L Humour Dans Gargantua

Bienséance) - parallélisme & symétrie | - dialogue argumentatif -ironie, implication du lecteur - éloquence | Ecrivains & œuvres | T. More (L’Utopie,1516), Erasme (Eloge de la folie,1509), Rabelais (Pantagruel, 1532 et Gargantua,1534) ; Montaigne (Essais, 1580-1588)…. | Ronsard (Odes, 1550 ; Amours de Cassandre,1552 ; Sonnets pour Hélène, 1578) ; Du Bellay (Les Regrets, 1558 ; Les Antiquités de Rome, 1558), Baillif, Jodelle.. | D’Urfé (L’Astrée,1607-1619) ; D’Aubigné

Sujet de dissertation: le comique au théâtre ne sert-il qu’à faire rire ? I. Le comique est là pour faire rire. A L’homme aime rire et a besoin de rire pour être un être épanoui et équilibré. Rabelais dans son prologue au Gargantua ne nous dit-il pas dans une formule devenue célèbre que « le rire est le propre de l’homme » ? En effet l’homme rit volontiers et spontanément et le théâtre peut lui offrir, grâce au rire, l’occasion de se libérer de ce qui l’inquiète ou l’attriste, de mettre

siècles" de Victor Hugo. Renaissance (XVe - XVIe siècles) : La Renaissance est marquée par l'Humanisme, un mouvement qui met l'accent sur l'éducation et les classiques grecs et latins. Les auteurs célèbres de cette époque incluent Rabelais ("Gargantua et Pantagruel") et Montaigne ("Essais"). Classicisme (XVIIe siècle) : L'ère du Classicisme est dominée par des auteurs comme Corneille, Racine et Molière, qui écrivent des tragédies et des comédies respectant les "règles" strictes de l'unité de

(marxisme, dans une certaine mesure / existentialisme, toujours dans une certaine mesure). ɕ pluralité des disciplines maîtrisées par l’homme recommandée dans le but de faire un « homme complet » : programmes d’éducation de la Renaissance (Rabelais : Gargantua/Pantagruel) // programmes d’éducation actuels, écoles… ɕ désir d’organiser, par exemple, les horaires de travail (tâches) en fonction des besoins de l’homme : l’Utopie de Thomas More // lois, syndicats, CGT… 2) Une quête de l’épanouissement total

poèmes lyriques ; * Erasme (Eloge de la Folie), un essai qui influença le monde occidental, un des catalyseurs de la réforme ; * Montaigne (les Essais), il y mêle des réflexions sur sa propre vie et sur l'homme ; * Rabelais (Pantagruel, Gargantua), mêle conte, parodie, épopée. -La Pléiade : Poésie - Courant poétique du XVIème siècle (1550 à 1560) ; - Formé par un groupe de sept poètes français dont Du Bellay et Ronsard ; - Ils appliquent à la poésie les idées de l’humanisme

-création de mots nouveaux la complexification de - parallélisme & symétrie -interpellation du lecteur l’intrigue romanesque T. More (L’Utopie,1516), Erasme (Eloge de la folie,1509), Ecrivains & Rabelais (Pantagruel, 1532 et œuvres Gargantua,1534) ; Montaigne (Essais, 1580-1588)….  l’exaltation du sentiment amoureux  la fuite du temps et la mélancolie  la beauté féminine, reflet de la splendeur de l’univers  l’immortalité de la poésie Env. 1580-1660 Marqués par les guerres

romans : il aurait écrit une version de Tristan et Iseult qui aurait disparu. Il a deux protecteurs : Marie de Champagne et Philippe de Flandre.Évolution dans le domaine aristocratique.Grande aisance d'écriture, marie humour-sérieux, amour-chevalerie.(Ré)invente la technique des intrigues entrelacées : 1ère pas terminée, commence la 2ème.Ses romans : alliance récit d'aventure chevaleresque – genre lyrique courtois, basés sur le roi Arthur.Romans en vers : quadruple code

hommes ne naissent pas homme, ils le deviennent » Érasme La dimension érudiste de l'humanisme est inséparable de la dimension éthique => question de la dignité de l'homme => formation de l'homme par la connaissance et par l'éthique. Lettre de Gargantua à Pantagruel. Cette lettre est devenue un symbole de l'humanisme. Opposition moyen âge/humanisme. Cette lettre doit être comprise dans une dimension de connaissance mais aussi ds une dimension éthique/philosophique liée à la conception de l'homme

sur soi. Dialogue maître /élève. Instruction des puissants sur leurs devoirs. Sentences, maximes, citation de la Bible, des auteurs antiques. Interpellation du lecteur en le questionnant. ERASME (éloge de la folie 1509) RABELAIS (pantagruel, gargantua 1534) MONTAIGNE (essais1580) EPOQUE PRINCIPES OBJECTIFS FORMES PRIVILEGIEES THEMES ESSENTIELS PROCEDES D’ECRITURE MANIFESTES THEORIES ECRIVAINS OEUVRES LA PLEIADE Seconde moitié du XVIème siècle 1 550 -1 600 Les écrivains de la Pléiade

les déguisements, les masques et les miroirs, les jeux sur l’identité les incertitudes du bonheur toujours menacé Procédés d’écriture T. More (L’Utopie,1516), Erasme (Eloge de la folie,1509), Ecrivains & Rabelais (Pantagruel, 1532 et œuvres Gargantua,1534) ; Montaigne (Essais, 1580-1588)…. Montesquieu (Lettres persanes, 1721), Voltaire (Candide,1759), Rousseau (Du contrat social,1762) Diderot (Encyclopédie,1751-1772) Beaumarchais… Mouvements Littéraires (Mlle Carlier) Époque LE ROMANTISME