Fnac Diagnostic Stratégique

d’administration de PPR*, Membre du Conseil de surveillance d’Yves Saint-Laurent ; ✦ Au sein du groupe Bouygues  : administrateur de Bouygues* et de TF1* ; ✦ Administrateur de Total* ; ✦ Administrateur du Fonds Stratégique d’Investissement et Présidente du Comité d’Investissement du Fonds. Administrateur de Fnac S.A. jusqu’en mai 2011 ; Administrateur de Piasa jusqu’en décembre 2008 ; Président du Conseil d’administration de Piasa jusqu’en mai 2008 ; Président-directeur général de Piasa jusqu’en avril 2007

informations, demander lʼavis dʼun proche ou bien simplement regarder la liste de courses prise en note sur le téléphone. Cette pratique met en exergue le retard de connectivité des points de vente. En effet, si les magasins de distribution spécialisés (Fnac, Darty, Orange) ont eux largement intégré les nouvelles technologies au sein de leurs points de vente afin de répondre aux attentes des consommateurs, les GMS restent quelque peu dépourvues de connectivité. Le mobile est donc, pour le moment, le seul

travail ingrat, le manque de reconnaissance, un salaire insuffisant. C’est pourquoi ma première interrogation fut-elle de me demander comment faire face à cette pénurie de main d’œuvre. La fidélisation du personnel n’était-elle pas devenue un enjeu stratégique pour les entreprises et dès lors, quelles actions avaient été mises en place ? Cette réflexion m’a permis de soumettre quelques hypothèses sur ce sujet : ◊ ◊ ◊ ◊ Le bien être du personnel ainsi que les conditions de travail sont les éléments

et maîtriser sa démarche sont devenus obligatoires pour toutes personnes appeler à gérer une entreprise Un gestionnaire doit certainement avoir une compétence en bureautique, en comptabilité générale ou encore en gestion de production et en diagnostic financier mais il doit compléter sa formation par une connaissance des concepts de base du marketing Or pour acquérir cet esprit et réaliser cet objectif, il est primordial de marier la théorie à la pratique et de seconder toute séance d’apprentissage

secteur privé à son programme d’action. Quant à la Commission européenne, elle favorise la mise en place de partenariats public-privé. 5.2. Éducation et formation « L’école est le socle de la société de l’information », affirmait en 2002 le Conseil stratégique des technologies de l’information. Le multimédia se prête particulièrement bien à l’éducation et, par son caractère ludique, il peut parfois réussir là où des méthodes plus traditionnelles ont échoué. Les TIC ouvrent surtout des possibilités très

proportion de ces ETI dans les entreprises de plus de 10 salariés est de 5% en France, contre 40% au Japon, 34% en Allemagne, ou encore, 30% aux USA. 7 Il apparaît donc urgent de reconstruire un tissu de PME performantes en France. Ce diagnostic intervient dans un contexte de crise financière aigüe ayant conduit à la crise économique mondiale que nous traversons. La volatilité des marchés reflète l’augmentation du risque de l’actif économique renchérissant ainsi le coût du capital pour

(TV, cinéma, photographie). Il leur apporte une triple expertise : technologique, marketing et management ainsi que la connaissance des écosystèmes dans les industries numériques. Il a réalisé depuis 2005 des missions diverses d’accompagnement stratégique et de conférences ou formations dans différents secteurs tels que la télévision (TF1, RTS-SSR, SES Astra, TDF, Euro Media Group, Netgem), les télécoms (Bouygues Télécom, Orange, SFR, Alcatel-Lucent), les produits grand public (LG Electronics, groupe

négociations entre distributeurs et fournisseurs. C’est dans cette perspective que le groupe a conduit ses réflexions, tant pour établir son bilan de la législation existante que pour envisager des propositions de réforme. Le présent rapport livre le diagnostic que le dispositif relatif à l’interdiction de la revente à perte donne satisfaction, tout comme les règles relatives à la facturation. Il souligne cependant que l’évolution à la hausse des prix à la consommation est le produit de la combinaison

MYTHE DE L’INFORMATIQUE CARTÉSIENNE… …QUI NE S’APPLIQUE PAS AUX PROJETS ERP 5.3 RESTONS SUR TERRE CHAPITRE 6 - UNE MODE MANAGÉRIALE 6.1 DRÔLE D’OUTIL L’ERP : UN OUTIL ?… …UN CONCEPT D’ORGANISATION ET DE MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE ? 6.2 UN CHOIX « STRATÉGIQUE » 6.3 UNE MODE MANAGÉRIALE DES MODES MANAGÉRIALES PASSÉES… … AU CAS DE L’ERP 6.4 ET APRÈS ? CHAPITRE 7 - UN PETIT ESSAI SUR LE FUTUR 7.1 EVOLUTION À COURT ET MOYEN TERME RAINTES MACRO-ÉCONOMIQUES C CE QUE LES UNS ET LES AUTRES ATTENDENT CE QU’IL

L…………………………………126 Conclusion de la partie………………………………………………………128 Conclusion générale………………………………………………………….129 Bibliographie…………………………………………………………………130 Annexes……………………………………………………………………….132 4 ISITT 2008 Mémoire de fin d’études "…La portée stratégique du secteur pour les nouvelles économies, conjuguée aux mutations profondes et rapides qui s’ y opèrent, en prélude à l’ émergence de la société du savoir et de la communication, nous impose un devoir de mise à niveau, permettant de doter notre pays