Les Elements Narratifs

discoure narrative et argumentative. Narratif → récit → schéma narratif : 5 étapes situation initiale : ici on la retrouve du v.1 à 4. on a un couple de pigeon et on dresse le porterai d'un des pigeon. On a « au logis » au v.2 (la sécurité) dans une fable le cadre spacio temporel est les plus souvent le plus indéterminé, le moins précis pour des souci de sensure, il ne peux pas dénoncer directement la société. On appel cela le principe de distenstation élément perturbateur : dans la fable le problem

| | |   LES TYPES DE TEXTES   1-     Le texte narratif : Il raconte des faits, une histoire réelle ou imaginaire ; on le rencontre souvent dans les romans, les contes, les nouvelles……   |Phases du récit |Eléments du récit |Temps utilisés | |Situation initiale |Présentation :

à domicile. 2- En classe, contrôler si la nouvelle a été lue par les élèves : poser des questions d’ordre général pour ne pas bloquer ou coincer les élèves qui ont lu mais n’ont pas compris les détails. Activités d’analyse : 1- Analyse des éléments périphériques du texte, formulation d’hypothèses de sens et identification du modèle d’expression. - titre - corps du texte - source (auteur, maison d’édition, date d’édition) 2- Qu’est-ce qu’une nouvelle fantastique ?

également rajouté que la lecture et l’écriture vont de pairs. La séquence que nous allons vous présenter vise, pour des élèves de CE2, les compétences suivantes qui sont extraites du BO hors série numéro 3 du 19 juin 2008 : Rédiger un court texte narratif en veillant à sa cohérence temporelle (temps des verbes) et à sa précision (dans la nomination des personnages et par l'usage des adjectifs qualificatifs) en évitant les répétitions par l'usage des synonymes et en respectant les formes syntaxiques

Le Calvez Aymeric 2nd HOT La science fiction La science fiction est un genre narratif structuré par des hypothèses sur ce qui pourrait être le futur et les univers inconnus en partant des connaissances actuelles. Histoire du mot Le terme français « ''science-fiction'' » a pour origine le terme anglais « ''science fiction'' » qui est apparu pour la première fois en 1853 sous la plume de William Wilson dans un essai intitulé ''A Little Earnest Book Upon A Great Old Subject'' .

livre-t-il dans cette fable à des leçons morales et politiques ? Montrer comment le caractère narratif de la fable contribue a la mise en place d'analogie préparant l'enseignement final. Pourquoi ce texte constitue un apologue ? [Préciser la structure du texte et le plan] DEVELOPPEMENT : I. Un récit divertissant et structuré 1) Un texte narratif Plusieurs éléments montrent que cette fable est de type narratif : - Présence de personnages (grenouilles, Jupiter, grue et Soliveau) - Les personnages

I L’art du récit 1.Rapidité,variété et l’enchainement des actions Le schéma narratif de l’histoire révèle une articulation des événements très maitrisée Sit initale: mort et preparation des obsèques de la lionne ( v1 a v16) avec digressions de l’auteur v11 et commentaire de 17 a 24 Element pertubateur: le cerf ne pleure pas (v25 etv28). Le narrateur explique sa conduite avec l’analepse v26-27 Péripetie:delation v29 et la condamnation a mort du cerf invention du songe( la reine l’a obligée

racisme. Classe de cinquième - par Véronique Perrin - Collège Jean Vilar à Angres Objectifs : Interdisciplinarité : prolonger le cours d'éducation civique. Exprimer une opinion, dénoncer. Etudier en situation les différents discours (argumentatif, narratif, explicatif) Sensibiliser les élèves à l'expression des sentiments. Supports H.P. Richter : Mon Ami Frédéric (extrait) "Un discours haineux" C Nougaro : "Armstrong" Griffin : Dans la peau d'un Noir, (extrait) A. Begag : Le Gone du Chaâba (extrait)

"Cauchemar en jaune" ? ……………………………………………………………………………………………….. 2. Certains détails laissaient-ils présager cette fin-là ? Si oui, lesquels ? OUI – NON …………………………………………………………………………………. ….……………………………………………………………………………………………….. 3. Quels sont les éléments dont se sert l'auteur pour tenir le lecteur en haleine ? ……………………………………………………………………………………………….. ….……………………………………………………………………………………………….. 4. Le lecteur doit-il résoudre une énigme ? Justifie ta réponse. OUI – NON …………………………………………………………………………………

service de l’argumentation ? * Quelle est la morale de l’histoire ? * Nous verrons dans une 1ère partie le texte narratif avant d’envisager dans une 2nde partie l’étude des personnages et nous envisagerons enfin la morale de l’histoire dans une 3ème partie. I) L’art du récit (=récit plaisant) 1) Les caractéristiques du récit Remarque : un récit : un texte narratif qui raconte une histoire, c’est-à-dire un ensemble d’actions accomplit par des personnages dans un cadre spatio-temporel