Dissertation Métaphore Filée

squelette armé d'une faux. ● L'allégorie prend souvent la forme d'une métaphore filée (page 13). -Bon chevalier masqué qui chevauche en silence, Le Malheur a percé mon vieux cœur de sa lance. Verlaine) « Le Malheur » est ici représenté sous les traits d'un cavalier, et Verlaine file la métaphore initiale en utilisant le lexique de la chevalerie. ● L'allégorie est proche de la personnification. Elle repose sur une métaphore dont le comparant est souvent un animé (ex. : « le chevalier »), mais

problème de la mémoire le problème de la pudeur: tout n’est pas facile à dévoiler sur soi Il faut toujours se demander ce qui peut être de l’ordre du non dit. SEANCE II lecture de l’incipit Il se met en valeur dès les premières phrases avec la métaphore "Hercule au berceau étouffant les reptiles". Le lecteur sait qu’il a vécu son enfance en héros. Le théâtre est introduit dans cet incipit, de façon à rendre le récit plus vivant, comme les phrases nominales. Régulièrement, le narrateur s’adresse

état d’esprit, qui permet à la voix de s’élever, mouvement ascendant ( protase), jusqu'à ce qu’elle atteigne le sommet de la phrase ( acmé)., puis le mouvement descendant ( apodose). c) Images poétiques « Flot des passions » (l.29). Métaphore filée qui exprime une idée de renaissance dans un contexte religieux, image biblique, régénération du corps. (l.34/35) Vers la fin du texte on quitte le registre de la plainte lyrique  il évoque la mort. « Mal su siècle » Baudelaire va appeler

il "est semblable" à l'Albatros livré aux railleries des marins grossiers et brutaux. Cela implique une lecture rétrospective du poème : ce qui apparaissait, de prime abord, comme une personnification de l'oiseau se comprend maintenant comme une métaphore animale du poète. Avec "nuées", "tempête", "ailes de géant" situés au-dessus de "sur le sol", "empêchent de marcher", le sentiment de supériorité de cet oiseau pur incompris par le monde d'ici-bas est très perceptible. Il s'agit là d'un traumatisme

« tournent » * Métaphore « les beaux jours s’en vont » = insistance * Répétition « les beaux jours » donc mise en valeur de l’instant présent * Emploie du futur proche pour amener l’idée de la proximité de la vieillesse « va » « s’approchent » * Usage d’un jeu de mot « xa va xa va xa » répété plusieurs fois dans le texte = mise en valeur du vers d’après « va durer toujours » = fuite du temps b. Une inspiration d’un auteur du Carpe Diem : Ronsard * Métaphore filée dans la dernière

nature | « des flots chéris », « flots harmonieux » | | La nature en général et le lac en particulier sont le cadre du bonheur passé | « l’océan des âges », « Jeter l’ancre », « L’homme n’a point de port » | Métaphore | La métaphore du navigateur renforce le sentiment d’impuissance : l’homme est un marin qui navigue sur l’océan des âges et voudrait jeter l’ancre pour arrêter le temps. | « Jouissons », « extase », « aimé » | Vocabulaire des sentiments

femme soumise 2. Une victoire sur Valmont A. L’égale de l’homme → Supériorité, - Invention des rôles à son avantage : elle devient la maitresse du harem Dispose des hommes « lui donner un adjoint » « le caprice qui vous ferait … » Métaphore filée du sérail → Inversion de l’image du sérail B. Humiliation de Valmont Ironie et mépris « hautesse » « précieuses bontés » Comparaison avec Danceny : Parallélisme « je sacrifierai/me sacrifiant » « m’occuper de vous/ occupé de moi » Refus

sont ces serpents qui sifflent sur vos tetes ?" Les textes theatraux contiennent aussi de nombreuses figures de style, témoin du travail de leurs auteurs : la tirade de Dom Juan sur l'infidelité dans la piéce eponyme de Molière, nous propose une métaphore filée qui compare la déduction a la conquete, et le personnage finit sur une comparaison avec Alexandre le Grand, ce qui témoigne d'une cohérence du propos. La parole apporte aussi au spectateur de nombreux renseignements, en particulier sur l'action

temporelles : « la nuit », « le jour », « l’aurore », « le soir », « les heures », « l’année », « moments », « l’éternité » et présence d’adjectifs significatifs : « l’heure fugitive », « nuit éternelle ». On observe la métaphore du temps « l’océan des âges » (21, 35-36) assimilé à l’eau → métaphore filée du temps qui coule. L’opposition des temps verbaux (passé / présent) : le passé évoque le souvenir, l’expérience vécue (strophes 3 et 4). L’imparfait insiste sur la durée des actions et le passé simple sur

à écrit un recueil de 32 poèmes , tous en prose consacrés a des « choses » (animaux, objets, plantes …) Il veut montrer les objets du quotidien sous un regard neuf. Coté objectif/ descriptif puis poétisation de l'objet Ce poème est aussi une métaphore de la poésie I. L’huître une poésie nouvelle Cette impression est accentuée par le choix du poème en prose au lieu de la poésie versifiée, et par le titre même du poème. 1) Une progression - Premier paragraphe : description extérieure