La Culture Immigrée

s’enclenche. Le taylorisme triomphe surtout durant les années 50 et 60 en France. Le nombre d’OS passe entre 1954 et 1975 de 1.8 à 3 millions. Les immigrés, les femmes et l’exode rural pourvoient le plus aux postes d’OS en France. La main d’œuvre immigrée occupe massivement des postes d’OS. Les ouvrières sont plus souvent OS que leurs homologues masculins (en 1967, 66% des ouvrières sont OS contre 41% des ouvriers). Les « mutants agricoles » sont employés à 80% comme ouvriers. Pour la moitié d’entre

grande et pourtant l’intégration a été aussi difficile que celle des italiens Les français non jamais abandonner l’idée d’une nation française accueillante fondé sur la déclaration des droits de l’homme Aujourd’hui on peut constater que ces immigrées et leur descendants ne se distingue plus du tout, il se sont insérés dans la société. Ce qui était déclaré inassimilables c’est très bien assimilé La seconde guerre a faite des dégâts et il a fallut reconstruire le tissu industriel français Il

hôpitaux ont très peu de moyens pour soigner les personnes malades, c’est difficile de trouver un médecin dans des villages éloignées de la capitale, alors les couvertures sociales ce n’est pas la peine d’y penser » nous raconte une patiente gabonaise immigrée. J’ai remarqué également leurs sentiments face à l’insertion professionnelle, certains nous expliquent qu’ils avaient beaucoup de difficultés à trouver un travail chez eux pour assurer leur frais de santé et leur bien-être. En effet, certains nous

formation: -  oyez assidu(e) et fournissez un travail personnel S régulier, - Recherchez vos stages en relation avec votre projet, - mpliquez-vous dans les travaux de groupe. I qualités souhaitables et pré-requis Vous avez un bon niveau de culture générale. V  ous êtes ouvert(e) à l’autre, au monde et aux questions sociales dans une dimension éthique.    ous faites preuve de capacités d’observation et V  d’un esprit d’analyse.    ous êtes issu(e) d’un baccalauréat général, V 

dans le monde du travail, dans les services publics, en particulier, dans les établissements scolaires. Parmi les principaux facteurs ayant conduit à ces interrogations figurent la problématique de l’intégration des populations immigrées, le développement de liens entre cultures différentes et la confrontation à d’autres modèles de relations entre l’Etat et les Eglises dans le cadre notamment de l’élargissement de l’Union européenne. Certains voient dans cette situation nouvelle une menace contre la

cosmopolitisme ……………...p.5 3. Face à l’autre quelle est notre réaction ? ………………………..p.6-7 4. Que vit-on lorsqu’on devient immigré …………………………………..p.8 1. Idéalisation de la Suisse par les réfugiés ………………….p.7 2. Choc des cultures…………………………………………...p.8 3. Appartenance à deux Mondes ……………………………...p.8-9 4. Difficultés inhérentes à la condition de l’immigré………....p.10-11 5. Synthèse…………………………………………………….p.12-13 5. Conclusion ……………………………………………………..p.14

par la suite à l’universalisation de la démocratie. Par ailleurs, la France est considérée comme une terre d’asile pour les opprimés. En matière de politique d’immigration, la France cherche à favoriser l’intégration culturelle des populations immigrées, contrairement aux Etats-Unis qui sont davantage sur un modèle communautaire, c’est-à-dire reconnaissant la légitimité de groupes culturels différents dans l’espace public. En matière de politique étrangère, la France revendique une certaine universalité

évolutions : ⇒ Comment ont evolue ces quartiers demographiquement ? ⇒ Et enfin, pourquoi ? II] Identites culturelles et activités quotidiennes de ces quartiers. a- Les différentes identités culturelles : ⇒ Quelles sont leurs coutumes ? ⇒ Cultures ? leaders ? ⇒ Qu’est ce qui les identifie ? b- Leurs activités culturelles : ⇒ Gastronomie ⇒ Langues III] Les problèmes des quartiers et leur avenir prévisible. a- Les problèmes : ⇒ Emeutes ? ⇒ Problèmes financiers ⇒ Problèmes

l’int´egration en d´ebat • A ces difficultés s’ajoutent le déracinement ressenti par beaucoup d’immigrés : nombre d’entre eux sont originaires de zones rurales et se sentent isolés dans des foyers, isolement auquel s’ajoute la barrière de la langue et de la culture. A l’usine, ils occupent les emplois les moins qualifiés et les plus répétitifs, et le rythme du travail industriel ajoute à leurs difficultés quotidiennes. L’écart se creuse entre les immigrés et la classe ouvrière française qui accède au confort

scène par sa nudité, le fait qu’elle soit en noir et blanc et qu’elle soit au centre.  Les deux mascottes ciblent le grand public : Mickey de Walt Disney apparaît à la  télévision dans tous les foyers et représente l’industrie du bonheur et du rêve  et la culture américaine et le clown des restaurants McDonald attire les classes  sociales moyennes, représentant l’industire alimentaire et la société de  consommation américaine. .   La fillette est tirée de la photographie de Nick Ut, prise le 8 juin 1972 lors