Les Elements Narratifs

lieu de demander l’aide à des personnes qui vont tout détruire. Dans la deuxième partie de la moral, on en dégage l’attitude du roi envers sa cour. On remarque qu’il s’agit d’un récit car un schéma narratif est placé dans la poésie, Un schéma narratif est composé d’une situation initiale, d’un élément perturbateur, des péripéties et d’un dénouement. Le récit peut-être ressortie par un narrateur, une histoire, d’un dialogue séparé par des guillemets. Dans sa fable, il utilise des rimes croisées et

Français Figures de styles Personnification Transformation de qqch d'inanimé en un être vivant, à l'aide d'adjectifs, noms, et verbes Allégorie Représentation de façon imagé sur le mode descriptif ou narratif, une idéé, une abstraction, qu'elle rend plus perceptible et frappante: mort Périphrase Remplace un mot par une expression, sert à apporter des précisons ou éviter des répétitions ou l'ironie Métonymie Remplacer un mot par un autre mot, en relation avec le premier: un objet par sa matière

« No trespassing » Le cinéma classique un mélange de la réalité du cinéma des Lumières et de la fiction du cinéma de Méliès, de l’objectivité et de la subjectivité. Il se caractérise par une idéalisation de la réalité. Le montage est narratif, on suit les déplacements des personnages. C’est un cinéma basé sur des actions. La structure dramatique du film est uniforme, il y a un début un milieu et une fin. Le cinéma classique est venu après l’arrivée du son et de ce fait, c’est un cinéma

le genre narratif - le genre théâtral - le genre poétique - le genre argumentatif (littérature d’idées) Ne pas confondre le genre et le registre. Le registre désigne le ton avec lequel l’auteur s’adresse au lecteur. 2. des catégories perméables Il est parfois difficile de classer une œuvre dans un genre unique. Ex : la fable appartient au genre poétique (vers) mais figure aussi dans le genre de l’argumentatif puisque sa visée est morale. - le genre narratif désigne des

travers les aˆges et à travers le monde. L’objectif de la séquence pédagogique est de susciter l’envie de lire et le plaisir d’écrire. On ne négligera pas l’approche affective des contes au bénéfice d’une démarche « techniciste ». L’étude du schéma narratif ou du rapport des actants ne constitue qu’un outil mis au service de la compréhension et de la production des textes. Dans cet esprit, on redonnera au conte sa dimension orale en privilégiant la lecture à voix haute des textes supports ou des productions

faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif. Le schéma narratif Les étapes du schéma narratif sont les suivantes : La situation initiale : c’est la présentation des personnages et de la situation. L’élément modificateur (ou perturbateur) : il change la situation initiale et déclenche les actions. Les péripéties : ce sont les éléments qui contribuent à aggraver la situation. La dégradation (ou l’élément de résolution) : c’est ici qu’une

Pinocchio Plan de travail : Auteur, Illustrateur, Éditions et Collection. Genre, Thème, Nombre de pages. Résumé avec schéma narratif. Application : Auteur : Carlo Collodi est ne dans le Duche de Florence en 1826 et meurt a Florence en 1890. Illustrateur : Carlo Chiostri (du livre) ne a Florence , en Italie en 1863. IIlustrateur de couverture : Henri Galleron est ne en 1939 dans les Bouches du Rhone. Editions : Gallimard Jeunesse en 1998. Collection : Folio Junior Genre : récit initiatique

tous différents. On rencontre les éléments du conte merveilleux. Tous les personnages ont un rôle mais V. a ici un autre projet, c'est de réfléchir sur la signification du monde et de faire de ce texte une véritable argumentation sur le sens du bien et du mal. Donc V. invente le conte philosophique (projet de Voltaire de démonter quelque chose, avec un récit facile et abordable. Personnages stéréotypés) en tournant et en parodiant des situations et les modes narratifs traditionnels. Les héros doivent

II. Le Désespoir de la vieille | Une « vieille » femme voit un joli enfant. Elle veut le faire rire mais l'enfant se débat et la rejette. Thème de la solitude. | C'est un récit. On trouve aussi une description de la « vieille ». Texte narratif. | C'est un poème car il y un encore un jeu sur les sonorités et les rythmes (binaire). L'auteur utilise aussi certaines figures de style et le texte renforce l'image de « la vieille[sse] » dans la société. | Pas de difficulté. |

Qu’est-ce qu’un genre et pourquoi faire des genres l’axe organisateur du développement des compétences langagières en français? Suzanne-G. Chartrand Le conte, la nouvelle littéraire, le récit et le roman sont des genres de textes où domine le type narratif. Le texte de type descriptif caractérise un genre comme le portrait, mais se trouve aussi dans le fait divers, la règle de jeu et la nouvelle journalistique. On trouve le type explicatif dans divers genres comme l’article de vulgarisation scientifique