La Redistribution Des Revenus A T Elle Permis De Faire Disparaître La Pauvreté En France

.................................................................. 11   1.1-­‐  Tiers  monde  et  autres  expressions .......................................................................................................12   a-­‐  Tiers  monde......................................................................................................................................................................12   b-­‐  Sud  (Nord-­‐Sud) ......................

John Maynard KEYNES (1883-1946) : fondateur de la macroéconomie et du keynésianisme PRESENTATION GENERALE Né à New York de parents originaires d’Europe centrale, Milton Friedman fait ses études aux universités de Rutgers (1928-1932) et de Chicago (1932-1933). Il occupe le poste de conseiller économique au sein de divers organismes fédéraux à Washington, de 1935 à 1940, puis de 1941 à 1943. En 1946, il choisit l’enseignement et entre au Département des sciences économiques de l’université de Chicago ;

GÉNÉRALE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 L’économie et son domaine Le circuit économique comme méthode d’analyse La production marchande et non marchande Le travail Le capital et le progrès technique Le système productif La répartition primaire des revenus La redistribution des revenus La consommation et l’épargne 5 15 25 33 43 53 61 71 81 I. Les fonctions économiques : la consommation et l’épargne I. Les fonctions économiques : la répartition I. Les fonctions économiques : la production Référentiel Les fondements

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Communauté financière africaine CMDT DSRP Document stratégique de réduction de la pauvreté EBA « Everything but arms » Accord commercial “Tout sauf les armes” ECOWAS “Economic Community of West African States” Communauté économique des Etats de l’Afrique de l’Ouest. FAO Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture FMI Fonds monétaire international FRPC Facilité pour la réduction de la pauvreté et pour la croissance IADM Initiative d’allègement de la dette multilatérale

La croissance et le développement sont deux notions proches, mais distinctes La croissance, qui se mesure par le taux de variation du PIB réel, renvoie à l’accroissement des ressources dont disposent les membres d’une société. Le développement renvoie à une transformation des structures qui favorisent durablement le bien-être. Le développement a donc une composante économique, mais aussi une composante sociale et culturelle. Ainsi, le changement social désigne des transformations durables de la structure

étatique et l'Etat social (Welfare State). En effet Cette période marquerait la fin d’une organisation politico-économique mondiale keynésienne qui a régi l’économie pendant près d’un demi-siècle et notamment depuis la mise en place d’une politique monétaire basée sur l’étalon or et les accords de Breton Woods. J’aimerai rentrer plus précisément dans le sujet à travers la grille de lecture faite par Robert Castel dans « Les métamorphoses de la question sociale publié » publié en 19951, pour qui L’Etat

interviews d'auteurs et les événements à ne pas rater. Votre avis nous intéresse: dialoguez avec nos auteurs et nos éditeurs. Tout cela et plus encore sur Internet à : http://blog.editionsleduc.com Titre de l'édition américaine: Capitalism and Freedom © The University of Chicago, 1962 Traduction française: Éd. Robert Laffont S.A., 1971 Traduit de l'anglais (États-Unis) par A. M. Charno © 2010 LEDUC.S Éditions 33, rue Linné 75005 Paris - France E-mail: info@editionsleduc.com ISBN:

est la fonction de demande, c'est celle qui fait naître l'économie et la consommation en est l'expression la plus sublime. A la demande ou à la consommation répond la production et pour améliorer la production il faut développer l'investissement. Enfin pour la répartition cette fonction est particulière mais probablement la plus délicate comme la soulignait David Ricardo qui a écrit «  la répartition est le plus important problème de l'économie politique » (répartition= salaire). Toutes ces fonctions

cours • Des fiches synthétiques • Les points et définitions clés • Les repères importants des sujets de bac • • • • • Des questions types L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE &’:HIKPNJ=]U\^UV:?k@a@a@c@p" un guide pratique M 05398 - 2H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2013 • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article • La méthodologie des épreuves