Exercice Diagramme D

19ème – début 20ème Histoire fin du 19ème – début 20ème        Passage à l’ère industrielle Organisation du travail Gestion des opérations Ordonnancement Gestion de la production Taylor Henry Gantt  Utilisation des diagrammes de Gantt dans:  Barrage Hoover  Interstate Highway Mr Habib CHRIFI - 2011 Centre CIGMA - Settat Historique du management du projet Histoire fin du 19ème Fin du 19ème siècle  Dans les années 1870, la construction du chemin

Présentation Construction du diagramme Remarques Validation Exemple Conclusion 3 DESS MQSI Introduction Introduction Introduction Présentation Construction du diagramme Remarques Validation Structure du diagramme Exemple professeur Kaoru Ishikawa Conclusion 4 Introduction Introduction Introduction Présentation Construction du diagramme Remarques Le diagramme d’Ishikawa a été inventé par le Professeur Kaoru ISHIKAWA en 1943. Validation Structure du diagramme Exemple Conclusion 5 Introduction

électronique 300 à 320 Montage final 400 à 410 Tests des moteurs et de la détection infrarouge PROGRAMMATION Introduction Description du programme Aller droit EXERCICE : avancer pendant 5 secondes et s’arrêter Effectuer un virage EXERCICE : ajuster le rayon de courbure d’un virage S’arrêter sur une ligne EXERCICE : tester l’état d’un capteur infrarouge EXERCICE : arrêter le robot 5s après avoir détecté une ligne Avancer entre deux lignes Suivre une ligne Franchir une première ligne et s’arrêter sur la suivante

Inde 2004 Exercice 3 LAMPE A VAPEUR DE SODIUM (4 points) http://labolycee.org On utilise les lampes à vapeur de sodium pour éclairer des tunnels routiers. Ces lampes contiennent de la vapeur de sodium à très faible pression. Cette vapeur est excitée par un faisceau d’électrons qui traverse le tube. Les atomes de sodium absorbent l’énergie des électrons. L’énergie est restituée lors du retour à l’état fondamental sous forme de radiations lumineuses. Les lampes à vapeur de sodium émettent

fraude. Exercice 1 6 points 45 + 196 − 180 − 245. Ecris t sous la forme a b + c où a , b et c sont des entiers ; b étant le plus petit entier positif possible. 4 2. On donne les réels x = et y = 3 5 − 7 7+3 5 a. Ecris x avec un dénominateur rationnel. b. Justifie que y est négatif. c. Justifie que : x = − y. 1. Soit t = 1 pt 1 pt 1 pt 1 pt d. Encadre x à 10 −2 près sachant que 2, 236 < 5 < 2, 237. 1 pt e. On pose z = ( x − y ) . 2 Justifie que Exercice 2 z

Sommaire / Summary       Pourquoi faire un questionnaire d’audit ? Sur quels référentiels doit-on se référer ? Préparation & Déroulement d’un audit Comment fait-on un questionnaire d’audit interne ? Description d’une activité : DPR / Exercice Boulangerie Industrielle Annexes Pourquoi faire un questionnaire d’audit ?  Se préparer à un domaine que l’on ne connait pas !  Faire des recherches sur les aspects réglementaires, clients, NORMATIFS, etc.  Cadrer le périmètre que l’on

de concentrer son attention sur les phénomènes importants à résoudre. I. Diagramme de Pareto 1. Définition Le diagramme de Pareto est un moyen simple pour classer les phénomènes par ordre d’importance. Il est un histogramme dont les plus grandes colonnes sont conventionnellement à gauche et vont décroissant vers la droite. Une ligne de cumul indique l’importance relative des colonnes. La popularité des diagrammes de Pareto provient d’une part parce que de nombreux phénomènes obéissent à

tout le manuel comme exercices nous allons élaborer une application permettant de gérer des prêts dans une médiathèque en partant d’une base de données vide Présentation de l’environnement Access Quand on lance le programme on arrive dans cet écran : Le menu « fichier » Quand une base est ouverte le menu « fichier » est différent : il propose principalement de fermer la base de données actuelle ou bien d’enregistrer ou imprimer l’objet de la base qui est sélectionné. Exercice 1 Création d’une base

dans chaque classe est homogène, on prend comme valeur le centre de la classe. Différentes représentations d'une série statistique Pour un caractère qualitatif ou quantitatif discret : diagramme en bâtons ou à barres Diagramme en bâton représentant l'effectif en fonction de l'indice de satisfaction | Diagramme à barre donnant le nombre de réponses en fonction de nombre de spectateurs | Pour un caractère quantitatif continu : l'histogramme Chaque classe est représentée par un rectangle

Par manque de place, chaque taches ne peut être effectués que par une personne à la fois. 1.5.3 Ressources 2 personnes 1.5.4 Exercice Comment s'organiser pour mettre le moins de temps possible ?4 Corolaire : Quelle est cette durée et à quelle heure faut il commencer pour que tout soit prêt à 21H ? 2 Diagramme de Gantt "Le diagramme de Gantt est la contribution la plus remarquable qui ait été apportée à l'art de la direction au cours de cette génération" : cette phrase (trouvée