Glose

du droit romain en Provence B / La diffusion du droit romain dans le nord de la France, en Angleterre et en Allemagne § 3. — LA FORMATION D’UNE ÉCOLE DE PENSÉE : LA GLOSE ET LES GLOSSATEURS A / La glose, première méthode de travail des romanistes médiévaux 1 / Le système de la glose 2 / L’évolution du système : les apparats et la glose ordinaire d’Accurse (v. 1230) B / La diversification des méthodes de travail 1 / Les compositions en mosaïques 2 / Le développement des exercices pratiques CHAPITRE

l’art juridique en Occident (mil. XIIe – déb. XIVe siècle), les papes avaient obtenu et le grade de docteur en théologie et le grade de docteur en droit (doctor in utroque jure[1]). Notre vocabulaire conserve cet héritage dans les termes “exégèse“ et “glose“ notamment. Dans le même esprit, de manière ironique, une interprétation contestée d’un texte sera qualifiée d’oracle ou de divination. Pour leur part, les discussions doctrinales divisent ordinairement les … orthodoxes et les hérétiques. Quant au

décisions habilitées émanant d’autorités institutionnelles (pape, conciles) et ayant vocation à s’imposer à tous ; elle est aussi le fruit d’un important travail doctrinal dont le Décret de Gratien et les commentaires qui en furent élaborés, jusqu’à la Glose ordinaire de Jean le Teutonique, 4. C’est toute la problématique de la fidélité en contexte féodal. 5. Avec l’apparition progressive d’une procédure inquisitoire où les dépositions assermentées des témoins comme l’obtention des aveux de l’accusé

d’Hugues Capet! !1000 : Atomisation totale du droit public! !1070 : Redécouverte des compilations justiniennes par les Médicis! !- ! 1090 : Les compilations sont ramenées en France par Yves de Chartres ! Irnerius met en place la méthode de la glose! BAS MOYEN-AGE !- PERIODE! FEODALE! 1130 : Diffusion des droits romains des notaires. Les professeurs de ! Bologne viennent enseigner en France! ! - Fin du 12ème siècle : Rédaction du 1er coutumier de Normandie en latin! !-

L’EUROPE A / La pénétration et l’étude du droit romain en Provence B / La diffusion du droit romain dans le Nord de l’Europe § 3. — LA FORMATION D’UNE ÉCOLE DE PENSÉE : LA GLOSE ET LES GLOSSATEURS A / La glose, première méthode de travail des romanistes médiévaux 1 / Le système de la glose 2 / L’évolution du système : les apparats et la glose ordinaire d’Accurse (v. 1230) B / La diversification des méthodes de travail 1 / Les compositions en mosaïques 2 / Le développement des exercices pratiques CHAPITRE

expliquer le droit : si on les désigne comme glossateurs c’est parce qu’ils pratiquent la glose. Le maitre lit le texte et s’arrête à chaque mot important pour en proposer une explication : une glose. Ces gloses, d’abord orales, sont ensuite notées. Les gloses étaient le plus souvent identifiables, leur auteur était mentionné par un son sigle placé à la fin de la glose. Au bout d’un siècle, l’amas de glose est tel qu’il parut indispensable d’y mettre de l’ordre. Ce fut l’œuvre d’Accurse. Il reprend

lit un passage du droit de Justinien et l’explique, le résumé de son interprétation se nomme une glose que les étudiants écrivaient en marge du texte original. La glose a porté sur l’ensemble des œuvres de Justinien. Il y a de nombreux docteurs de l’école de Bologne, parmi eux l’un des plus connus Azon qui a regroupé l’ensemble des gloses dans une summa codicis ; puis Accurse a regroupé toute la glose de ses prédécesseurs. Enfin Placentin, il était professeur à l’université de Bologne puis il est

Commune . D’autres compilations du Droit Canonique · Décrétales de Grégoire IX, 1234· On y retrouve les Nouvelles Décrétales des 12e et 13e siècles, étudiées par des Décrétalistes, qui seront, elles aussi, glosées et commentées. · Liber sextus decretalium (Sexte), Boniface VIII, 1298 · Clémentines, Clément V, 1322 · Extra Decretum

Folio-Essais, 1993]. Supple (James J), Arms versus letters : the military and literary ideals in the Essais of Montaigne, Oxford, Clarendon Press, 1984. Thibaudet (Albert), Montaigne, P., Gallimard, 1963 [rééd. 1997]. Tournon (André), Montaigne, la glose et l’essai, Lyon, Presses de l’Université de Lyon, 1983 [2nde édit. revue et corrigée précédée d’un Réexamen, P., Champion, 2000]. Rhétorique de Montaigne, F. Lestringant édit., P., Champion, 1985. Europe, numéro spécial « Montaigne-Jean Tortel »

Sujet d’essai  : Daniel Pennac écrit dans son essai Comme un roman  : « Tout au long de leur apprentissage, on fait aux écoliers, aux collégiens et aux lycéens un devoir de la glose et du commentaire, et les modalités de ce devoir les effrayent jusqu’à priver le plus grand nombre de la compagnie des livres. » Pensez-vous, comme lui, que le fait d’expliquer des œuvres en classe rebute les élèves de la lecture ? I. Travail