La Redistribution Réduit Elle Les Inégalités Entre Les Ménages

rémunération et de statuts. Les salaires sont négociés dans les accords. Stratégie de collaboration. Ex : pays du nord de l'Europe, Allemagne (IG Metal). Négociation décentralisée, au niveau de l'entreprise, gestion individualisée qui augmente les écarts entre les salariés. Les salaires sont individualisés. Stratégie défensive. Ex: pays anglo-saxon, France actuellement. Protection de l'emploi : réglementation plus ou moins forte des licenciements. Diversités des contrats de travail (flexibilité interne/externe)

défis de la croissance économique ? - Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre progrès technique et l’accroissement de la productivité globale des facteur. - Comprendre que le progrès technique est endogène et qu’il résulte en particulier de l’innovation. - Comprendre comment les institutions (notamment les droits

II Le lien entre les dépenses et les recettes locales est distendu I. Les prélèvements locaux sont peu lisibles pour les contribuables………………………. II. Le contribuable national prend à sa charge plus d'un quart du produit de la fiscalité locale……………………………………………………………………………………….. III. La libre administration des collectivités territoriales n'implique pas nécessairement la détention d'un pouvoir fiscal local…………………………………………………………. 25 31 32 CHAPITRE III L'équité entre contribuables et entre collectivités

économique à Bordeaux 4. L'analyse Keynésienne que l'Etat a un rôle actif dans la stabilisation macroéconomique. De nos jours le rôle économique et social de l'Etat n'est plus à prouver. La plupart des économies développées utilisent un compromis entre l'ultra-libéralisation et un interventionnisme du pouvoir publique. Pour répondre au sujet « A quoi servent les impôts ? », nous allons nous baser sur le cas français. Ce sujet peut nous amener à nous demander, Comment les impôts sont-ils prélevés

que ce pays apporte dont plus essentiellement sur le plan social. Puis, la dernière dimension abordée étant les classes sociales. Plus précisément les inégalités sociales au Québec qui est plus basé sur le concept du capitalisme puis, en Haïti qui est plus centré sur la couleur de la peau des gens et l’esclavagisme et pour en finir, la comparaison entre ces deux pays qui démontre des similitudes ainsi que des différences au niveau de l’émergence de la pauvreté. Donc, dans l’analyse qui suit, nous tenterons

ce n’est pas ce qu’il faut faire elle lui explique ce qu’il faut faire. Deuxième variable : - l’empathie : on compatie avec l’enfant, chaleur affective. - la distance : on prend du recul par rapport à l’enfant. Faire les liens entre chaque style d’éducation par rapport aux 2 variables expliquées ci-dessus. Style statutaire : style dominant dans les catégories populaires. Style maternaliste : __________________________ de cadre. Style contractualiste : ________________________

est 2,1 fois plus forte pour une femme que pour un homme en 2010, alors que ce rapport n'était que de 1,8 au début des années 1980, relève le CESE. Les basses rémunérations mensuelles vont sans surprise souvent de pair avec des durées de travail réduites, ce qui contribue à accentuer aussi les écarts de pensions au moment de la retraite. Des mères seules isolées Une des conséquence de ces bas salaires est un renoncement aux soins pour raisons financières, s'inquiète le CESE: 18,5% des femmes ne se

Modifications de l'environnement - Les clients demandent des produits plus différenciés (spécifiques, personnalisés) et non des produits standardisés, uniformisés Ils sont plus attentifs aux rapports qualité-prix, aux délais, etc. - La concurrence entre entreprises s'est exacerbée - De profondes mutations technologiques ont eu lieu. (Nouvelles machines, informatique, etc.). Cela change radicalement la façon de fabriquer. - b - Pour l'entreprise, cela signifie Produire : - Plus vite - Mieux (production

 CROISSANCE ..................................2   1-­  La  croissance  :  un  phénomène  récent  et  inégal......................................................................... 3   2-­  La  dynamique  des  inégalités  de  développement ...................................................................... 9   CHAPITRE  1  –  DÉVELOPPEMENT  ET  SOUS-­DEVELOPPEMENT  :  DÉFINITIONS  ET   MESURES..........................

indicateurs. - Etudier des séries longues pour procéder à des comparaisons internationales. - À partir d'une présentation simple de la fonction de production, aborder la manière dont la théorie économique analyse le processus de croissance. - Faire le lien entre la productivité globale des facteurs et le progrès technique et introduire la notion de croissance endogène en montrant que l'accumulation du capital, sous ses différentes formes (physique, technologique et immatériel, humain et public) participe à