Le Champ Lexical De La Colonisation

reprises, gradation, rythme ternaire. b) La façon d'écrire la lettre : éloge de la marquise. Il refuse le projet qu'elle lui soumet et expose le siens. II- Valmont,Dom Juan du 18°siècle Le plaisir de la conquête a) Champ lexical de la conquête, de l'attaque rapproche DJ scène 2 Acte II b) Exposé du projet d'amour. Détournement du vocabulaire religieux a) Les connotations religieuses b)Dimension Blasphématoire. Ici, nous retrouvons DJ un siècle plus

UNIVERSITE OMAR BONGO FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT DES LETTRES MODERNES LITTERATURE GENERALE ET COMPAREE. FRANCOPHONIE POLITIQUE ET CULTURELLE. (Étude de la colonisation dans Une vie de boy de Ferdinand Léopold Oyono) Licence 1 Membres du groupe: L'enseignant: MEBALE M'OBIANG Alan B. Dr.NDONG EGBELE Déborah NTOUTOUME ZEE MEZUI Landry

|8 % | | |Télévision |2 |8 % | | |Colonisation mentale |3 |12,5 % | | |Vanter |2 |8 % | |MOTS

relevé, dans le texte, les indices de la misère : le poulailler, les hardes…, on les aidera à en déduire d'autres, d'après le ton de la mère, par exemple (page 37) : « Maman répondit à Gloria, d'un air un peu triste ». Commencer une fiche sur le champ lexical de la misère qui sera complétée au fur et à mesure de l'étude. 2- Le petit pied d'oranges douces D'emblée, l'oranger devient un personnage à part entière du récit. On examinera d'abord la description réaliste de l'arbre page 39. Désigné par « un

naissent les types de critique : idéologique, juridique, théologique, sociologique, philosophique, structuraliste, impressionniste… En réalité aucune de ces approches ne peut atteindre son but, qui n’exploite quelques données offertes par les autres champs. Tout est lié, voire relié (reliance) dans une dynamique de transdisciplinarité : tel est l’un des traits caractéristiques de la systémique, socle par excellence de la complexité. Quel que soit l’angle, un constat s’impose: celui qui consiste dans

l’introduction - Amorce : La découverte des Amériques par Christophe Colomb en 1492 révolutionne la vision du monde existant jusqu’alors. La découverte de nouveaux peuples confronte les Européens à l’altérité. Face à ceux-ci les réactions sont diverses : colonisation, mise en esclavage ou tentative de compréhension de leurs coutumes. - Présentation de l’œuvre : Montaigne, dans la partie « des cannibales » de ses Essais va prendre le parti de la connaissance et rechercher à analyser ces nouveaux peuples sans

voir ici l’expression du rêve américain, qui consiste à partir en Amérique, repartir de zéro, et gagner assez d’argent pour vivre bien, de retour dans son pays. Le poète fait encore une fois appel à notre culture, il fait référence au vers 13 à la colonisation par l’Empire Britannique en Asie au XVIIIème siècle, et aux soldats qui ne pouvant vivre dans un pays de « sauvages » doivent revenir dans leur pays. Cependant le sujet poétique ne parle pas de retour, bien au contraire, il ne reviendra pas.

partie : faire ressortir les évocations auditives (souffle, silence, accalmie) à travers l’emploi des figures de style (énumération, la personnification) 3e partie : analyser les évocations visuelles (amas doré, biche, forme) en rapport avec le champ lexical de la quiétude (dormeuse, abandon, repos) la tonalité (lyrique) et l’intérêt descriptif, pour mettre en évidence la puissance suggestive du poète, sa sensibilité 2 Commentaire composé (cf. consigne) Sujet III : Dissertation Le romancier sud-africain

sur la religion. Montaigne prend comme point de départ que c’est Dieu qui a créé ce qui nous entoure « De sa parfaite sagesse il ne vient rien que de bon et d’ordinaire et de régulier » (l. 13-14) : accumulation d’adjectif faisant partie du champ lexical de la normalité, nous informe qu’il n’y a rien d’anormal, que tous est normal. B. Puis, un constat plus scientifique « « Quod crebro videt, non miratur, etiam si cur fiat nescit. Quod ante non vidit, id, si evenerit, ostentum esse censet

Texte 1 Des coches, Essais III, 6 Montaigne. Problématiques : Comment Montaigne en témoin de son temps, aborde les problèmes liés à ce phénomène nouveau, la colonisation ? Introduction (éléments qui peuvent t’aider à construire ton introduction). L’auteur Michel de Montaigne (XVIe siècle) est né en 1533 : il est issu d’une famille de riches négociants bordelais. Il siégera cinq ans au parlement de Bordeaux. En 1580, il publia ses Essais, son seul et unique succès littéraire. En 1581, il