En Quoi La Culture

CULTURE, CULTURES Problématiques : Qu’est-ce qu’une culture ? Quelles sont les fonctions de la culture ? Comment se construit la culture des individus ? En quoi la culture unit-elle ou différencie-t-elle les groupes sociaux ? Comment se comportent des groupes de cultures différentes lorsqu’ils sont mis en contact ? Qu’advient-il de leurs pratiques ? Se transforment-elles ? Comment les cultures différentes peuvent-elles s’agréger et lier les individus dans une société en un ensemble cohérent 

informée de la possibilité de bénéficier d’une bourse de l’OFAJ ? 1 2. Quel diplôme préparez-vous actuellement ? 1 3. Comment avez-vous trouvé votre stage ? 1 4. Qu’attendez-vous de votre stage ? Ces attentes ont-elles été satisfaites ? Si non, à quoi attribuez vous ce résultat ? 1 Partie 2 : Mon stage 2 1. Quel était votre travail  au sein de l’entreprise d’accueil ? Ce travail correspondait-il à vos qualifications? Le volume de travail était-il insuffisant, trop élevé, suffisant ? 2

pas accès à l'art? En quoi l'éducation artistique est elle garante de la démocratie? Et plus spécifiquement, en quoi l'enseignement de la musique peut il permettre d'établir un rapport réfléchi à la société? Nous ne nous interrogerons pas sur les motivations politiques tendant à une minimisation de cet enseignement, ou à un rapport élitiste à celui-ci voulant le réduire à un panel restreint de personnes considérées "musiciennes". Voyons plutôt, du côté des enfants, en quoi cet enseignement enrichit

eut-on dire qu’il existe une sous-culture jeune ? Document 1 [...] L'histoire des jeunes commence en France par la découverte de l'enfance et de l'adolescence dans la société bourgeoise du XVIIIe siècle. Vers la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, la jeunesse populaire devient un objet d'éducation à travers les tentatives d'encadrement effectuées par l'école et les mouvements de jeunesse. [Il existe aussi] un phénomène d'explosion du fait juvénile après la Deuxième guerre mondiale,

La culture générale est-elle un luxe ? Proposition de plan Introduction I. Qu’est-ce que la culture générale ? 1. La notion de culture générale telle que définie à partir des idéaux humanistes de la Renaissance 2. Vers la fin du XIXe siècle, apparition de la distinction entre culture « scientifique » et culture « littéraire » 3. Jusqu’à la fin du XXe siècle, la culture littéraire comme outil de sélection des élites II. Peut-on faire l’économie de la culture générale ? 1. La culture générale

Fiche-méthode Concevoir et planifier une dissertation Disserter c’est analyser une question et y répondre de manière argumentée en s’appuyant sur sa culture personnelle. I. Analyser le sujet 11. Distinguer le type de sujet Pour cela, il faut cerner la question. Qu’attend-t-on de nous ? Il y a trois grand types de demande. Une demande de recherche de la vérité (démonstration). On demande une réponse argumentée par oui ou par non à une question ou bien d’approuver ou de réfuter une affirmation :

La Culture nous permet-elle d'échapper à la barbarie? La question, au premier abord, paraît un peu simpliste: en effet, les deux termes semblent, de par leur signification profondément différente, définitivement s'opposer. Lorsque la culture s'impose dans une société, toute trace de barbarie devrait dans l'ordre logique des choses, s'effacer. Malgré tout, la question est pertinente : en effet, en quoi la culture permet elle à l'homme de se sauver de la barbarie? Quelles armes lui apporte t'elle

caractérise une groupe par opposition a un autre mais aussi en tant qu'ensemble de connaissances et de techniques, la culture élève l’homme au-dessus de la condition animale. L’homme modifie la nature, se modifie lui-même et crée les conditions d’une réflexion sur son existence qui se perpétue de génération en génération( avec la mémoire et la tradition). Mais d’un autre côté la culture en général n’existe pas dors et déjà . Elle se développe toujours au travers d'un mode de vie, d'une langue, de normes

Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Alain Badiou avec Nicolas Truong Éloge de l’amour Café Voltaire © Flammarion, 2009 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert « L’amour est à réinventer, on le sait. » Arthur Rimbaud, Une saison en enfer, Délires I Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Présentation Il est important que le philosophe se rappelle les innombrables circonstances de la vie dans lesquelles il ne se distingue en rien de n’importe

de la perception Coloration des connecteurs logiques Coloration des champs lexicaux : de la culture, de la nature, des sentiments, du langage Le travail préparatoire au brouillon : à remettre avec votre rédaction au propre (comptez une heure de travail) - Lire le texte plusieurs fois - Thème et thèse du texte. Dans ce texte, il est question du naturel et du conventionnel ou culturel. Question posée : quoi de naturel et de culturel en l’homme ? Thèse : tout est en partie naturel et en partie culturel