Dom Juan Conflit

montrer les alliances, les groupes qui vont entrer en conflit. La scène 1 va être complétée par deux autres scènes : Marceline veut contrecarrer le mariage de Figaro et le comte Almaviva veut chasser Chérubin qui est un rival puisqu’il courtise aussi toutes les femmes. Nous pouvons comparer cette première scène à celle de Dom Juan qui s'inscrit aussi dans un registre comique et qui fait l'éloge d'un personnage faussement généreux : Don Juan qui est un noble libertin et que l'on peut assimiler

le temps, les personnages et l’action. Dans la scène d’exposition, les personnages s’appellent par leur prénom afin d’informer le public de leur identité. Le nœud dramatique : Il est la manifestation d'un conflit entre les forces participant à l'action. Il met en place la série de conflits et d’obstacles qui empêchent la progression de l’action. L’action peut donc être ponctuée de : péripéties (renversement de situation, suite à l’intervention d’éléments extérieurs), coups de théâtre : événement

social : c'était le prolongement de ceux de la cour ou du salon. La tragedie et la comédie : La tragédie est le genre le plus noble Elle doit suivre la règle des trois unités lieu (un seul) temps (maximum 1 jour) action (un conflit central) Elle doit présenter un dénouement malheureux, tragique La comédie est un genre « populaire » Elle n’est pas nécessairement drôle : elle est ainsi nommée pour être distinguée de la tragédie, dont elle n’a pas à suivre les règles

précisément. On peut cependant citer parmi les pièces les plus célèbres de Molière: Les Précieuses ridicules, L’Ecole des maris, L’Ecole des femmes, Le Bourgeois gentilhomme, Amphitryon, Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes, Le malade imaginaire, Dom Juan ou le Festin de Pierre, Le Médecin malgré lui, Le Misanthrope ou l’Atrabilaire amoureux, Tartuffe ou l’Imposteur, et d’autres pièces moins connues du grand public : La Critique de l’école des femmes, L’Impromptu de Versailles, Le Mariage forcé

Sujet : Le conflit(ou l’affrontement) constitue un élément primordial d’une pièce de théâtre. Vous analyserez les formes de conflit qui vous ont semblé les plus intéressantes dans les pièces de votre choix et vous direz en quoi le conflit peut être particulièrement mis en valeur par la représentation théâtrale. Votre réflexion s’appuiera sur les textes et documents du corpus et sur les pièces de théâtre que vous avez lues ou vues. Le théâtre est l’art du vivant. Il dit, montre, construit les

(1545-1563) et aux jésuites qui veulent absolument enrayer le protestantisme. Les catholiques encouragent alors le mouvement baroque car pour eux, c’est un moyen de diffuser des thèmes religieux grâce au côté dramatique et émouvant du style. Le conflit catholique-protestant aboutit à des guerres de religions partout en Europe. En France et entre 1561 et 1598, 8 guerres de religions auront dévasté le pays avant que les huguenots obtiennent finalement l’édit de Nantes en 1598. La guerre de Trente

les partis pris de l’adaptation, les choix de mise en scène et d’interprétation, le rapport à la langue littéraire…). Principaux thèmes abordés • Par la pièce : l’expression de l’amour au théâtre. Raison d’État et passion amoureuse. Renoncement. Conflit interne. • Par le making of : cinéma et théâtre : les choix de mise en scène et les procédés techniques, suppression de la théâtralité. Analyse des personnages : caractère et mise en scène, les choix d’interprétation. Modernité de Racine. La langue

Le vieillard et les trois jeunes hommes • Brassens, Le boulevard du temps qui passe • Brel Les bourgeois • Dino Buzzati Chasseur de vieux • Greuze Le fils ingrat; le fils puni • Dessin et texte de Plantu Objectif : le conflit entre générations Citations de Platon: Que, répondis-je, le père s'habitue à devoir traiter son fils d'égal à égal et à craindre ses enfants, le fils s'égale à son père, n'a plus honte de rien et ne craint plus ses parents, parce qu'il veut être

Espagne, les 3 grands dramaturges espagnols de cette époque sont : Felix Lope de Vega, Pedro Calderon de la Barca (La Vie est un songe) & Tirso de Molina (Le Trompeur de Séville où apparaît un personnage promu à un destin de mythe littéraire : Don Juan). * En Angleterre, le théâtre élisabéthain a connu un développement prodigieux. Les plus grands dramaturges de cette période sont : Shakespeare, Christopher Marlowe (La Tragique Histoire du docteur Faust) & Ben Jonson (auteur de la comédie

bouillantes sont assez justifiées par l’extravagance d’Arnolphe et par l’innocence de celle à qui il parle. » Cette scène de l’école des femmes reste très vivante durant son époque. Molière y fera encore illusion dans son Dom Juan en 1665 quand il fera a contrario dans la bouche de Dom Juan l’éloge de l’infidélité. Eléments de conclusion : Molière se livre à une satire de la société dans laquelle la femme est cantonnée à son rôle d’épouse soumise. Les pratiques religieuses sont remises en cause dans