Les Elements Narratifs

l'action. Ellipse n. f. Suppression, dans un énoncé, des termes qui seraient grammaticalement nécessaires. Seuls subsistent les mots chargés de sens. Ex: « Café, bain, travail, dodo...» L'ellipse peut aussi désigner la suppression de certains éléments dans un récit (un roman, une nouvelle, un film, une pièce...). On parle alors d'ellipse narrative.  Ex: une expression comme « Deux semaines plus tard », révèle la présence d'une ellipse dans le récit. Excipit n. m. Contrairement à l'incipit

spontanée des conventions littéraires et narratives du genre par le lecteur ainsi que de ses habitudes de lecture. Comme le mentionne Gervais : [L]e déroulement du récit repose sur un ensemble de scripts enchâssés et entremêlés et […] ce fond endo-narratif sert de support de déroulement de la lecture et à la progression à travers le texte . Ainsi, les lecteurs plus expérimentés seront en mesure d’émettre des hypothèses sur les scénarios possibles en se basant sur le genre littéraire de la fiction

Introduction I – schéma narratif de madame bovary 1. situation initiale 2.élément perturbateur 3. péripéties a. première sortie du couple Bovary b.la sensibilité c. l’amour d’Emma pour Rodolphe d. le retour de Léon 4.élément de résolution 5. situation finale II –intrigue de l’œuvre 1. la vie d’Emma 2. les premiers jours du mariage 3. l’adultère d’Emma Conclusion Lexique Bibliographie - l’œuvre de madame Bovary - internet explorer -

PLAN DE LA PAGE : 1. Pourquoi construire des schémas à partir de récits et limites de ces schémas 2. Le schéma narratif 3. Le schéma actantiel NAVIGATION L'icône  vous permet de retourner au sommet de la page L'icône  vous permet d'aller à l'occurrence suivante au sein d'une énumération   1/ RAISONS ET LIMITES DE LA CONSTRUCTION DE SCHÉMAS À PARTIR DE TEXTES (récits) | |   | | A. Schématiser, c'est réduire à un squelette * pour faire apparaître une structure * donc

Lescaut, conçue comme un "dispositif de jeu" par l'Abbé Prévost, met-elle en lumière le plaisir du romanesque dans l'œuvre ? Dans Manon Lescaut, les péripéties et les rebondissements constituent un dispositif de jeu captivant. L'auteur utilise ces éléments pour maintenir l'intérêt du lecteur et lui donner envie de connaître la suite de l'histoire. Les péripéties sont des événements qui modifient le cours de l'intrigue, tandis que les rebondissements sont des retournements de situation inattendus

Genres de texte texte narratif -schéma narratif (état initial / élément perturbateur / péripéties / force équilibrante / état final) . -rythme narratif (alternance pause / scène / sommaire / ralenti / ellipse). -modèle actantiel qui régit les rapports des personnages et les forces dynamiques de la fiction. -variété de l'utilisation des temps (présent de narration, imparfait, passé simple) et des modes de discours rapporté (discours direct, indirect, indirect libre). Les focalisations révèlent

LE TEXTE NARRATIF   Le texte narratif raconte des faits réels ou imaginaires, une action qui progresse dans le temps. Le rapporteur est appelé narrateur, il n'est souvent que témoin de l'action, lorsqu' il y participe ("je") il est appelé narrateur personnage. Le système d'énonciation utilisé est celui du récit par opposition au système du discours: lettre, oral, texte argumentatif...    Indices de la narration : Les temps du passé prédominent, notamment le passé simple: action entreprise et

Voltaire Mise en parallèle des éléments biographique avec l’intention d’écriture Exposé d’élèves + discussion Production écrite Extrait chapitre 1 Initiation au commentaire composé : Rédiger l’introduction du commentaire Travail collectif Etude de texte Chapitre 1 (suite) Schéma narratif : la situation initial d’un récit et l’élément perturbateur Lecture thématique Travaux encadrés Exposé :La théorie de la causalité de Leibniz / la théorie de l’optimisme Confronter les éléments du chapitre 1 avec ces

La question qui m’a été posée est la suivante : en quoi ce passage est-il un apologue ? Je montrerai dans un premier temps que ce chapitre est un texte narratif puis dans un second temps que ce chapitre a une visée argumentative. AXE UN : UN TEXTE NARRATIF Nous retrouvons les caractéristiques du texte narratif : c’est notamment un texte écrit à la troisième personne du singulier : narrateur extérieur. Le lecteur assiste à une scène. Le narrateur reste fort discret, il s’efface

comprendre certains éléments qui seraient passés inaperçus sans la prise de notes. De plus, si ce travail est fait assidument et sérieusement, il vous sera fort utile lors des évaluations en lecture puisque vous pourrez le consulter. Il va sans dire que l’évaluation sera aussi grandement facilitée si vous avez analysé le livre en profondeur, donc cela augmentera nécessairement vos chances de réussite ! N’est-ce pas merveilleux ?!? Il est à noter que selon le moment de l’année, tous les éléments ne sont pas