Le Respect Des Morts

hygiène ravitaillement faible peur permanente froid poux) La mort de masse -> perte humaine énorme (verdun 500000 morts) + les blesse 10M de morts sur 60M de de mobilise et des M de gueules cassé Mort de masse expliquer par stratégie d'usure et industrialisation des combats --> puissance de l'artillerie de + en + forte et dev. + violence extrême et brutalisassions (non respect des lois de guerre (prisonnier exécuter) et assaut souvent terminer en bain de sang a main nu) III. Comment expliquer

La première Guerre Mondiale 14-18 Propagande : mesure prise pour répandre une idée Intro : La Première Guerre Mondiale est encore présente dans le paysage Français (Mémorial de Vimy, Monument aux morts). Contrairement aux guerres précédentes : • une guerre d'ampleur mondiale • à impliquer Européens et leurs colonies • meurtrière et violente Une guerre d'un nouveau type ? I) Une guerre d'un nouveau type A) La montée des nationalistes et des rivalités en Europe • • Revendication d'un État pour chaque

consacré au thème de la mort, qui témoigne d’ailleurs bien de son actualité, sera l’objet de ce commentaire critique. L’ensemble de la revue est composé de onze articles, dont les neuf premiers traitent des conceptions et des rituels concernant les morts, chacun dans une situation différente. Les deux derniers relatent la mise en place de musées au Québec et en Scandinavie, qu’ils inscrivent dans une perspective de conservation de la mémoire, nationale et internationale. Leur présence dans cette revue

adorée en Grèce…. Contrairement à l'Islam ou Judaïsme…  • • • • • •   LOIS GRECQUES : Enterrer les morts (Antigone, Créon ne voulait pas enterrer le traître, frère d'Antigone) pas parce que ça existait chez les grecs que c'était universel, droit de l'Homme n'existait pas, c'est une coutume, ce n'est pas du droit écrit Le droit d'hospitalité , il faut l'accueillir, le soigner et le nourrir Le respect des parents Si cette une loi enfreignait une de celles-ci elle n'était pas valable. Dice --> fille;

catégorie. » (lignes 1 et 2) ; - de climat ensuite : « Il faisait trop chaud le jour, trop froid la nuit » (ligne 2-3) ; - de maladie enfin « plusieurs d'entre nous ont contracté la malaria » (lignes 3) ce qui a conduit à des drames : « Il y a eu trois morts » (ligne 4). Les élèves doivent formuler trois indices distincts. (sur 0,75) On accepte qu’ils citent le texte, mais en distinguant bien les trois « indices » attendus. 2) Dans le passage qui s'étend de la ligne 4 à la ligne 7 : a. Pour quelle raison

 CONSEQUENCES Avec 8 millions de morts et 6 millions d’invalides en Europe, la guerre a engendré un profond traumatisme. Les traces de guerre obsèdent les sociétés des années 1919-1939. Les cérémonies commémoratives, la présence dans la société des mutilés, des veuves et des orphelins, les ruines qui jonchent les régions des combats, interdisent l’oubli. Toutes les nations ont eu alors besoin de se souvenir des morts. C’est l’ampleur de ce deuil qui a dicté une réponse monumentale. En Australie

Pyrrhus. * Débuts de vers : « songe », « figures-toi » → Andromaque cherche à ce que Céphise et le spectateur se représentent Pyrrhus tel qu’elle le considère * L’introduction du souvenir de Pyrrhus est suivie du champ lexicale de la guerre : « morts », « sang », « carnage », « expirants »… → le seul souvenir de Pyrrhus et de ses « yeux étincelant »s » la ramène au souvenir de la guerre, ce qui explique la force de la résistance d’Andromaque contre le harcèlement de Pyrrhus. * Lorsqu’elle conclut

enfants) place Phèdre dans la lignée mythologique des monstres criminels. Il fallait aussi un tel poison pour que sa mort soit à la hauteur de sa faute et permette ainsi l'expiation par une lente agonie : “par un chemin plus lent descendre chez les morts”. Ainsi s'explique le contraste, souligné, entre la violence de la passion coupable (”mes brûlantes veines”) et les sensations produites par l'agonie : “un froid inconnu”, et la reprise du mot “cœur”, siège de la passion qui doit donc être le premier

1919 réunit que vainqueurs (avec Wilson et Clémenceau) base discours Wilson janvier 1918 (14 points) base des négociations : rétablir circulation maritime certains territoires soit rendus au pays vainqueurs par l’Allemagne droit des peuples respectés organisme crée maintenir paix monde VII - Traités principal traité Versaille 28 juin 1919, démilitarise l’Allemagne interdiction avoir armé + 100 000 hommes chars blindés aviation militaire aucune installation militaire Rénanie (frontière

nommerons pour des raisons méthodologiques un « transmonde ». La « transmondialité » sera alors entendu comme cette esthétique de l’entre deux qui consiste à recourir aux personnages issus des mondes opposés, réel et fantastique, de vivants et de morts, interagissant sans tenir compte des lois spécifiques qui régissent l’un et l’autre monde. Ainsi, l’hybridité linguistique et narrative qui s’observe dans le roman sera vue comme une manifestation de ce principe esthétique qui reconnait une frontière