Dois Je Respecter Autrui

responsabilité : Responsabilités fiscale et pénale Le gérant est responsable pénalement, il peut être condamné pour abus de confiance, escroquerie ou non-respect des formalités publicitaires et s'il s'agit d'une personne morale ce sont ses dirigeants qui sont responsables pénalement Responsabilité civile 1382 du Code Civil : qui cause les dommages à autrui s’oblige à le dédommager Le gérant est responsable s’il cause un dommage à un tiers ou à la société. Par ex : je sais que la société va mal mais j’ai

....p.22 4.1.3.Education citoyenne .............................................................................p.23 4.1.4.Respect .................................................................................................p.23 4.1.5.Prise de risque contrôlée .......................................................................p.24 4 4.1.6.Comparaison à autrui ............................................................................p.24 4.1.7.Interdisciplinarité ................

la société dans laquelle il vit. Le droit naturel, dont la liberté, le droit de propriété et l'égalité sont des composantes, est considéré comme inné et inaltérable, universellement valable même lorsqu'il n'existe aucun moyen concret de le faire respecter. Ce droit naturel cherche à établir une norme évite l’arbitraire du jugement humain. Cependant la détermination du droit naturel dépend aussi de l’idée que l’on se fait de la nature humaine et peut donc varie. Le concept de droit naturel a été

partie de notre vie semble placée sous le signe du travail. Or, le travail est avant tout une activité impliquant de se soumettre à des règles dont on ne décide pas : il y a un savoir-faire à acquérir, des procédures et des procédés de fabrication à respecter ; en un mot, je ne peux pas faire n'importe quoi, comme bon me semble, si je veux parvenir au résultat espéré. S'adonner à un travail, c'est donc toujours se plier à des exigences qui ne dépendent nullement de notre libre arbitre, mais qui semblent

« proportionnelle » (puis les premieres institutions apparaissent : Loi du Talion : première limitation de la vengeance) et non comme aujourd’hui sous le règne de la justice étatique. Dans un système juridique primitif il revenait a chacun d’assurer le respect de son droit : c’est le système de la justice privée archaïque. Chacun se faisait justice à soi-même alors qu’aujourd’hui on vit conformément à la règle : l’adage selon lequel nul ne peut se faire justice à soi-même. L’état assure la sanction de la

vomissements. Elle m’explique qu’il avait dû l’avoir aux urgences la veille mais qu’il n’avait pas été represcrit depuis. Je retourne alors vers M. B, lui expose la situation et je le préviens que je ne peux lui donner ce médicament pour le moment car je dois demander l’avis du médecin avant. Je ressors donc de la chambre, vais voir les internes et leur demande de me prescrire le traitement, ce qu’ils font de suite. Je retourne finalement dans la chambre du patient et lui administre le traitement en lui

son opinion » (ou son point de vue) ; « chacun est libre de penser ce qu'il veut » : cette formule de concorde est souvent invoquée pour « calmer le jeu » ou apaiser les esprits lors d'une discussion sur un sujet qui fâche. Elle invite chacun au respect de l'autre et de la diversité des convictions (en matière politique, religieuse, sociale...), c'est-à-dire à la tolérance. (citation et explication du sens immédiat du sujet) Cette tolérance peut-elle toutefois s'appliquer à tout et à tous sans aucune

s’est créée. 2- Choix d’une activité de soin directe Après les transmissions du matin, nous sommes allées voir l’infirmière qui nous encadre. Je lui explique l’analyse de pratique que je dois réaliser qui s’inscrit dans le cadre de l’UE 3.5 S4 « encadrement des professionnels de soins », et que je dois analyser ma pratique sur une activité d’encadrement auprès d’une élève. L’infirmière donne son accord et me demande sur quoi je veux encadrer l’élève de 1ère année. Je lui dis qu’au regard de

coupée de tout héritage, de tout legs historique.Selon Kant, l’homme est le seul animal qui ait besoin d’une éducation. Mais l’autonomie est entendue comme une conquête progressive, une discipline. « Je dois habituer mon élève à tolérer une contrainte pesant sur la liberté, et en même temps, je dois le conduire à faire lui-même un bon usage de sa liberté ». L’humanité ne nous est pas donnée à la naissance, elle s’institue ; par l’éducation, tout d’abord, par l’exigence d’ouverture à l’universel, ensuite

Introduction Dans le cadre de ma formation au diplôme d’état de moniteur éducateur, je dois réaliser et mettre en place un projet d’activité. Celui-ci se déroulera durant mon deuxième stage au Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) de G-------. Le projet d’activité est très présent dans le courant éducatif ainsi que thérapeutique. En effet on parle de projet d’établissement, de service, associatif, individualisé…Impulsés notamment par la loi 2002.2 avec l’obligation pour chaque