La Realisation Du Dossier De Ccf D Histoire

internationales recueillies sur le terrain 15 Un élargissement et/ou une fidélisation du réseau de contacts Un système opérationnel d’information sur les entreprises et la détection des opportunités et menaces pour l’entreprise T3A1 Constituer un dossier documentaire afin de préparer une décision commerciale INFORMATIONS PROCÉDURES ET MÉTHODES Procédures : Prise de décision Transmission de l’information MATÉRIELS ET LOGICIELS Logiciels de bureautique. Logiciel de gestion de bases de données relationnelles

internationales recueillies sur le terrain 15 Un élargissement et/ou une fidélisation du réseau de contacts Un système opérationnel d’information sur les entreprises et la détection des opportunités et menaces pour l’entreprise T3A1 Constituer un dossier documentaire afin de préparer une décision commerciale INFORMATIONS PROCÉDURES ET MÉTHODES Procédures : Prise de décision Transmission de l’information MATÉRIELS ET LOGICIELS Logiciels de bureautique. Logiciel de gestion de bases de données relationnelles

UNITES SUIVANTES : U. 1 Culture générale et expression U. 2 Langue vivante étrangère 1. U. 3 Mathématiques – Sciences. U. 3.1 Mathématiques. U. 3.2 Sciences physiques. U. 4 Démarche créative. U. 5 Epreuve professionnelle de synthèse. U. 5.1 Dossier de travaux. U. 5.2 Rapport de stage ou d’activités professionnelles. U. 5.3 Projet de synthèse. U. 6.1 Culture design. U. 6.2 Technologies. U. 6 Culture design et Technologies. UF. 1 Langue vivante étrangère 2. BTS Design de Produits 19

professionnelles : « E4 Communication professionnelle en français et en langue étrangère » « E6 Action professionnelle ». Dès votre retour de stage, nous exploiterons ensemble les diverses situations de communication que vous aurez observées et analysées. Lors du CCF, il vous sera demandé, pour chacune des deux épreuves, bon nombre d’informations et de documents de travail. Aussi, vous trouverez dans ce guide quelques supports que vous pourrez télécharger à partir du mon espace pédagogique www.ambipro.info :

éléments de la décision du chef d’entreprise et à l'aider dans son action. L’assistant lui apporte les informations nécessaires à la conduite de l'exploitation, au développement de l’entreprise ou à la mise en place de projets. Il prépare certains dossiers, peut en suivre l’exécution en fonction des consignes reçues. Ces activités de soutien concernent en premier lieu l’ensemble des tâches d’aide à la gestion du temps du chef d’entreprise et à l'organisation et la planification d’activités (réunions

différents acteurs de l’EPS grâce à une hiérarchisation fine de leurs rapports (dominant/dominé). Par ailleurs, ce témoignage pourra être mis en relation en termes de conséquence directe sur la « réussite en EPS », cette dernière s’articulant avec une histoire de la réussite scolaire comme enjeu économique, politique et social. ------------------------------------------------- 1ère PARTIE : REUSSITE/COURANTS Au cours de cette période, la réflexion sur l’évaluation se cristallise autour de l’estimation

éléments de la décision du chef d’entreprise et à l'aider dans son action. L’assistant lui apporte les informations nécessaires à la conduite de l'exploitation, au développement de l’entreprise ou à la mise en place de projets. Il prépare certains dossiers, peut en suivre l’exécution en fonction des consignes reçues. Ces activités de soutien concernent en premier lieu l’ensemble des tâches d’aide à la gestion du temps du chef d’entreprise et à l'organisation et la planification d’activités (réunions

éléments de la décision du chef d’entreprise et à l'aider dans son action. L’assistant lui apporte les informations nécessaires à la conduite de l'exploitation, au développement de l’entreprise ou à la mise en place de projets. Il prépare certains dossiers, peut en suivre l’exécution en fonction des consignes reçues. Ces activités de soutien concernent en premier lieu l’ensemble des tâches d’aide à la gestion du temps du chef d’entreprise et à l'organisation et la planification d’activités (réunions

(atelier, conférence, débat, exposition, démonstration…) Rédiger des écrits professionnels (rapports d’activités, synthèses, exposés…) Elaborer et présenter oralement cette information DEVELOPPEMENT SOCIAL TERRITORIAL Participation et/ou réalisation d'étude de besoins au niveau d’un territoire - Participation et/ou élaboration de diagnostic partagé d’un territoire - DEVELOPPEMENT SOCIAL TERRITORIAL Participation à la conduite de projet social territorial - Conception d’informations

la rencontre de la personne Ecouter Repérer les besoins, attentes, demandes Informer les personnes Orienter vers les services compétents 4 Evaluation du projet - - DEVELOPPEMENT SOCIAL TERRITORIAL Participation et/ou réalisation d'étude de besoins au niveau d’un territoire - Participation et/ou élaboration de diagnostics partagés d’un territoire - Participation à la conduite de projets sociaux territoriaux - Conception d’informations à destination