Les Différents Facteurs De Contingence Selon Mintzberg

LE FONCTIONNEMENT DE L’ORGANISATION le pouvoir dans l’organisation CHAPITRE 3 La structure de l’organisation : Selon H. Mintzberg ( 1982): la structure de l’organisation est “  la somme totale des moyens utilisés pour diviser le travail entre tâches distinctes et pour assurer la coordination nécessaire entre ces tâches ”. Dans cette définition sont explicitement distingués les temps de la division du travail et de coordination. C’est un Double mouvement typiquement organisationnel que les structures

encourage la multiplicité des commandements (spécialement dans un domaine précis). Cette organisation est contrôlé par un encadrement qui comprend : - Le management fonctionnel : Le travail d’un contremaître comprenant un grand nombre de fonctions différentes, il doit être divisé entre plusieurs spécialistes ce qui a pour effet de donner plusieurs chefs à un même subordonné. C’est l’abandon du principe d’unité de commandement. - Un département centralisé chargé de préparer le travail et chargé de

Cours de : Théorie des Organisations Professeur : M. Larbi M’HIN 3 Différents paradigmes • Son développement a suivi les évolutions politico-sociales du XXe siècle, s'articulant selon les auteurs autour d'études empiriques ou de travaux largement théoriques. • Différents paradigmes ont influencé cette discipline : • l'utilitarisme ; • les modèles d'organisation scientifique du travail ; • les différentes théories des besoins et des motivations ; • le structuro-fonctionnalisme ;

objectifs demandés par l’entreprise L’organigramme d’une entreprise : représentation simplifié des organes et des liaisons = hiérarchies dans l’entreprise * Les 3 principales caractéristiques de coordination et de contrôle des structures (Par Mintzberg) 1. La spécialisation : manière dont est opéré le découpage des activités dans l’organisation de l’entreprise en fonction des domaines d’activités, des fonctions, des zones géographique. Plus c’est spécialisé et plus il y a de risque de rigidité

Présentation de la matière - 2 Par exemple, des réponses aux questions suivantes seront apportées : • Qu’est-ce qu’une « organisation » ? • Quels sont les différents types d’organisations ? • Comment une organisation (une entreprise par exemple) peut-elle être structurée et quel impact cela a-t’il sur son fonctionnement ? • Quelles sont les différentes fonctions que l’on peut trouver dans l’entreprise et quelles sont leurs inter-relations ? • Au sein de l’entreprise, comment le pouvoir peut-il s’exercer

Partie 2, La fonction commerciale Partie 3, La fonction de production Partie 4, La fonction de ressource humaine Partie 5, La fonction financière Introduction Générale : Une organisation est le regroupement de membres ayant un but commun ou différent, où les fonctions et les responsabilités sont partagées (division des tâches) avec une cohérence dans le travail afin d’atteindre les objectifs (coordination des tâches) et acquérir une certaine stabilité et pérennité (établir des règles, repartir

par le pouvoir coercitif, des l'argent et le pouvoir normatif (estime, acceptation). Etzioni détermine trois degrés de participation des membres dans leur organisation: aliénation, implication calculée, implication morale. Les organisations diffé différent non seulement par le type de pouvoir et le type d'implication, mais aussi en raison d'autres aspects nt tels que: le rôle du leadership, le pouvoir de pénétration des méthodes et des normes et règlements, le champ d'action. Il définit, ainsi, la

qu’elle devrait prendre et le troisième est relatif aux procédures envisagées et aux contrôles qu’elle doit effectuer. Considérée comme étant une discipline, la gestion est un carrefour des disciplines. Elle emprunte un ensemble de techniques de différentes disciplines tout en gardant son autonomie. En fait, la gestion se rattache à trois domaines. A savoir, l’ensemble d’actes produisant des effets, des connaissances qui expliquent les actes et qui leur fournit une légitimité et enfin des messages

Management des organisations Matière transversale aux différentes spécialités ==== elle permet de relativiser les solutions toutes faites des autres disciplines. Concepts : comprendre ce qu’ils peuvent apporter à un cours, sans qu’ils soient l’objet de celui-ci. (il ne s’agit pas de faire un cours de type universitaire). Horaires : 1 + (1) : cela paraît peu compte tenu des nouvelles méthodes d’enseignement préconisées. 3 heures en terminale ! ! ! ! Démarche novatrice :

issues de la socio-psychanalyse o 3.3 Les théories issues de la psychologie sociale o 3.4 Les approches cognitivistes * 4 Les approches de management o 4.1 L'école socio-technique o 4.2 L'école de la contingence o 4.3 Autres approches de management * 5 Les approches sociopolitiques o 5.1 La théorie de l'acteur stratégique o 5.2 La théorie de la régulation sociale o 5.3 La sociologie des logiques d'action