Herbert Simon Et La Prise De Decision

métaphores permettent de concevoir que l’organisation influence son milieu autant que ce dernier lui impose des contraintes d’évolution et d’adaptation. Dès lors, le « gestionnaire » aura intérêt à interpréter une situation, afin de prendre les décisions les plus appropriées, en se représentant son organisation sous l’éclairage de diverses métaphores, chacune d’elles mettant en lumière ce que les autres sont susceptibles de laisser dans l’ombre. Le texte ci-dessous reprend les différents chapitres

(droit, économie, sociologie des organisations) et qui s’est construite autour des six dimensions suivantes : • La rationalité limitée et l’opportunisme. Selon Herbert Simon, à qui l’on doit le concept de rationalité limitée, le comportement humain est « intentionnellement rationnel, mais de manière limitée » (Simon, 1957). Simon révèle ainsi l’incapacité de l’être humain à envisager tous les comportements et conséquences possibles de ses choix car trop nombreux et complexes ; il explique, par

focalisation excessive de l’attention des Directions Générales sur le positionnement de leur entreprise dans leur environnement, sur leur marché, elle a souffert du moindre intérêt porté au management interne. Trop orientée vers la division des décisions le long des lignes hiérarchiques, elle a laissé échapper la gestion des processus transversaux au niveau opérationnel au bénéfice de la démarche qualité. Au moment où elle s’interrogeait sur la pertinence de résultats exclusivement financiers et

en tant discipline, constitue un référentiel permettant d’éclairer les académiciens (les chercheurs) et les praticiens (les dirigeants, les cadres ) dans la compréhension de différents phénomènes organisationnels (structure, rapports de travail, décision, leadership, pouvoir, etc. ). Plus globalement, le cours alternera des contenus à portée fortement théorique et des contenus plus pratiques et opérationnels. Ce cours est sans TD. http://www.progerer.com 1 Objectifs pédagogiques Ce cours a pour

en tant discipline, constitue un référentiel permettant d’éclairer les académiciens (les chercheurs) et les praticiens (les dirigeants, les cadres ) dans la compréhension de différents phénomènes organisationnels (structure, rapports de travail, décision, leadership, pouvoir, etc. ). Plus globalement, le cours alternera des contenus à portée fortement théorique et des contenus plus pratiques et opérationnels. Ce cours est sans TD. http://www.progerer.com 1 Objectifs pédagogiques Ce

Strategor : élaborer la stratégie de l’entreprise, c’est choisir les domaines d’activité dans lesquels l’entreprise entend être présente et allouer des ressources de façon à ce qu’elle s ’y maintienne et s’y développe ;  Thiétart, 1990 : ensemble des décisions et des actions relatives au choix des moyens et l’articulation des ressources en vue d’atteindre un objectif ;  M. Porter : L ’art de construire des avantages concurrentiels durablement défendables ; 01/04/2013 Cours de Omar TIJANI Chapitre

(suffrageant) Fribourg, 2008 « La Faculté des Sciences économiques et sociales de l'Université de Fribourg (Suisse) n'entend ni approuver, ni désapprouver les opinions émises dans une thèse : elles doivent être considérées comme propres à l'auteur » (Décision du Conseil de Faculté du 23 janvier 1990). II À mes parents III REMERCIEMENTS Au cours de la réalisation de cette thèse de doctorat, de nombreuses personnes m’ont aidée et soutenue. Je voudrais en tout premier exprimer mes sincères

version était développée par Ansoff (1965), qui mettait l’accent sur les défis stratégiques auxquels faisait face une grande entreprise. Les éléments du modèle étaient alors différents, même si leur objectif de servir à mettre de l’ordre dans la prise de décision était le même. Le modèle de Harvard, que nous appellerons désormais le modèle d’Andrews, comprenait deux grands segments, soit un segment formulation et un segment mise en application, séparés selon les auteurs pour les besoins de l’exposé seulement

organisations. L’organisation est définie comme étant un système social organisé pour atteindre un certain type d’objectif. Elle suppose un but formel, une division des tâches et une attribution des rôles, un système de communication, un mécanisme de prise de décisions, un ensemble de règles d’évaluation de l’activité. Plusieurs grands courants de pensée se dessinent, chacun privilégiant une approche particulière de l’organisation. De l’école classique à l’école de la gestion par les systèmes, chaque mouvement

personnel). Remarque : afin d'atteindre ses buts, l'entreprise doit se structurer et s'organiser. L'entreprise est donc une organisation , soit un ensemble d'éléments en interaction dynamique. L'entreprise – la firme – constitue ainsi un centre de décision indépendant chargé d'assurer la coordination d'un projet productif durable. Mettant en avant la mission productive, cette définition place au second rang, d'autres images possibles de la firme, comme celle de lieu de pouvoir ou de production de normes