Exercice Diagramme D

Représenter cette série statistique par un diagramme circulaire. Exercice n°3. 6 1) Calculer S(2i +1) 2) Ecrire en utilisant la notation . : 3+5+7+9+…15+17 i=0 Exercice n°4. Un élève a obtenu les notes suivantes : 4;6;3;9;10;8;12;10;19;12;20;12;18 . Calculer sa moyenne - Première condition : l’écart entre 80 mm et la moyenne x du lot est inférieur à 0,05 mm Deuxième condition : Au moins 60 % des pièces du lot ont un diamètre d tel que 80 0,05 £ d £ 80 + 0,05 (1) Mesure

scolaire 2011 - 2012 FICHE D’EXERCICES DE CHIMIE Exercice 2 Soit une mole de gaz subissant une compression quasi statique et isotherme de (P0, T0) à (2P0, T0). Donner l’expression du travail reçu par le gaz selon qu’il s’agit : 1. d’un gaz parfait (on exprimera W en fonction de T0); 2. d’un gaz de Van der Waals : ( P + a / V2 ) ( V - b ) = R T (on exprimera W en fonction de Vi et Vf les volumes dans l’état initial et l’état final). Exercice 3 On considère deux moles de dioxygène, gaz supposé parfait

Exercice 1 : A) Diagramme d’Hishikawa : Matières Matériels Certains métaux non utilisables haute technologie du centre d’usinage Qualités des matériaux reprochables Machine fonctionne mal Dysfonctionnent

com Source: www.almohandiss.com Caractéristiques des matériaux Modélisation réglementaire 39 Source: www.almohandiss.com Source: www.almohandiss.com LE BETON 40 Source: www.almohandiss.com Source: www.almohandiss.com Diagramme contrainte-déformation en compression b(MPa) 30 On constate : un comportement élastique pour σb ≤ 0.5 fcj fcj 20 - une déformation pour fcj : ‰ 10 b=2 - rupture pour b=3.5 ‰ - Eij ≈ 30000 MPa 1 2 3.5 b (‰) 41

Sous la direction de Bruno Fosset Jean-Bernard Baudin Frédéric Lahitète Valéry Prévost Chimie TOUT-EN-UN • PSI-PSI* Cours et exercices corrigés Chimie TOUT-EN-UN • PSI-PSI* Cours et exercices corrigés Chimie TOUT-EN-UN • PSI-PSI* Cours et exercices corrigés Sous la direction de Bruno Fosset Jean-Bernard Baudin Sous-directeur du département de Chimie de l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm à Paris Bruno Fosset Professeur en MP au lycée Henri IV à Paris Frédéric

Faculté Polydisciplinaire de Sidi Bennour. October 24, 20212/10 TRAVAUX DIRIGÉS3/10 Exercice 3: On considère la série statique suivante : 2 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 17 ; 20 1. Calculer la moyenne de cette série. 2. Que vaut la médiane de cette série ? 3. Déterminer les premier et troisième quartiles de cette série. 4. Représenter cette série par un diagramme en bôıte.4/10 Exercice 4: Une population de ménages a été répartie en fonction du nombre de parts familiales

Lecture disque pendant 40 ms Calcul pendant 10 ms P4 (97) Calcul pendant 80 ms B.1- Les 4 processus sont lancés en même temps et gardent leur priorité initiale pendant toute leur exécution. Établir le chronogramme des 4 processus sur le diagramme suivant. Vous noircirez les cases correspondant à l'état du processus, comme cela a été fait pour le début du processus P1, à titre d'exemple. P1[pic] P2[pic] P3[pic] P4[pic] B.2- Les 4 processus sont lancés en même temps, mais leur priorité

 EXERCICES RESOLUS Exercice n°1 Déterminer la grandeur de la force F, agissant au point A, nécessaire pour maintenir la vanne carrée AB dans sa position fermée. La vanne est fixée en B par une rotule. Le liquide considéré est de l'eau ( = 10 kN/m3) On ne tiendra pas compte du poids de la vanne. Solution L'équation fondamentale de l'hydrostatique nous permet de déduire : pB - pA = ρ g Z = Z, dans le cas de l'eau. En connaissant la valeur de la pression en un point, on

tout au long de la formation. • Avant projet : Le cahier des charges fonctionnel - Pourquoi un cahier des charges fonctionnel - « La bête à cornes » pour définir le besoin global - L’analyse fonctionnelle par la méthode des environnements (diagramme fonctionnel) - Travail collégial sur le cahier des charges. - Le cahier des charges fonctionnel : caractérisation des fonctions - Proposition d’une trame de cahier des charges. JOUR 2 • S’organiser pour mener à bien le projet - Rappels

2ème PARTIE - Exercice 2 - (Enseignement Obligatoire). 5 points. LA CONVERGENCE LITHOSPHÉRIQUE ET SES EFFETS La convergence lithosphérique dans l'histoire géologique de la Nouvelle-Calédonie Un modèle possible de l'évolution géodynamique de la partie nord de la Nouvelle-Calédonie montre que la Nouvelle Calédonie est le résultat d'une subduction et d'une collision. Ce modèle est présenté dans le document de référence. À partir de l'exploitation des documents 1 à 3, du document de référence