La Vie Est Elle Un Objet Scientifique

Hollandais Hans Lippershey à conçu une lunette en 1608 qui permet de voir les objets éloignés. Fabriquée dans son pays, cette lunette aurait lui aurait permis de voir des étoiles invisibles à l'œil nu. Sur cette seule nouvelle donnée par la lettre, Galilée, qui ne donne plus de cours à Cosme II de Médicis, se décide a construit sa première lunette. Contrairement à la lunette de Hans Lippershey, celle-ci ne déforme pas les objets observés et les grossit 6 fois, donc deux fois plus que la lunette hollandaise

L’évolution des objets techniques Je vais apprendre à : -Associer l’utilisation d’un objet technique toi, à une région du globe -comparer le choix esthétiques et ergonomique d’objets techniques d’époques différentes -repéré dans le lecteur de l’évolution des solutions techniques, la nature et l importance de l’intervention à côté du développement noir et l’automatisation doc 1: Aspirer la poussière en 1907 Aspirateur est le premier modèle inventé spangler. Le soufflé, action menée avec

- Est-ce une fonction de l’art que d’embellir la vie ? - Est-il possible d’expliquer une œuvre d’art ? - Expliquer une œuvre d’art, est-ce la comprendre ? - Faut-il connaître l’intention d’un artiste pour juger son œuvre ? - Faut-il recourir à la notion d’inspiration pour rendre compte de la production artistique ? - Faut-il renoncer à définir le beau ? - L’art a-t-il pour fonction d’exprimer ce qui échappe à la science ? - L’art change-t-il la vie ? - L’art doit-il s’intéresser à la laideur ? - L’art

Doit-on tenir pour vrai que ce qui est démontré ? On définit généralement la vérité comme étant la vérité est la qualité de ce qui est vrai. C'est la conformité de l'idée avec son objet, conformité de ce que l'on dit ou pense avec ce qui est réel. La démonstration est une déduction destinée à établir la vérité d’une proposition en montrant qu’elle découle nécessairement d’une raison reconnues comme vraies. C’est pourquoi, en cas de doute d’une proposition, l’être humain demande toujours à être

conception générale du monde, comme résultat de l'amour de la connaissance. En sens dérivé, il peut désigner un art de bien vivre. Il désigne donc à la fois une représentation de type contemplative (connaissance pure) ou une activité plus engagée dans la vie proprement humaine. L'activité de philosopher concerne donc à la fois l'action morale et politique, et nos moyens de connaître. En quoi ceci est-il une spécificité de l'activité philosophique ? La conception du monde (l'acte de contempler) du philosophe

individuelle et plus sociale. Dans la conscience que la loi de sa vie c'est la solidarité entre les hommes d'un même groupe sociale. » -les institutions de la 3ème république sont de plus en plus critiqué de toute part , le thème qui domine l'actualité politique de l'époque est la crise des institutions. -Du coté de l'extrème doite on considère le gouvernement en place comme un régime de corruption , on constate que la vie politique dans les année 30 et jalonné de scandale politique. -A

rechercher la loi de qui préside aux différents genres poétiques : satire, épopée, tragédie … Il formule explicitement les lois de ces genres pour les porter à la connaissance claire et distincte. Objet de l’art imite la nature. Esthéticien est comme le mathématicien et n’est pas en position face à ces objets d’ordonner ou de régir, il ne fait qu’établir ce qui est. S’élever à la dignité d’artiste. Même pour le génie il existe des bornes infranchissables. Aux antipodes de la théorie romantique. (Choix

Généralement : on considère que la conscience de soi est le propre de l’homme : « posséder le « je » il n’y a que l’homme indéfiniment au dessus sur terre. Par là il est une personne ». Cela signifie que l’homme possède la capacité de se saisir comme objet de se voir penser. La penser humaine possède certes particularité d’être en quelque sorte « double ». Quand le sujet pense a autre chose = conscience immédiate = objective. Quand le sujet pense a soi = conscience réfléchi = subjective. Ainsi lorsque

les complétant par des images et des souvenirs, s'oppose un objet qu'il juge spontanément distinct de lui, réel et actuellement connu de lui." Organiser, interpréter, compléter, juger implique un raisonnement, de même, on voit qu'il ne s'agit plus d'une expérience passive mais de « s'opposer un objet » c'est à dire le considérer activement. Ainsi, lorsque l'on perçoit un objet vert, on l'a comparé aux souvenirs, aux images d'autres objets définis comme étant verts ce qui nous a permis de l'associer

: l'observation, l'expérimentation et les lois. L'observation Tout travail scientifique commence par des observations. L'observation la plus célèbre de l'Histoire de la Science est sans conteste celle de la chute d'une pomme faite par Newton, qui lui donna l'idée de sa théorie de la gravitation universelle. Même si cette histoire n'est peut-être qu'une légende, elle illustre admirablement la démarche scientifique : on observe un phénomène, parfois surprenant, mais bien souvent banal, et on se