temps de la narration…………………......……………………………

personnels encadrés Epreuve anticipée du baccalauréat 2011-2012 Lycée Claude MONET 1éreES2 Capucine LENORMAND Manon MAUGENDRE Maëlle RIVIERE 1 Sommaire. Introduction. Page 2 Une mémoire officielle et sélective jusqu’aux années 70. Page 4 à 7. a. La naissance du résistancialisme. I. b. Le refus de l’Etat d’assumer sa part de responsabilités dans le Génocide. c. II. Le réveil de la mémoire, des années 70 a nos jours. Page 7 à 15 a. La remise en cause du mythe résistancialisme

LeroyBeaulieu, un célèbre économiste libéral, écrivait que la France était comme l'Argentine : un pays qui ne pourrait pas se développer sans une immigration massive. Le million d'étrangers est atteint en 1881 ; ils sont 2,7 millions en 1931, et entre 3,5 et 4 millions aujourd'hui. Les Belges sont les plus nombreux jusqu'en 1901, puis les Italiens resteront en tête jusqu'en 1968, date à laquelle les Espagnols les devancent. On peut donner ces estimations, mais sans oublier que faire des statistiques, c'est