Egalité Liberté 18ème Siècle

droit constitutionnel va traiter de l'organisation politique de l'Etat (ie régime parlementaire, présidentiel) mais aussi le fonctionnement quotidien du pays et des citoyens. Le droit constitutionnel est les droits dits fondamentaux des citoyens (égalité, liberté...). Le droit constitutionnel est présent dans tous les domaines de la société. Il faut distinguer le droit constitutionnel du droit administratif (droit qui régit les rapports entre l'administration et les citoyens), du droit international

obéit. D’ailleurs les devoirs l’emportent sur les droits. A partir de cette idée de base, deux approches on était développées : positivisme étatique qui fait reposer le droit sur la force qui l’impose, Kelsen au 20ème siècle et avant lui il s’est inspiré des travaux de Hegel au 18ème siècle ; Puis le droit dérive de la sociologie pour un auteur comme Durkheim, chez un auteur comme Marx le droit dérive de l’économie et Savigny de l’histoire. Les juste-naturaliste apportent une réponse différente, repose

instaurer une nouvelle légalité, un nouveau système juridique et de nouvelles institutions, plus conformes aux attentes de la société. On sort illégalement d’une légalité dépassée pour en créer une nouvelle. C’est ce qui s’est passé pour la France du 18ème siècle. Elle connaît une crise politique et sociale, que l’on n’a pas réussi à résoudre par une voie réformatrice. La monarchie n’y arrive plus, sa capacité réformatrice est en panne : Révolution qui va faire table rase du passé. Le plus difficile n’a

et avant tout, un mouvement idéologique progressiste, conceptualisé au 19ème siècle par Fourier et Alexandre Dumas fils, et soutenu par les partis marxistes et socialistes. Léon Abensour le définit au 20ème siècle comme un « cas d’aspiration collective vers l’égalité »1. Néanmoins, cette aspiration collective des femmes ne trouve son aboutissement que dans leurs rapports aux hommes, qui se fondent sur la dualité : Egalité et différence des sexes, qu’elles tentent de transcender dans le domaine surtout

avant JC.( chute de l’empire romain d’occident; empire romain d’orient s’effondrera au 15ème siècle). Ce n’est pas une période homogène car plusieurs périodes historiques dont la première est « l’époque franque »( résultante des traditions romaines et germaniques) qui s’arrête au 10ème siècle( en 987). Une seconde période s’ouvre, intéresse beaucoup les hommes, elle durera 5 siècle( du 10ème au 15ème siècle, en 1453): c’est l’époque médiévale, le moyen âge. C’est l’époque caractérisée par deux institutions

monarchie absolue au XVIII° siècle. NOTONS : Ces abus vont faire l’objet de critiques idéologiques, les Lumières –› Ces abus = Pas pu être corrigés à temps et l’incapacité de la royauté à mener à bien les réformes nécessaires. ( Cette impuissance va conduire à la réunion des Etats généraux Section 1 : La réforme des abus Ces abus résultent au XVIII° siècle d’une inadaptation de toute

1ensemble de normes, de valeurs, de pratiques, 1 certaine vision de la société et de l’Etat : il se diffuse 1exemple à suivre, diffusion, critères de ce modèle, comment se diffuse-t-il ? Modèle qui puise sa légitimité dans l’ère des lumières – 18ème siècle -déclaration d’independance que les EU ont fait leur révolution démocratique Déclaration d’indep des EU : modèle de revolution démocratique, exemple pour le monde entier – mission providentielle-répandre la démocratie-selon eux leur légitimité

royaume se traduisaient par un certain nombre d’élément : l’accès au trône de France par hérédité, la règle de primogéniture, le principe de masculinité (tardif car formalisé au 14ème siècle), principe de catholicité ( le roi de France doit être de religion catholique , ce principe apparait à la fin du 16ème siècle après la réforme, quand le royaume de France est déchiré par les guerres de religions). B. Les constitutions écrites La constitution américaine de 1787 emprunte la forme de l’écrit

travaillent pour que d autres puisent gérer la société idée à peu près unanimement partagée à époque même si on peut passer idée fort lointaine étrange et dépassée Platon et Aristote deux auteurs de l antiquité qui vont marquer des siècles de réflexion. Jusqu’ au 19elme siècle l éducation des jeunes gens était fondée et en matière historique l antiquité était la base, histoire antique formatrice et susceptible de donner des recettes, influence revivifié à partir de la révolution française qui va chercher

elle est le reflet de l’individu et sa liberté par rapport à l’Etat. • ordonnance de 1670 sous Louis XIV. A partir de 1789, chaque nouveau régime a tenté de modifier la procédure pénale pour marquer leur politique, etc. ce domaine est sensible car il est bondé d’idées reçues. « Les modernes semblent souvent ne connaître du droit que le côté pratique… ». Sous l’Ancien Régime, le juge est arbitraire, mais ce n’était pas péjoratif jusqu’au 18ème siècle. Le juge arbitre devait arbitrer la peine