Les Apports Comportementaux Du Stage

sera amené à certifier. En effet : dans la plupart des cas, les profils de formation énumèrent un nombre élevé de compétences, et des compétences de niveau très inégal ; une seule situation d’intégration ne parviendra pas, bien souvent, à apporter la preuve de la maîtrise de toutes les compétences du PF : il est donc proposé de les regrouper en EAC (Ensembles Articulés de Compétences) permettant la mise sur pied de situations d’intégration professionnellement significatives au cours desquelles

secteur sanitaire www.epss-edu.com pour le secteur social RELIEF - IFSI des Diaconesses 95 rue de Reuilly 75012 PARIS Tel. 01 43 41 41 41 Fax 04 43 41 41 42 ifsi@oidr.org 2 EDITORIAL Ayant fait le constat qu’une formation préparatoire apporte aux stagiaires des connaissances spécifiques, une représentation du monde professionnel et une motivation plus solide, qui font souvent la différence dans le processus de selection, RELIEF propose des sessions préparatoires : • aux concours d’assistant

...............................7 VII. MON IMPLICATION AU SEIN DU TRAVAIL EN EQUIPE..............10 CONCLUSION..................................................................................................11 INTRODUCTION J’effectue mon stage de troisième année au Service Éducatif en Milieu Ouvert (SEMO). Depuis plusieurs semaines, j’ai pu assister aux réunions d’équipe et prendre part aux diverses discussions et débats abordés lors de ces moments consacrés à l’échange en équipe. J’ai pu

structure actuelle du foyer ou cette organisation est-elle la conséquence de contingences financières et matérielles ? Ces questions sont pour moi d'autant plus fortes que des plans d'élargissement du foyer sont en cours de réalisation durant mon stage. La question de l'investissement de l'équipe dans le projet de modification m'intéresse alors aussi. Comment l’espace du foyer influe t’il sur la prise en charge des jeunes placés ? Comment l’éducateur peut-il penser l’aménagement de l’espace dans

Avant d’être consommateur d’anabolisants, ils étaient avant tout consommateurs tout court (tabac, alcool, cannabis). Une large majorité (64%) a au moins 3 troubles personnels graves. Les jeunes sportifs sont à hauts risques psychologiques et comportementaux mais leur engagement va masquer leur difficulté personnelles vis-à-vis de leur entourage sociale, familiale et scolaire. La pratique d’un sport intensif en période d’adolescence est un facteur de vulnérabilité à la consommation de produits et

Présentation de la structure Depuis le 14 Octobre 2013, l’association avec laquelle j’effectue mon stage est l’AHFC (Association hospitalière de Franche Comté). Elle gère des établissements sanitaires et médico-sociaux implantés sur la moitié Nord de la Franche –Comté. Elle propose des prises en soins à destination de 3 types de publics : les personnes âgées dépendantes les personnes handicapées les personnes atteintes de maladies psychiatriques Je m’attarderai sur le dernier public suivi

en entreprise • Préparation à la mise en place d’ projet de un stage Copyright Egregoria 2011 4 2 18/10/2012 Programme du cours MAGA MAGP Gestion Economique et Financière (Partie 1) Jour 1 : Comprendre l’ entreprise comme un système Jour 2 : Comprendre le développement économique et les flux financiers de l’ entreprise Jour 3 : Préparer un premier plan projet (jalons, ressources , priorités) Accompagnement du stage •Premier bilan •Préparation à la présentation •Présentation du

l’importance des références et du sens dans son action et la nécessité du recul et de la réflexion, notamment exprimée en équipe, afin de mieux agir. Dans le souci de mettre les étudiants dans une démarche de questionnement, la formation alternera entre des apports de connaissances, des travaux de recherche et d’étude documentaires, et des modalités interactives avec les étudiants. Modalités d’évaluation Evaluation écrite. Critères d’évaluation Exactitude des connaissances, Justesse dans l’utilisation

spécifiques des populations migrantes. Dans un second temps, j'ai eu l'opportunité de réaliser mon stage de troisième année au sein du Service Aide à Domicile (SAD) de la ville du Trait. Cela m’a permis non seulement d’être en contact avec le public choisi, mais également de découvrir l’encadrement d’une équipe, une des compétences de la CESF. Dans la première partie, consacrée au rapport de stage, je présente la structure puis je décris les ateliers convivialité mis en place auprès des salariées

représentations du métier 10 II) Auto-évaluation personnelle 12 III) Discussion du lien entre le stage et le projet professionnel 14 Bibliographie 16 Annexes 17 Remerciements Je souhaite avant tout remercier ma tutrice de stage, Mme Absil, pour avoir accepté ma candidature, pour sa bienveillance tout au long de ma formation, et pour m’avoir encadré et soutenu pendant toute la durée du stage. Son professionnalise, ses capacités d’écoute et ses importantes connaissances en neuropsychologie