Diversité Du Genre Poétique

spectre, des visions du rêve aux fables, intéressent au même titre l'affinité de la reproduction avec l'original. Aussi bien imago a-t-il même racine qu'imitor. S'agit-il au contraire de donner un équivalent à notre « imaginaire », c'est-à-dire à ce genre de représentation dont c'est l'essence de nous soustraire au déjà-vu, et d'ériger un monde dont on entend souligner qu'il est sans modèle, c'est à d'autres racines qu'il sera fait appel, dont les connexions sémantiques s'étendent de la sphère de la

deux textes sont : – la cruauté ; – la tyrannie ; – le mystère ; – les couleurs ; – les parfums ; – la richesse et l’abondance. Mais surtout la capacité à faire rêver le xixe siècle, si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le

deux textes sont : – la cruauté ; – la tyrannie ; – le mystère ; – les couleurs ; – les parfums ; – la richesse et l’abondance. Mais surtout la capacité à faire rêver le xixe siècle, si corseté dans ses bonnes manières : en témoigne la puissance poétique de la première phrase de Salammbô. 3 – Rédiger la réponse p. 472 (ES/S) p. 592 (L/ES/S) Les comparaisons donnent une deuxième personnalité aux deux personnages : le Pharaon et Madame Thénardier. En cela, ils sont des monstres, êtres composites. Le

Confrontation de tableaux : – Dupré, Les Faucheurs de luzerne / Van Gogh, Le Semeur au soleil couchant, pp. 34-35 – Manet, Olympia / Titien, La Vénus d’Urbin, pp. 40-41 • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales

II- Le texte. Le genre. C'est un poème qui ne répond pas aux critères traditionnels puisqu'il est écrit en prose et non en vers, ce qui explique la disparition des rimes. Ce poème en prose prend ici la forme d'une ballade constituée de couplets avec refrain racontant une histoire d'inspiration légendaire ; la ballade est une forme poétique traditionnelle proche de la chanson. Au plan de la structure, on remarque une tension entre une forme résolument novatrice, le poème en prose, et une forme

syntaxique et lexicale systématique pourra être demandée aux élèves afin de mettre en évidence le remarquable travail d'expression qui fonde cette tirade. Remarque 2 : cette tirade offre une occasion unique de prestation orale par les élèves. Genre ou thèmes 11. À quoi servent les phrases en italiques ? Que révèlent-elles de la personnalité de Rostand auteur dramatique ? Les phrases en italiques appelées "didascalies" sont nombreuses dans la pièce (voir la longue didascalie initiale qui

par la réalité ou parce qu'ils créent au nom de quelque chose qui les dépasse. C'est ce dernier style que défend Malraux : style tragique ou religieux qui détruit le réel pour en faire jaillir le sacré. A la fin de sa vie, Malraux s'oriente vers un genre nouveau : l'autobiographie. C'est ainsi qu'il compose une véritable épopée du siècle, formant un curieux pot-pourri de choses vues et de choses imaginées, qu'il intitule Le Miroir des limbes (1976), comprenant notamment les Antimémoires (1967).  

second sens d'ordre moral que le lecteur doit déchiffre, il a donc une visée didactique. Selon La Fontaine, l'apologue est composé de deux parties : Le corps représentant la fable, l'histoire racontée et l'âme, qui symbolise la morale. La fable est un genre ancien qui remonte à l'antiquité, son fondateur est grec et a pour nom Esope, il aurait vécu au VI s avant J-C. Les fables étaient alors énoncées de manière orale et enseignées à l'école car elles avaient une fonction didactique. Le fabuliste latin

puissance de travail, Balzac a dominé le XIXème siècle et marqué l’histoire de la littérature. Il est l’inventeur du roman moderne, véritable genre total, à la fois historique, social et privé. La Comédie humaine, ensemble romanesque regroupant plus de deux mille personnages est à la fois une peinture réaliste de la société moderne et une tentative de saisir la diversité de l’espèce humaine : se voulant « le secrétaire de la réalité », l'auteur répertorie les différents groupes sociaux et les étudie à la

français, une erreur fréquente consiste à appeler « fantastiques » tous les textes appartenant au genre anglo-saxon de la fantasy, comme ceux de J. R. R. Tolkien, alors qu’ils appartiennent en réalité au domaine du merveilleux. Cette erreur est due à l’absence de terme approprié permettant de nommer la fantasy en français.[réf. nécessaire] Le fantastique est également apparenté au réalisme magique, genre propre à la littérature latino-américaine et fondé sur l'insertion d'éléments surnaturels dans