Histoire Imaginaire

|[pic] | Je vais découvrir Je vais apprendre à dire, à parler de et à écrire sur |Découvrir des civilisations passées |Evoquer des événements passés |Raconter des histoires, des légendes | Pour pouvoir t’exprimer à l’écrit ou à l’oral tu auras besoin -de l’imparfait de l’indicatif -du passé simple -des comparatifs -des indéfinis -des indicateurs de temps Tu auras besoin aussi de t’informer, de faire

par exemple un récit de voyage à pied, en car, à travers la Drôme, etc. [...], les pays que j'aime. Ce que j'emporte, mon carnier, pipe, livre, tabac. Mes hôtels et auberges. Mes rapports avec les gens [...]. Le III pourrait être une très bucolique histoire d'amour avec Cadiche, la fille aînée de Mme Tim [...]. De temps en temps, venir aux temps actuels ». D'un côté, une suite au drame conté dans Un Roi ; de l'autre, un fantaisiste et actuel récit de voyage mettant en scène l'auteur lui‑même (on songe

livre : Marina ROZENMAN s'est inspirée de l'histoire de sa grand mère de 71 ans, qui a vécu une histoire d'amour passionnée avec l'un de ses voisins de 81 ans comme point de départ pour écrire son livre. Elle s'est demandée si l'histoire de cœur de sa grand mère était exceptionnelle ou si d'autres septuagénaires comme elle, on trouvé, retrouvé ou cherché l'amour sur le tard. Ce livre relate 10 histoires vraies, à travers le témoignage des différents protagonistes, Marina ROZENMAN tente de répondre

dans l’ordre de leur succession. Le roman : œuvre d’imagination en prose qui présente des personnages donnés comme réels. La nouvelle : récit généralement bref et présentant des personnages peu nombreux. Le conte : récit de faits et d’aventures imaginaires destinés à distraire. La fable : petit récit en vers ou en prose destiné à illustrer un précepte (formule qui exprime un enseignement, une règle). La parabole : récit allégorique d’un livre saint sous lequel se cache un enseignement. Qu’entend-on

Cunégonde et s’enfuir au Paraguay. Là bas, il retrouve le frère de Cunégonde, devenu Jésuite, mais Candide le tu dans une querelle car celui-ci ne veut pas que Candide épouse sa sœur de son vivant. Il va ensuite arriver au pays d’Eldorado, pays imaginaire duquel il va repartir riche. Il retourne en Europe accompagné d’un savant nommé Martin, qui lui, pour sa part, trouve que tout va toujours au plus mal. En Europe, ils vont passer par Paris, l’Angleterre, et Venise où il était censé retrouver Cunégonde

Séance 13 : L’aveu  La révélation du secret: de L’idylle à l’exode Le roman Séance 14 : Lecture / ODL L’identité juive / ODL : Substituts nominaux et pronominaux Le roman / manuel de grammaire Cours + exercices Séance 15 : Internet / B2i/Histoire  Le contexte historique d’Un secret Mots croisés en ligne sur le cahier de textes de la classe (réalisés sur Hot potatoes) : http://cahierdetexte.pmf.free.fr/Docs/mots_croises_un_secret_contexte_historique.htm Les élèves complètent les mots

Londres, les années 1800. Dans une rue de Londres ,la nuit , une petite fille est agressée, ses parents sont dédommagés par le même homme. Apprenant cette histoire au hasard d'une promenade , M. Utterson, notaire, s'attache à percer à jour le mystère de cette agression. Sa curiosité l'amène à découvrir qu'elle n'est pas sans rapport avec l'un de ses amis, le Dr Henry Jeckyll, qui héberge dans sa maison le terrifiant M. Hyde. Les raisons de cette curieuse solidarité envers un homme dont les malversations

raconte une histoire chacun leur tour. Chaque récit fait par les personnages est encadré dans le récit cadre, celui ou clients sont dans le bar sous la mer. Pour sauver un vieil homme qui s'est jeté à l'eau, un promeneur plonge et découvre que le vieillard nage tout simplement vers un bar au fond de la mer. Il l'accompagne, il va passer une nuit très étrange car les clients de ce bar imaginaire sont en réalité de formidables conteurs. J’ai bien aimé se recueil de nouvelle car les histoires sont toutes

comprendre au lecteur, et lui enseigner la réalité. « J’l’ai rendu », d’Annie Saumont, relate l’histoire d’une jeune femme de vingt ans dans un tribunal, racontant ses derniers moments passés après avoir « emprunter » le gilet. Nous constatons que son histoire est directement inspiré de la vie réelle et pratiquement rien n’a été inventé. Ainsi, Annie Saumont intègre du réalisme pour dénoncer les injustices et problèmes sociaux pouvant être évités. Dans cette nouvelle, l’héroïne, après avoir été rejeté

sous les coups d’un de ses proches (son père, sans doute ?) : pudiquement et pour prendre de la distance vis-à-vis de sa propre histoire il utilise la troisième personne. question 2      Les expériences vécues : -          Une histoire amoureuse, la rêverie qui l’accompagne et la rupture qui la suit sont l’objet du texte de Rimbaud. -          Une errance réelle ou imaginaire dans le texte de Cendrars pour mieux se remémorer cette période -          Un épisode douloureux, récurrent et la sortie de l’adolescence