Les Identités Meurtrières Chapitre 4

définit mon identité. Serais-je plus authentique si je m'amputais d'une partie de moi-même ? A ceux qui me posent la question, j'explique donc, patiemment, que je suis né au Liban, que j'y ai vécu jusqu'à l'âge de vingt-sept ans, que l'arabe est ma langue maternelle, que c'est d'abord en traduction arabe que j'ai découvert Dumas et Dickens et Les Voyages de Gulliver, et que c'est dans mon village de la montagne, le village de mes ancêtres, que j'ai connu 9 Les identités meurtrières mes premières

Fiche de lecture Rachid Abidar ES1 2011/2012 Les identités meurtrières Date de publication : 1ère publication Février 2001 -Edition 13- mai 2009 Auteur : Amin MAALOUF : Né à Beyrouth (Liban) en 1949, Amin Maalouf vit à Paris depuis 1976. Après des études d’économie et de sociologie, il entre dans le journalisme. Grand reporter pendant douze ans, il a effectué des missions dans plus de soixante pays. Ancien directeur de l’hebdomadaire An-Nahar International, ancien rédacteur en chef de Jeune Afrique

C’est ce type de climat qui rende, pour reprendre le titre d’un ouvrage d’Amine Maalouf, les identités meurtrières. Seulement, le mariage des principes islamiques avec les valeurs occidentales s’inscrit dans des rapports très complexes qui nécessitent des concessions de part et d’autre. Comment les pays occidentaux peuvent-ils adapter leurs cadres juridiques aux principes islamiques sans perdre leur identité ? Comment les entreprises islamiques peuvent-elles s’épanouir dans les sociétés non musulmanes

Illustration Henri Galeron Travail pour deux séances d’une heure plus travail à la maison en français et en histoire à partir des trois premiers chapitres Travail préalable : lecture des trois premiers chapitres Questions de contrôle de lecture 1 - Comment s’appelle le héros ? 2 - Pourquoi a-t-il été chassé de «l’école cathédrale» ? 3 - Quel est son métier ? 4 - Qui est à la tête de la troupe des soldats capturés ? 5 - Qui s’en empare ? Par quelle ruse ? 6 - Quelle mission retient le héros au château

quotidien… 1 SOMMAIRE Remerciements…………………………………………………………………….….… Sommaire……………………………………………………………………………….. Introduction…………………………………………………………………………… 01 02 07 13 14 Partie I : La subversion du modèle Oriental................................. Chapitre I : les attentes du lecteur : du récit de voyage à l’onirisme oriental I :Le récit de voyage……………………………………………………………………. I .1 : Quelques schèmes fondamentaux……………………………………………….. I.1.a : le voyage comme contexte et prétexte…………………………………………. I.1.b

et évolution de la population étrangère en Suisse ………..p.4 2. Une particularité : Genève et son cosmopolitisme ……………...p.5 3. Face à l’autre quelle est notre réaction ? ………………………..p.6-7 4. Que vit-on lorsqu’on devient immigré …………………………………..p.8 1. Idéalisation de la Suisse par les réfugiés ………………….p.7 2. Choc des cultures…………………………………………...p.8 3. Appartenance à deux Mondes ……………………………...p.8-9 4. Difficultés inhérentes à la condition de l’immigré……….

Thème 3 : Guerre, paix et société 1914-1945 Thème divisé en 3 chapitres : Chapitre 1 : La première Guerre Mondiale et ses conséquences Chapitre 2 : Les régimes totalitaires de l'entre-deux guerres et les tensions internationales. Chapitre 3 : La deuxième Guerre Mondiale et ses conséquences immédiates. Deux phénomènes seront étudiés prioritairement : Le phénomène guerrier dans ses implications, ses formes et ses conséquences sur les sociétés. Le phénomène totalitaire : l'apparition

Thème 1 : Comprendre les territoires de proximités. Chapitre 1 : La région, territoire de vie, territoire aménagé. Etude de cas : La région Ile de France. Dossier p.42-49 La région Ile de France est peuple de 11,7 million d’habitants. A elle-même elle représente 29% du PIB. Elle regroupe 37% de cadres et 45% de sa surface et consacré a l’agriculture. En quoi la région l’Ile De France est elle un espace et un territoire de vie pour ses habitants ? A quelle échelle doit elle

 Thème III : La guerre au XXème siècle Chapitre 1 : GUERRE MONDIALES ET ESPOIR DE PAIX Intro : Ce 20ème siècle est un siècle guerrier. C’est au cours de ces deux conflits mondiaux que la guerre prend une dimension nouvelle et c’est cette nouveauté qui amène à réfléchir sur la manière à réguler le monde. Problématiques : -Comment les conflits mondiaux témoignent-ils de l’entrée en guerre totale ? -Dans quelles mesures franchit-on un nouveau degré entre la 1ère et

est considérée comme le premier film majeur de Stanley Kubrick. Profondément noir, il ne fut projeté en France qu’en 1975. Ses films à succès s’enchaînèrent. Les années 1960 sont les plus prolifiques avec, tout d’abord, Spartacus en 1960 qui obtient 4 Oscars puis Lolita, en 1962, qui raflera une grande partie des Golden Globes ainsi que l’Oscar du meilleur scénario adapté. En 1964 sort Docteur Folamour dans lequel on retrouve Sterling Hayden, qui incarne un général américain attaquant l’URSS, convaincu