Les Européens Et Le Monde à La Fin Du Xvieme Siècle

Chapitre3 : LES ECONOMIES-MONDE SUCCESSIVES. Introduction : L’économie du Monde est dominée à une époque donnée par un pays qui Depuis les années 1960, plusieurs puissances ont été le centre de gravité de l’espace mondiale (Royaume-Uni, XIX ; Etats-Unis, XX et bientôt la Chine ?). Une économie-monde est un espace caractérisé par l’intensité des activités économiques entre ses territoires qui cherchent à étendre son influence à l’échelle mondiale et qui est structuré autour d’un centre rayonnant

Introduction : La Renaissance est la période située entre le XVème et le XVIIème siècle. C’est un vaste mouvement de renouveau intellectuel et artistique qui a inspiré l’humanisme. Ce nom qu'on lui a donné est le symbole même d'une humanité qui se découvre, et qui évolue. Le monde s'ouvre et l'homme prend conscience de ses capacités, l’éducation prend un nouveaux tournant avec la noblesse guerrière qui se convertit en élite intellectuelle. Les anciens textes sont retravaillés, des découvertes

bassin de l’Amazonie et l’intérieur très faiblement peuplé, tandis que la côte atlantique accueille les 3 plus grandes agglomérations: São Paulo, Belo Horizonte et Rio de Janeiro  5ème pays au monde en superficie et population Politique  Langue officielle: Portugais (plus grand pays lusophone au monde, membre de la CPLP)  République Fédérative du Brésil (5 Régions, 26 Etats et un district fédéral)  Un président élu par mandat pour 4 ans: Investiture de Dilma Roussef le 1er janvier 2011

DE L’AMÉNAGEMENT URBAIN : ARCHITECTURE, DROIT ET URBANISME I – L’évolution de l’aménagement urbain A. Les âges ou stratégies de l’aménagement urbain occidental 1) L’embellissement ou l’anoblissement 2) La fonctionnalité B. Nouveaux regards, nouvelles problématiques 1) Urbanisme, économie et révolution industrielle 2) Urbanisme, utopie et question sociale II. – L’invention du droit de l’urbanisme A. La législation parcellaire de la Belle Époque 1) Quelques perspectives en droit comparé 2) Premiers

de l’émergence de la modernité et du capitalisme qui caractérise alors le monde européen. La thèse : 1) Max Weber, dans la première partie, analyse la vocation de savant en se demandant quelles sont les qualités requises par un étudiant voulant exercer cette profession. Premièrement est comparé le système allemand et le système américain, l’évolution souligne que ce dernier est en train de se répendre dans le monde, et ainsi en Allemagne : les grands instituts scientifiques deviennent des

romane issue des langues indo-européennes, elle est parlée en France ainsi que dans cinquante-cinq autres pays faisant partie de la francophonie. Lʼhistoire de la langue française commence avec lʼinvasion de la Gaule par les armées romaines sous Jules César, les romains ont importé le latin qui est la langue mère du français dʼaujourdʼhui. Influencé par dʼautres langues romanes et par des peuples envahisseurs, le français a beaucoup évolué. On ne parle de français à proprement parlé que depuis

Introduction à l’économie politique. A - L’Activité économique et l’évolution de la pensée économique. Section 1 : Une définition de l’économie politique. L’activité économique c’est le comportement des êtres humains qu’on va appeler des sujets économiques. C’est une activité de production, de consommation, d’échanges et de répartition des biens et des services. Le processus de production est lié au travail de l’homme lorsqu’il transforme la matière première à l’aide d’un instrument de travail

Un monde sans frontière ? Pour beaucoup, l’idée de “frontière” évoque spontanément celle, négative, de “limite”. Les frontières seraient, par définition pourrait-on dire, ce qu’il faut abolir. On oublie souvent alors de préciser de quelles frontières il s’agit : géographiques, politiques, culturelles, … ? Mais cet oubli n’est pas gênant si, comme le pensent certains, toutes les frontières doivent être abolies. Derrière ce généreux principe, on devine aisément le projet — certains diraient l’utopie —

DE TEXTES ARGUMENTATIFS OBJET D’ETUDE : LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES DE L’ARGUMENTATION DU XVIEME SIECLE A NOS JOURS Réponses aux questions sur les textes du groupement n°1 Texte 1 : Michel de Montaigne, auteur humaniste du XVIème siècle, déplore dans ses Essais (1580) que l’enseignement traditionnel soit essentiellement basé sur la répétition des mêmes choses. Il le compare à une forme de gavage : « comme qui verserait dans un entonnoir » (l.1). Il déplore par ailleurs que l’enseignement

B-Le premier tour du monde (1519-1522) Alors que l’exploration s’achève un portugais veut réaliser le rêve inachevé de Colomb = atteindre Asie par Ouest Fernand de Magellan. Objectif atteindre les îles aux épices nommées les Moluques = seul endroit où pousse noix de muscade et clou de girofle (très convoité vertu thérapeutique). Il présente son projet au roi de Portugal mais il refuse donc il décide de présenter son projet au roi de Castille, Charles Quint qui accepte de financer Magellan. Il se