L Humiliation Biologique

déterminants historiques de la naissance des sports en Angleterre (1780-1860), in Sport et société, Vigot, 1981) « Le sport dérive de schémas comportementaux innés chez l’être humain. Le sport est un universel culturel qui repose sur des bases biologiques, au même titre que l’alimentation ou la sexualité » (Betbeze, in CREDOC, 1987) 6 2.2.1.b-Le sport « culturel » et « historique » : « Activité de loisir dont la dominante est l’effort physique, participant à la fois du jeu et du travail,

29 L. Les poils Les humains ont souvent honte de leurs poils  ils les cachent, les épilent ... alors qu'ils sont assez fiers de leurs cheveux. Dans beaucoup de sociétés : couper ses cheveux = humiliation. Dans l'antiquité grecque et romaine, on rasait la tête des esclaves et criminels  humiliation. Lors de la libération en 1945, on coupait les cheveux des femmes qu'on soupçonnait d'avoir eu des relations avec les officiers allemands. NB : les dieux sont tous représentés avec des cheveux longs

sous-jacents cette violence (violence sexiste) correspond à l'intériorisation masculine. Les filles cachent leur féminité et prennent l'apparence des garçons pour éviter les agressions. Cette notion d'identité sexuée est importante, on articule le biologique et le social, l'adolescence porte sur ces articulations. Certains dont l'identité est en construction, faible => problème avec les autres > se construire avec des caractères nouveaux. Entrée au collège ou au lycée => période sensible car il faut

J’admets la part de l’autre dans la constitution de mon destin. » Adolf et Neumann fréquentent souvent la Rotonde à Montparnasse, où ils y font la connaissance d’une jeune fille répondant au prénom de Onze heures trente – parce que son horloge biologique interne, la faisait se réveillait tous les jours, à onze heures trente précises – laquelle travaillait depuis quinze mois aux cuisines. Elle les avait remarqués, mais depuis hier, ayant rendu son tablier, elle osa les aborder. De petite taille,

d’apprendre parce qu’il peut y avoir une véritable mainmise des affectes sur l’organisation intellectuelle. Cette insécurité et cette vulnérabilité existent aussi au plan relationnel et conditionnent la constitution de l’identité. - l’approche « biologique » Philip, André. Approche actuelle du public des SES. Revue du CERFOP, n°5, décembre 1990, pp 157 à 172. In Cousin, Christian. Enseigner en SEGPA et EREA, Delagrave Pédagogie et Formation, 2003. pp. 80-81 18 CLIS : classe d’intégration scolaire

janvier sur le Ville de Verdun, débarquent deux mois plus tard à Marseille, menés illico à Paris, et parqués comme attraction, au milieu de crocodiles. Expédiés en Allemagne Tandis que les Canaques paralysés par le froid ruminent leur humiliation, les crocodiles empoisonnés ou victimes d’une nourriture inadaptée meurent d’un coup. Affolés, les organisateurs obtiennent que le zoo de Hambourg leur prêtent des crocodiles, et promettent en échange que 60 Canaques soient expédiés en Allemagne

l’individu estime être engagé vis-à-vis de l’autorité dirigeante, mais ne se sent pas responsable du contenu des actes que celle-ci lui prescrit. Le sens moral ne disparaît pas, c’est son point de mire qui est différent : le subordonné éprouve humiliation ou fierté selon la façon dont il a accompli la tâche exigée de lui. Le langage fournit de nombreux termes pour désigner ce type d’attitude : loyauté devoir, discipline. Tous ces vocables sont imprégnés au plus haut degré de signification morale

l’un des pivots de la réflexion sociologique. Sexe : se réfère aux différences biologiques qui existent entre les femmes et les hommes et à la différence corrélative entre leurs fonctions procréatives. Il décrit les caractéristiques biologiques immuables et universelles des femmes et des hommes. Pour les femmes, la grossesse et l’allaitement sont les seules activités déterminées par leur appartenance biologique au sexe féminin. Le Genre : a trait non à la différence, mais à la différentiation

comportement comme un autre, qui pouvait être acquis par l’intermédiaire des stimuli adéquats. De l’autre, les cognitivistes rangés derrière le linguiste Noam Chomsky soutenaient que le langage était en bonne partie le résultat d’une spécificité biologique propre à l’homme, dont aucun apprentissage ne pourrait jamais suppléer l’absence. Les recherches d’Herbert Terrace allaient bousculer le débat. Terrace, professeur à l’université Columbia, s’était fait connaître pour ses travaux sur le conditionnement

l’oppression des femmes par les hommes, aussi bien à travers les faits historiques ou les expériences vécues que par lesreprésentations culturelles, les mythes, les œuvres d’art... Elle démontre que la condition des femmes ne résulte pas de données biologiques, mais d’une Séquence 4 – FR10 75 © Cned – Académie en ligne construction élaborée par la société masculine à travers l’éducation, les lois, etc... La petite fille est conditionnée dès l’enfance à tout attendre de l’homme, à ne s’épanouir