Grh Travail Noté

présentation de la fonction des ressources humaines Qu’est-ce que la G.R.H. ? Définition : 1- L’évolution de la fonction De La Fonction Personnel A La Fonction RH 2- Les Doctrines de la GRH 2.1 - LE DEBUT DU XXème SIECLE 2.2 LES ANNEES 1930 – 1950 2.3 LES ANNEES 1960 -1980 2.4 : LES ANNEES 1980- 2000 – La GRH face à de nouveaux défis 2.5 : LA FONCTION RH DES ANNEES 2000 Synthèse Chapitre I Recrutement et la Gestion prévisionnelle du personnel I-les Préalable de recrutement 1- L’identification

carrière ait évolué depuis vingt ans, la mobilité reste un élément important de flexibilité et de dynamique interne. Ces deux aspects dépendent fortement du contexte de l’entreprise, de sa structure organisationnelle, mais aussi des politiques de GRH qui y sont déployées. Selon Jean-Marie Peretti, « Ressources Humaines », éditions Vuibert, Paris, 2010, une carrière est une succession d’emplois. A partir de cette définition, il poursuit, « la gestion d’une carrière inclut le suivi dans le passé

: • Politiques légal : loi sur les monopoles, loi sur la protection de l’environnement, politiques fiscales, droits du travail,… • Economique : cycle économique, évolution du PNB, taux d’intérêts, taux de chômage, revenu disponible • Evolution Socioculturelle : démographie, distribution des revenus, mobilité sociale, changement de mode de vie, attitudes par rapport au travail et au loisir, niveau d’éducation • Dimension technologique : Dépenses publiques en recherches et développent, investissement

• Politiques légal : loi sur les monopoles, loi sur la protection de l’environnement, politiques fiscales, droits du travail,… • Economique : cycle économique, évolution du PNB, taux d’intérêts, taux de chômage, revenu disponible • Evolution Socioculturelle : démographie, distribution des revenus, mobilité sociale, changement de mode de vie, attitudes par rapport au travail et au loisir, niveau d’éducation • Dimension technologique : Dépenses publiques en recherches et développent, investissement

environnementales : Politiques légal : loi sur les monopoles, loi sur la protection de l’environnement, politiques fiscales, droits du travail,… Economique : cycle économique, évolution du PNB, taux d’intérêts, taux de chômage, revenu disponible Evolution Socioculturelle : démographie, distribution des revenus, mobilité sociale, changement de mode de vie, attitudes par rapport au travail et au loisir, niveau d’éducation Dimension technologique : Dépenses publiques en recherches et développent, investissement

degré d’atteinte des objectifs, utiulité et satisfaction des besoins de la clientele, consequences à moyen et long terme EFFICIENCE Productivité, rendement, économie et tous les ratio "resultants/ressources" et "resultants/organization du travail" PERTINENCE Relation de convenance, d’à propos entre les objectifs visés et les besoins des clienteles Conférence de Bénin sur la fonction publique - Cotonou le 28/05-01/06/2001 2 “Les outils d’évaluation de la performance individuelle"

e ntrepris E Apports et limites des théories de l’apprentissage organisationnel : le cas de la réforme permanente par Jean-Luc Metzger Quels sont les effets de réformes répétées sur les équipes de travail et l’organisation de l’entreprise ? Le cas d’une grande entreprise française montre les écueils d’une telle politique et les limites des théories de l’apprentissage organisationnel. Depuis le début des années 80, et tout particulièrement depuis 1986, les services publics ont été fréquemment

: 01 42 79 40 80 - fax : 01 43 21 56 84 - email : ecopar@paris.ensmp.fr - http://www.ecole.org 1 EXPOSÉ de Nicole DARRIET Je suis entrée très jeune dans ce qui s’appelait encore la Direction Générale des Télécommunications, et j’ai toujours travaillé dans les ressources humaines et la communication. Après avoir animé le développement de compétences et le réseau des DRH au niveau du groupe, j’ai eu envie de retrouver un poste plus opérationnel et je suis depuis deux ans directeur des Ressources

ma sœur Nassima et mon petit frère Mourad : un grand merci pour l’amour que vous me portez. Remerciements Au terme de ce travail, je souhaite exprimer mes sincères remerciements à tous mes professeurs plus particulièrement mon encadrant, CHAOUKI FARID, pour la confiance qu’il a eu en moi, pour son encadrement, sa patience et son appui, mais surtout pour m’avoir transmis sa

1ère année Eric Hertzler 1 Présentation du cours 1. Objectifs / Contenu / Bibliographie Organisation du cours Evaluation  12 séances de CM  Cours ouvert à tous  – Sujet : QCM (15 points) + plan détaillé Ponctualité / Assiduité / Prise de note  Ecoute active (pas de téléphone, de nourriture, etc.)  Cours mis en ligne sur Alfresco – Epreuve écrite (Partiel) de 2h en fin de semestre (mi janvier) – En cas d’absence au partiel : défaillance dans la matière 2 Objectifs du cours Cet enseignement