Document Sur La Maison Du Monde

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assassinat de Gandhi ; marche du sel ; Toussaint rouge : début de la guerre d’Algérie ; accords d’Évian. b) Années : 1962 ; 1948 ; 1954 ; 1955 ; 1930 ; 1947. c) Acteur(s) lié(s) à l’évènement : un extrémiste hindou ; les nouveaux États indépendants (tiers-monde) ; La France (de Gaulle) ; Gandhi ; FLN (Front de libération nationale) ; Nehru.Mettre en œuvre les démarches et les connaissances(6 points)2) Comparez l’accession à l’indépendance de l’Inde et de l’Algérie.3) Présentez les défis économiques et politiques

tout lien d’affiliation avec ces chaînes après acceptation de la maison au sein des Relais & Châteaux. 3. 21 Conditions particulières Qualité d’Hotelier-Restaurateur Relais & Châteaux • Disposer de prestations hôtelières de types minimum 4 étoiles ou équivalent qui répondent aux exigences d’excellence de nos clients. • Avoir un restaurant gastronomique de grande qualité en accord avec l’ensemble des prestations de la maison et des usages culturels du pays concerné. • En moyenne, un établissement

et mythes ») 1 (Les documents utilisés en cours sont joints (documents 1 à 6) I) Thématique : Helden früher und heute. L’Allemagne après 1945 : un pays en ruine, mais qui commence à se reconstruire et à connaître un ‘miracle’ économique. L’Allemagne qui a perdu la guerre, qui doit vivre avec son passé nazi. Elle doit par conséquent se reconstruire (retrouver également une légitimité) et elle veut retrouver une place dans le monde. Cette thématique sera mise en relation

dont le sujet traite abondamment de l'obscurité religieuse à l'époque de la grande noirceur. Il s'agit d'un roman où le monde illusoire est plus supportable que le monde réel pour sa narratrice, Alice. Donc, cette dernière est désaxée par rapport à ses « semblables », mais n'en est aucunement responsable, car elle est mentalement désorientée, c'est-à-dire complètement retirée du monde et de la réalité. En premier lieu, rongé par la culpabilité et l'idée de châtiment, le père d'Alice est responsable

CAFE-PHILO à la Maison des Savoirs OPTIMISME-PESSIMISME Citations et références de livres 1. Citations classées par ordre alphabétique des auteurs. Optimisme : 1. Alain « Le pessimisme est d'humeur ; l'optimisme est de volonté. » 2. Alain « On voit bien que l'optimisme veut un serment. Quelque étrange que cela paraisse d'abord, il faut jurer d'être heureux. » 3. Baden-Powell « L'optimiste est une forme de courage qui donne confiance aux autres et mène au succès. » 4. Bainville « L'optimisme est

d’enfance Documents A) JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778), Les Confessions, livre I, 1782. B) COLETTE (1873-1954), La Maison de Claudine, 1922. C) ALBERT COHEN, Le Livre de ma mère, 1954. ÉCRITURE Vous répondrez d’abord à la question suivante. (4 points) • En quoi le titre des œuvres oriente-t-il la lecture des passages proposés ? Vous traiterez ensuite un de ces sujets au choix. (16 points) • Sujet I : Commentaire Vous commenterez le texte d’Albert Cohen (document C) • Sujet

« Une architecture des sens : une entrevue avec Rag Affleck » Line Ouellet Continuité, n° 29, 1985, p. 12-13. Pour citer ce document, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/18106ac Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous

BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX - Culture générale et expression — 1 BTS ENSEIGNEMENTS GÉNÉREAUX Deuxième année CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR 4 Laure Belhassen Consignes Ce devoir est à réaliser après l’étude du module sur le thème « Dans ma maison ». Il est une mise en œuvre des séquences 1 et 2. Pour pouvoir le réaliser, il est indispensable d’avoir travaillé ces deux séquences. Compétence principale évaluée • Appliquer les principes méthodologiques pour satisfaire aux attentes de l’épreuve

États-Unis et le monde 1917 à 1989 Devoir Maison : « La politique étrangère des États-Unis dans la 1ère moitié du XXème siècle » | Consignes de travail : Ce travail est à effectuer en autonomie à l’aide du manuel d’HIST-GEO distribué en début d’année. Il sera relevé et noté et est à rendre sur feuille pour le vendredi 11 janvier 2013. Pour chaque question vous pouvez vous aider : des « clés de lecture » p 7, du vocabulaire p 11. Répondre aux questions, en les rédigeant , sur les documents suivants :