Les Emprunts Lexicaux

| |20 |allait de soi, en effet, qu’il fallait abandonner le système des | | | | |petites salles de 200 personnes que j’avais emprunté à Treblinka. La | | | | |médiocre contenance de ces chambres ne se justifiait que par la | |

adresse au lecteur pour l’amener à réfléchir sur cette situation contre nature et sur les rapports de force dans la société 3) Un discours véhément pour soulever l’indignation - Tableau pathétique d’un peuple souffrant (champ lexical de la misère avec gradation : « dégâts,malheurs, ruine »), dépouillé de tout (gradation : « revenus, champs, vieux meubles, filles, vies » - Tableau polémique d’un peuple qui accepte son sort, accepte d’être privé de tout sans réagir LB s’indigne

a été bien utile d’en avoir moins qu’eux” (l.19 à 21)  B. L’éclat de la civilisation précolombienne        1. l’opulence (richesse) → villes de Cuzco et Mexico : “L’époustouflante magnificence des villes de Cuzco et de Mexico” (l.16) → champs lexical de la richesse : “magnificence” (l.16) - “or” (l.17) - “pierreries” (l.18) → hyperboles : “époustouflante” (l.16) - “magnificence” (l.16) - “tous les arbres” (l.17) - “tout cela” (l.18)       2. l’essor de l’industrie → orfèvrerie : “pierreries”

au mouvement littéraire du Classicisme. Ce texte écrit en alexandrin nous montre une Médée emprunte de passion de vengeance. Nous nous demanderons donc quel portrait de Médée nous offre ce monologue ?Tout d'abord Médée s'offre à nous dans le portrait d'une femme furieuse. Médée se trouve donc dans une grande colère. Le ton violent de ces répliques témoigne de cette colère comme le suggère les champs lexicaux de la mort: "membres dispercés" (v.8); "sanglant; meurtres; carnage"(v.17); "Déchirer par

la nostalgie du pays natal. Nous avons donc annoncé le plan : I.Un sonnet bâti sur une opposition II.Humanisme et grandeur romaine III.Nostalgie du pays natal ANALYSE DU TEXTEI.Un sonnet bâti sur une opposition : Rome / Liré 1.Oppositions lexicales (vocabulaire) 2.Oppositions sonores 3.Opposition syntaxique : la comparaison II. Humanisme et grandeur romaine 1. Un sonnet au rythme majestueux 2. Rome la magnifique 3. Rome et les humanistes III. Nostalgie du pays natal 1. reve du retour

et de l’amour, dans ce poème c’est ce dernier qui est mis en avant. Guillaume Apollinaire est né le 25 août 1880 à Rome et est mort le 9 novembre 1918 à Paris (à l’âge de 38ans). Nous le considérons comme un poète français. Le pont Mirabeau fut emprunté par le poète lorsqu'il allait rejoindre Marie Laurencin, femme qu’il a aimée. La structure du poème s’organise ainsi : pour chaque strophe nous avons le schéma suivant : les premiers et derniers vers de chacune d’elle sont en décasyllabes (10 syllabes)

Britannicus est la première tragédie historique de Racine, écrite en 1669, dont le cadre est emprunté à l’histoire romaine. Elle raconte les premières années du règne de Néron, au moment où le jeuneempereur s’affranchit de la tutelle de sa mère, Agrippine, pour s’engager dans la voie de la tyrannie et du crime, aidé en cela par le perfide Narcisse. Au début de l’acte II, Néron a fait enleverJunie, la jeune fille dont Britannicus, son demi-frère, est amoureux Dans l’acte II, scène 2, Néron avoue à

chambre de domestique au XIXe siècle, et à la fois reflète ce qu’est devenue Germinie au cours du temps. Cela est visible tout d’abord par le vocabulaire emprunté par les frères Goncourt. En effet, la description détaillée faite par les Goncourt entretient l’idée que cette chambre était typique de celle d’une domestique au XIXe siècle. Le champ lexical de la pièce utilisé permet d’identifier que c’est une chambre de domestique : « C’était une mansarde de quelques pieds carrés sans cheminée

ressortent. On remarque aussi que le champ lexical de la mort est cependant fort présent tout au long de la cérémonie avec les mots « corbillard » répété deux fois, « cris d’agonisant », « croque-morts », « corps » répété deux fois aussi, « deuil », ou encore « fosse ». Bien qu’il soit fort présent, ce champs lexical est entièrement évoqué dans des descriptions et en majorité en complément ce qui l’évince, tout comme le Père Goriot. Enfin, les champs lexicaux du clergé et de l’argent sont mis

d’une sorte de héros de tragédie dépressif . D’abord on peut dire qu’Octave ressemble a un héros de tragédie cornélienne car il est présenté comme une personne très attachée au devoir. Stendhal emploi un registre tragique avec les champs lexicaux du sacrifice, de la fatalité et du devoir Pour le sacrifice : « il renonça » l.4, « il aurait voulu » l.4, « se soumettre sans balancer » l.14 Pour la fatalité et le devoir : «  tel était le désir » l.3, «  ce qui lui semblait prescrit pas