La Peste P 4 5

ROCHE Axel 1S1 Mardi 5 Novembre Commentaire composé : Les animaux malades de la peste, J. de La Fontaine Ce texte est une fable de Jean de La Fontaine, écrivain du XVIIème siècle (1621-1695) s’est inspiré d’Ésope, fabuliste de l’Antiquité, pour écrire les Fable, œuvre classique, pour lesquelles il devint célèbre. Écrite en 1678, Les Animaux Malades de la Peste fait partie du livre sept du second recueil de La Fontaine. Il est d’autant plus connu car, à travers ses fables

[pic] 1) Biographie de l’auteur 2) Personnages Principaux 3) Résumé du livre 4) Analyse du livre 5) Conclusion du travail Biographie d'André Marcel Adamek André Marcel Adamek, dont son vrai nom est Dammekens est un écrivain belge qui est né le 3 mai 1946 à Gourdinne qui est un petit village de l'Entre-Sambre-et-Meuse. Le père d’Adamek est belge et sa mère est normande. A l'âge de 16 ans, André Marcel Adamek quitte

de l’homme dans les genres de l’argumentation Lectures analytiques ( 5 textes) Comment les écrivains nous invitent-ils à améliorer l’existence humaine ? 1.La Fontaine « Les animaux malades de la peste » 2.Montesquieu « De l’esclavages des nègres » 3.Voltaire «  Femmes soyez soumises.. » Mélanges, pamphlets et œuvres polémiques 1759-1768 4.Voltaire  « Le Supplice de Jean Calas » Traité sur la Tolérance, chapitre I, 1763 5.Voltaire « Prière à Dieu » Traité sur la Tolérance, chapitre XXIII

d'Oedipe, vainqueur du Sphinx. Structure de l'œuvre 5 parties : - La malédiction de la peste s'abat sut Thèbes -début de l'enquête, conflit entre Tirésias, devin, et Créon, frère de Jocaste et prétendant au trône -Jocaste rassure Œdipe les  doutes du roi concernant le coupables se renforcent -Confrontation entre le messager corinthien et le serviteur de Laïus -La catastrophe : mort de Jocaste, Œdipe se crève les yeux Structure de l'œuvre 4 parties : -Act I : Apparition du fantôme de Laius

Français, Séquence I : Le pouvoir des fables Séance 5 : De quoi la peste est-elle le nom ? Lecture analytique des « Animaux malades de la peste » Premières remarques, premières notes au brouillon Impressions de lecture Parodie de procès ; satire de la justice ; tragédie ou en tout cas dimension tragique de la fable ; mélange des tons : tragique, burlesque, satirique, épique... Et comme souvent, la fable fonctionne comme une « scène de poche » (l’expression est du spécialiste du XVIIe Marc Fumaroli)

2. Quelles sont les grandes périodes historiques visibles sur le haut du doc. ? Quelles sont leurs limites ? 3. Comment évoluent la population mondiale et la population européenne sur la totalité de la période ? x par 4. Combien de phases sont visibles sur les deux courbes ? 5. Expliquez la situation du XIVème siècle. Constat final : accélération de la croissance démographique en Europe à partir du milieu du 18ème siècle et émigration européenne qui peuple plusieurs régions du monde (Amérique

privilégiez-en une. » Un élève qui répondrait par un engagement chez les pompiers pour faire face à la finitude et à l’absurdité de la vie s’appuierait ainsi sur certains textes de Camus pour élargir son propos (la solidarité des personnages de La Peste) et le théoriser (ce qui concerne la solidarité dans L’Homme révolté) ; un autre qui proposerait l’oubli dans l’alcool ferait peut-être un pont entre sa réponse et la réflexion de l’écrivain sur le suicide … Le produit final qui intégrerait sous forme

sur trois est « Di » et wallace tout comme Eudipe cherche un responsable a un tragedie qu'il a lui même causer. Il est fait allusion à une épidémie p. 208 ; et dans le salon d'attente de la clinique du Docteur Juard se trouve tout un rayonnage de livres consacrés à la peste et on sait que dans eudipe roi il cherche le responsable qui a ammener la peste dans son pays mais la personne qui cherche n'est autre que lui même comme Wallace qui cherche l'assassin de dupont alors que c'est lui.Le roman commence

de La Fontaine Cours de Français de :Monsieur Van Hoecke Sommaire 1. Introduction…………………………………………………………………………………P.3 2. Biographie……………………………………………………………………………………P.4 3. Œuvres, thématique, écriture……………………………………………………P.5 4. Analyse d’une œuvre……………………………………………………………….P.10 5. Conclusions……………………………………………………………………………..P.12 6. Sources……………………………………………………………………………………P.13 Introduction Dans le cadre du cours de français, notre professeur nous a demandé de présenter un poète celui que je vais

éléments naturels : Ex. : la lutte des aviateurs de l’Aéropostale, dans Terre des hommes d’Antoine de Saint-Exupéry ; la lutte des mineurs pour extraire le charbon et rester en vie, dans Germinal d’Émile Zola. Ex. : la lutte contre la peste dans l’extrait proposé de La peste. 1. 1. 2. Le roman peint les difficultés des conditions de vie : Ex. : les difficultés pour réussir socialement de Julien Sorel, dans Le rouge et le noir de Stendhal ; la dureté des relations sociales dans La Comédie humaine de