Le Quotidien En Mecs

public ordinaire et handicapé. Au travers de ces différentes expériences avec ces deux publics, j’ai décidé de m’orienter d’avantage vers l’accompagnement spécialisé. D’ou mon entrée en formation aujourd’hui. Durant ce premier stage, j’ai choisi une MECS , car mon premier choix était de travailler dans le secteur social mais aussi auprès d’un public jeune avec qui j’ai déjà travaillé. (Même si les attentes, les motivations, les besoins et les caractéristiques ne sont pas les même) 1/ CLARIFIER SES

code civil soit par ordonnance 45 pour la protection Judicaire de la Jeunesse. • Qu'est ce qu'une "MECS"? MECS est l'abréviation de Maison d'Enfants à Caractère Social. C'est un établissement social ou médico-social, spécialisé dans l'accueil temporaire de mineurs. Gérée par une association loi de 1901, elle est financée par le Conseil Général par le biais du prix de journée. Une MECS peut, selon les habilitations qu'elle a obtenu, accueillir des mineurs au titre de la protection de l'enfance

d’Hermies. Celui-ci a pour but de favoriser le développement et l'épanouissement de la personne en situation de handicap en lui permettant d'exercer une activité professionnelle mais également de la responsabilisé dans les différentes taches du quotidien. Puis mon second à L’Institut Médico Educatif de Riencourt-Lès-Bapaume. Les IME dispensent d’une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques et recourant à des techniques de rééducation

année au foyer M.P. Le Foyer MP est une institution gérée par la FPV. A l'origine colonie de vacances puis orphelinat, le Foyer MP est donc agréé comme MECS ( maison d'enfants à caractère social) en 1970 et est destiné à recevoir en mixité les garçons âgés de 4 à 12 ans et les filles de 4 à 21 ans. La Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) est un établissement privé habilité par le Président du Conseil Général dans le cadre de sa mission d'Aide Sociale à l'Enfance, elle y reçoit en internat

I. Le positionnement 1.1 Identification de l’établissement L’association la clé des champs est une entité Maisons d'Enfants à Caractère Social (MECS) de lois 1901. C’est un établissement social, habilité dans l'accueil temporaire de mineurs au titre de la protection de l'enfance qui fonctionne en internat. La MECS est sous la compétence des conseils généraux et de l’Aide Sociale à l’Enfance. Le fonctionnement financier de la maison est pris en charge par la Délégation Départementale à la Solidarité

 Protection de l’enfance Présentation du lieu de stage J’ai effectué mon stage dans une maison d’enfants à caractère social (MECS). Ce lieu accueille environ soixante jeunes, âgés de cinq à dix-neuf ans. Ils sont généralement appelés « enfants » par les professionnels. Ils sont répartis en quatre unités de vie mixtes, en fonction de leur « maturité émotionnelle » : les enfants (unité 1), les préados (unité 2), les ados (unité 3), les grands ados (unité4). Ces enfants

directions régionales.b) L’établissementLa Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) de Méru fait partie des Accueils Educatifs de l’Oise de la Fondation La Vie au Grand Air-Priorité Enfance. Elle s’est installée à Méru le 3 janvier 2003, dans des locaux neufs. Avant cette date l’établissement était situé à Esches depuis 1958. D’abord créée à l’initiative de Madame et Monsieur Lefebvre, psychologue. A sa création la gestion de la MECS était assurée par l’association « Le Feu Nouveau » créée en 1959 et présidée

entre éducateurs du groupe en présence d’un psychanalyste extérieur. A Borderouge, chaque unité de vie est indépendante avec une salle commune où se prennent les repas. Un planning est établi afin que chacun participe aux tâches de la vie quotidienne. C’est également un lieu où l’on peut s’adonner à toutes sortes d’activités. A l’étage se trouvent les chambres individuelles ou à deux places, et les douches. Sur le lieu de vie, les jeunes sont pris en charge par les éducateurs. L’unité de vie

quelles sont mes fonctions et mes limites d’intervention. J’en viendrai à mes spécificités et à mes particularités professionnelles, pour en arriver à la façon dont j’assure mes fonctions. Et pour finir je décrirai mon travail et l’accompagnement aux quotidiens avec des personnes polyhandicapés. J’expliquerai le savoir-faire et savoir- être que j’ai pu acquérir tout au long de ce stage. Je vous présenterai une situation que j’ai vécue, extraite de mon journal de bord. Je vous ferai part de mes observations

Durant mon dernier stage, ion m'a demandé de comprendre et d'analyser le travail en partenariat et en réseau existant au sein de l'établissement. Mon stage s'est effectué à la Maison des Acacias, une Maison d'Enfants à Caractère Sociale (MECS). Cette MECS accueille des garçons âgés de 12 à 18, et parfois plus s'ils sont sous Contrat Jeune Majeur. Dans cet établissement, les partenaires sont multiples et le travail en réseau est en expansion. Mais dans cet écrit je souhaite montrer quels sont les