Le Champ Lexical Du Texte Aux Champs

indices, que Rimbaud a dispersé tout au long du texte, dont les champs lexicaux, les figures de style, la versification et les thèmes, vont être étudiés. On peut procéder par strophe afin de suivre la progression mise en place par l’auteur. Tout d’abord, un champ lexical de la végétation se met en place dans la première strophe avec les mots « verdure » (v.1), « herbes » (v.2), « montagne » (v.3), « val » (v.4). Nous trouvons également un champ lexical de lumière avec les mots « argent » (v.3), « soleil

b) Le rejet de son statut de femme - champ lexical du malheur « douleur » ligne 13 « indignais » ligne 18 et « contre ma volonté » ligne 19. Ce champ lexical montre un rejet de sa vie de femme, elle a vécu son enfance dans le silence, et la douleur et en subit les conséquences a vie. Elle rejette entièrement le statut de femme qui n’était à l’époque pas valorisant. - champ lexical de l’apparence « ma figure » « physionomie » « regard ». Ce champ lexical montre à quel point la Marquise est dure

N° | O.P.I | Durée | II- DÉROULEMENT DE LA LEÇON : Contenus | Support | Activités d’apprentissage | Evaluation | 1 | Identifier et interpréter les indices du texte informatifIdem | 25mnIdem | I-Les indices du texte informatifOn reconnait le texte informatif à partir des indices suivants :1-Au plan de l’énonciation, l’absence de l’émetteur et du récepteur au profit des pronoms démonstratifs : « Ce »; « cette », « celle » ; des présentatifs ; « c’est… » ; des tournures impersonnelles : « il

est un texte qui comportent des champs lexicaux, des procédés, un cadre spatio-temporel pour renforcé les axes de lecture. La problématique est a suivante : Par quel procédés l'auteur évoque la réalité de la guerre ? En quoi cette extrait passe d'une rumeur a la réalité de la guerre ? Dans le 1er axe nous analyserons une rumeur au village par des procédés et des champs lexicaux. Ensuite dans le 2ème axe nous étudierons la guerre une réalité. . 1er axe: Une rumeur au village Le texte souffre

Hugo en deux texte, un présentant la fin d'un chapitre et l'autre le début d un suivant nous nous demanderons quelle est la visée commune de ces trois textes? Ces trois textes dénoncent l tout trois la misère des femmes, et la prostitution à travers le registre pathétique En effet, Victor Hugo utile le champs lexical de la souffrance pour parler de la misère des femmes avec les terme ,; " pas de pain" ,""pas d"argent' vers 7. Puis le champs lexical de la maladie dans le deuxième texte , avec les

pour créer une métaphore : on assimile ainsi l'aparence de la chaîne de montagnes à une dentition, question de créer une image poétique. [pic] [pic] Champ lexical et champ sémantique Champ lexical (ou réseau lexical) : Ensemble de mots ou d'expressions qui se rattachent à un même thème et qui permettent de donner une certaine couleur à un texte ainsi qu'un deuxième degré de lecture. Exemple : La dentition que formaient les pics escarpés des Carpathes contrastait sur le ciel bleu clair au milieu

héros ayant plusieurs valeurs et qualités : digne d'un chevalier respectueux. .Le texte de Rabelais en est une parodie car l'auteur nous montre une image différente du héros traditionnel avec un moine en tant que personnage cruel. Un « horrible spectacle » est parfois décrit ironiquement avec un langage familier ( « dans la gueule » « perçait le boyau du cul » « les couilles »). Ainsi qu'au travers du champ lexical de la monstruosité (« il écrabouillait la cervelle,il brisait les bras et les jambes

Baudelaire  Eléments prouvant que c’est bien un poème écrit dans sa période spleen : - Champ lexical de la mort = noir/drapeau noir/corbillards/chaos/crâne - Champ lexical de la tristesse = triste/noir/pleure/ennuis/pluie - Champ lexical de la peur = atroce/affreux hurlements/angoisse - Champ lexical de l’obscurité= noir/chaos/corbillard/cachot/prison/araignées/chauve-souris/nuit/ciel bas et lourd - Champ lexical de la pesanteur = lourd/vaincu (car c’est un participe passé donc on subi la défaite

I Biographie II Résumé III Thème IV Figures de style V Champs lexicaux VI Type de discours VII Epoque VIII Genre IX Registre I Guy de Maupassant naît le 5 août 1850, dans une noble famille d'origine lorraine. Il fait ses études à Rouen, puis, bachelier en 1869, il part étudier le droit à Paris. Entre 1880 et 1891, Maupassant va écrire près de 300 nouvelles réunies en 18 volumes et 6 romans dont Une Vie en 1883. A partir de 1884, Maupassant souffre de névralgies, victime d'hallucinations

l’univers. Tout d’abord, ce texte comporte le champ lexical du corps comme «les cœurs» (v.2), « la chair » (v.6), « les os » (v.8), « les yeux » (v.23), « la barbe et les sourcils » (v.24), ce champ lexical décrit plusieurs partis du corps humain. Ensuite, dans ce texte, nous avons des mots appartenant au champ lexical de la mort tel que « dévorée et pourrie » (v.7), « cendre et poudre » (v.8), « occis » (v.12), « morts » (v.19). L’association de ces deux champs lexicaux permet la matérialité des corps