Exposé La Déconcentration

qui en sous une telle domination. Or, l'état désigne aussi par l'ensemble des institutions et des services qui permettent de gouverner et d'administrer un pays: ministères, directions, préfectures, délégations, administrations deconcentrations ou décentralisées.  En plus, il possède trois éléments constitutifs essentiels: le territoire, la population, et le pouvoir politique souverain. Plus précisément, le sujet sera délimité sur la notion et les formes de l'état.

terme employé par Agnès Van ZANTEN), est donc à la fois : un ouvrage descriptif (état des lieux du temps présent) un ouvrage de recherche qui propose aussi une analyse des difficultés et enjeux. Je retiendrai ces deux aspects pour « mon exposé » I Etat des lieux I a) contexte – problème I b) politiques mises en œuvre - conséquences II Enjeux actuels de notre système éducatif II a) nouveaux problèmes – nouveaux enjeux II b) solutions envisagées Conclusion I Etat

IOSS Institution : exemple → président de la République (institution à lui tout seul) comme le médiateur de l'état (maire, préfet) 3 façon de régler un conflit : conciliation, médiation, arbitrage. Déconcentration = il n'y a pas transfert de pouvoir, il y a toujours un lien hiérarchique entre le autorités locales et les autorités centrales Décentralisation = transfère les pouvoirs d'une autorité centrale à une collectivité locale Les institutions administratives, elles sont publiques, car

limites. Certes, l'apologue présente une situation concrète et amusante mais cela peut aussi pousser le lecteur à ne s'intéresser qu'au récit plaisant. Ainsi, il faut relativiser le fait que l'apologue nous sauve de l'ennui, car il nous expose aussi à la déconcentration et à l'oubli de la morale. De plus, la vérité cachée (morale implicite) peut aussi poser des problèmes de compréhension. Il faut alors réfléchir et conclure par soi-même, ce qui n'est pas forcément réalisable par tous. Par exemple, la

on compte sur l’initiative des employés pour se développer L’équité et l’efficience : Public : universalité Privé : ce qui est vendeur Processus public : le regard critique de l’opinion public (pour les 2 publics privés) Le média : Public est exposé aux média Persuasion : Arbitrage, autorité en cascade Contrainte législative et judiciaire : public : tout cqui passe doit être autorisé par une loi (AP) Déterminer par des facteurs institutionnels : Les principes : Séparation des pouvoirs

........................................................................... 9 2. La décentralisation.................................................................................................................................... 10 3. La Déconcentration................................................................................................................................... 11 4. La Délégation............................................................................................

réaliser des cartes, croquis et schémas cartographiques, des organigrammes, des diagrammes et schémas fléchés, des graphes de différents types (évolution, répartition) 2. Organiser et synthétiser des - rédiger un texte ou présenter à l’oral un exposé construit et argumenté en informations utilisant le vocabulaire historique et géographique spécifique - lire un document (un texte ou une carte) et en exprimer oralement ou par écrit les idées clés, les parties ou composantes essentielles ; passer

étatique modernisée et assouplie 20. Limitation des contrôles a priori et d’opportunité 21. Renforcement des contrôles a posteriori 22. Maintien du contrôle juridictionnel de légalité des actes et décisions VI. Une contribution au chantier de la déconcentration 23. Territorialité et intersectorialité des politiques publiques 24. Délégation de compétences aux services déconcentrés 25. Généralisation des contrats‐programmes et de la gestion par objectifs 26. Développement des ressources humaines de l’administration

assouplie 20. Limitation des contrôles a priori et d’opportunité 21. Renforcement des contrôles a posteriori 22. Maintien du contrôle juridictionnel de légalité des actes et décisions 21 21 22 22 VI. Une contribution au chantier de la déconcentration 23. Territorialité et intersectorialité des politiques publiques 24. Délégation de compétences aux services déconcentrés 25. Généralisation des contrats‐programmes et de la gestion par objectifs 26. Développement des ressources humaines de

liberté que leur reconnaissent la loi et les dispositions de la C°. Rmq : Ce sont des classifications uniquement opérées par la doctrine. La centralisation s'oppose à la décentralisation, et la centralisation se subdivise en concentration et déconcentration. A-Centralisation C'est un système d'administration dans lequel le pouvoir de décision (= pouvoir normatif) appartient à une seule institution, l’État. Toutefois, il y a 2 modalités d'exercice de cette centralisation. 1-Concentration