Le Bilinguisme Au Maroc

Conclusion 13 5. Bibliographie 14 1. Introduction Les années quatre-vingts, en France, ont vu l’émergence d’une multitude de nouveaux modes d’expression culturelle propre aux descendants des immigrés d’Afrique du Nord (Algérie, Maroc, Tunisie). Ces descendants sont connus sous différentes dénominations telles que « les immigrés de la deuxième génération », les « enfants issus de l’immigration » ou encore les « Beurs ». Ce terme est utilisé par les Beurs eux-mêmes pour se qualifier

hydroélectrique montrent des carences inquiétantes - Une pénurie d'écoles mène à une éducation déficiente - Le système de santé manque nettement d'équipement et de ressources financières. - Le rapport de la Commission Royale d’enquête sur le bilinguisme et le biculturalisme fait état que les personnes qui parlent le français et l’anglais, ont un salaire moins élevé que chez les unilingues anglophones. - Omniprésence de l'Église qui prône la famille, l’obéissance et le catholicisme. Mais la population

de coopération et de rayonnement économique et culturel de la France. L’arabe est largement enseigné dans le réseau des établissements de l’AEFE (environ 15 000 élèves) et de la Mission laïque (environ 13 000 élèves), notamment au Maroc, en Tunisie et au Liban. Au Maroc, les sections internationales franco-marocaines concernent des effectifs importants et produisent des résultats particulièrement brillants. Cet enseignement contribue au rayonnement de notre pays et à la formation d’élites bilingues

13 14 Chapitre01 : La situation linguistique en Algérie Introduction Contrairement à une idée largement répondue, la société algérienne n’est pas une société bilingue ou biculturelle, comme le soutiennent les thèses officielles, ce bilinguisme de façade généré par l’Etat afin d’occulter les réalités sociologiques et sociolinguistiques du pays tend à masquer et à faire disparaître au niveau officiel les autres langues minoritaires. Ceux qui connaissent l’Algérie savent que cette société

locuteurs avoisineraient entre 100 000.  Les langues du Maghreb dont l’arabe est considéré comme le facteur commun. À cela s’ajoute le berbère. Globalement la population maghrébine est à environ 1550050 dont la majorité provient de l’Algérie, le Maroc et la Tunisie.  Les langues d’Asie comptent environ 114000 populations avec le chinois comme terme générique qui couvre plusieurs langues en provenance de Chine, et de l’Indochine (ViêtNam, Laos, Cambodge).  Les langues latines : l’espagnole (300

d’implantation à l’étranger en traitant des appuis institutionnels et financiers disponibles, puis en présentant des exemples d’entreprises ayant mené à bien leurs démarches d’implantation pour quatre destinations en particulier : l’Australie, Singapour, le Maroc et la République tchèque. De plus, il est question des perspectives de développement sur les marchés plus larges, des coûts de production, de la main-d'œuvre, du contexte social, politique et juridique favorable à de tels projets. Bien que nous

ROYAUME DU MAROC HAUT COMMISSARIAT AU PLAN RECENSEMENT GENERAL DE LA POPULATION ET DE L’HABITAT DE 2004 CARACTERISTIQUES DEMOGRAPHIQUES ET SOCIO-ECONOMIQUES REGION DE MARRAKECH-TENSIFT-AL HAOUZ SERIE REGIONALE DIRECTION REGIONALE DE MARRAKECH-TENSIFT-AL HAOUZ 2006 SOMMAIRE INTRODUCTION .................................................................................................................. 5 I- LES CARACTERISTIQUES DEMOGRAPHIQUES DE LA POPULATION .. 9 I.1 Accroissement

Memmi, 1971. - Journal palestinien, Paris, Hachette, 1972. - L’Insolation, Paris, Denoël, 1972 ; rééd. : Paris, Gallimard, 1987, coll. « Folio ». - « Extinction d’un feu », Pro-Culture. Revue maghrébine trimestrielle culturelle et scientifique, Rabat (Maroc), n° 2, décembre 1973 (4e trimestre), p. 13-20. [Ce poème d’hommage à Jean Sénac écrit en français figure dans le recueil en arabe Likah (1980), puis en français dans le recueil Greffe (1984) traduit de l’arabe, p. 77-84. Cette dernière version est

pauline de P.) se passionne pour le droit public médiévale et ses structures fédéralistes et de l'idée de communauté qui restent au cœur de sa réflexion. Après un long périple en Asie avec un retour par le transe-sybérien 1901-02, puis une séjour au Maroc où il rencontre le Maréchal Lioctet, c'est le traditionnel grand tour à travers l'Europe qui précède sa rencontre puis son mariage en 1910 avec Pauline de Broglie, princesse du st empire et descendante d'une famille qui donna à la France des maréchaux

suivi…………………………………………………………………………………………. 52 2. Mise en place d’une animation LANCASTER…………………………….. 53 Section 2 : Etude de marché : analyse de l’environnement concurrentiel……………………………………………………………………… 54 * L’environnement macro : description du secteur du luxe au Maroc…………………………………………………………………………………………. 54 * L’environnement micro : les 5 forces de PORTER………………………… 58 * L’analyse stratégique SWOT………………………………………………………….. 59 * Processus marketing stratégique d’OLKA……………………………………… 60 Section 3 : Réalisation