Le Rouge Et Le Noir Livre 2 Chapitre 2

date d'édition:octobre 2011 collection: le livre de poche éditeur: lgf/ livre de poche catégorie : récits autobiographique de guerre genre : récit historique thème : guerre explication du titre :Le long des chemins du front, on trouvait souvent une ligne à perte de vue de croix de bois, faites à la va-vite, et posées au-dessus des cadavres de soldats allemands et/ou français. Soldats inconnus, jeunes soldats, c’est en leur hommage que Dorgelès écrit ce livre, c’est pour leur souvenir, leur mémoire.

Gauthier Gabarrot, Institut français d’Autriche 2 Comment utiliser ce dossier ? Ce dossier est destiné à faciliter votre lecture du roman. Il comprend 2 grandes parties : • Une analyse détaillée chapitre par chapitre, comprenant des questions et des activités diverses, permettant de travailler les 4 compétences. Plus précisément : ✓ un travail préliminaire sur le titre et la couverture du livre ✓ un parcours du roman, chapitre par chapitre, incluant des pistes de lecture sous forme de questions

subit un véritable interrogatoire dirigé par son père. Le jeune garçon auquel le père n’a jamais fait attention considère András comme son vrai papa. 2) Les personnages Saffie : Elle porte les cheveux mi-longs retenus par un simple élastique en une queue de cheval. Son front est haut, ses pommettes saillantes. Ses lèvres sont maquillées de rouge, elle porte des boucles d’oreille serties de fausses perles. Son nez et ses arcades sourcilières, parfaitement ciselés. Elle a les yeux verts. Saffie

la lecture. Lisez cette liste, renseignez-vous sur les titres qui vous attirent et choisissez au moins six des livres qui la composent pour vos lectures estivales. Pour chaque livre que vous aurez choisi, réalisez une fiche de lecture. Voir méthode ci-jointe. Aucune édition n'est imposée. Essayez de choisir au moins un livre par genre littéraire proposé. Quels sont les intérêts de ces lectures ? Ces œuvres, plaisantes et faciles à lire pour la plupart, peuvent être empruntées en bibliothèque ou se

Supplément au voyage de Bougainville FichesdeLecture.com SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation

FOL IO JUNIOR Fiche 1 bis Séances 1, 2 et 2 Dominante : français/histoire Illustration Henri Galeron Travail pour deux séances d’une heure plus travail à la maison en français et en histoire à partir des trois premiers chapitres Travail préalable : lecture des trois premiers chapitres Questions de contrôle de lecture 1 - Comment s’appelle le héros ? 2 - Pourquoi a-t-il été chassé de «l’école cathédrale» ? 3 - Quel est son métier ? 4 - Qui est à la tête de la troupe des soldats capturés

utilise-t’on des colorants dans nos aliments a) Historique b) La science au service de l’industrie alimentaire II ‘ D’où vient la couleur des colorants ? a) Origine et variations de la couleur 1) Généralités sur la couleur 2) Liens entre structure moléculaire et couleur 3) Influence des milieux b) Cartes d’identité des principaux colorants alimentaires III – Impact des colorants alimentaires sur la santé a) Règlementation b) Des effets sur la santé 

PRÉSENTATION DU TEXTE S'il a déjà été question de Julien Sorel au chapitre III, le lecteur ne l'a pas encore «vu» lorsqu'intervient la scène qui le met en situation et permet une présentation efficace du personnage. En effet, l'extrait proposé met Julien en scène dans son contexte familial et fait de lui, immédiatement, un être à part. Le jeune homme oppose sa fragilité, son goût pour la lecture et pour la solitude à la brutalité bornée de ses frères et de son père. Le récit d'une scène violente

fins et usagés qu’ils portaient en été comme en hiver, de même que leurs chaussures de bois qui les faisaient souffrir continuellement. Ils mangeaient à peine assez pour subsister. Alors : Dites-moi si c’est un homme celui qui est ainsi traité ? 2. Auteur L’auteur Primo Michel Levi est un juif italien né le 31 juillet 1919 à Turin et mort le 11 avril 1987 à Turin. Chimiste de formation, de profession et de vocation, il devint écrivain pour témoigner et transmettre son expérience dans le camp

et un peu plus épais que du papier. Il se conserve d’abord en rouleaux puis sous forme de livres (les codex). Le livre est plus pratique car on peut avoir des points de repère (signets, numéros de page). Livre : ensemble de feuillets disposés en cahiers reliés les uns aux autres. On peut gratter le parchemin et réécrire dessus, on les réutilise car ils sont très chers (un livre = 15 bêtes tuées). Moines copistes : ils recopient les écrits. Ils ont la science et sont essentiels pour véhiculer