Discours Directe Bougainville

voisins → lecteur plongé dans l'histoire par le discours descriptif : i. Identification du lecteur aux passants < tournure emphatique, répétition, verbes perception ii. Perçoit martyre du financier < s'endormir : hypothèse + insistance difficulté, opposé à réveil brutal : adverbe sonore à l'hémistiche + opposition verbes à la rime, durée : imparfait habitude / répétition B. Élément déclencheur v14-33 financier veut faire cesser les chants→ discours rapporté sonore et vif car : i. Impatience

chantée. But : crée entre l'auteur et le lecteur le même état d'âme. Marques de la première personne, ponctuation expressive, musicalité. Oratoire : Qui a les marques particulières du discours devant une assemblée, qui séduit le public. Ampleur de la phrase, choix évocateur des images, prises à partie de l'auditoire ; persuader plus que convaincre Pathétique : But : Emouvoir le

lexical de la violence (« tyrannique », « forcer les cœurs », « violentes »…), est bien la preuve de l’extrême brusquerie avec laquelle l’Orateur défend son discours. L’antithèse des mots « tyrannique » et « république », tous deux placés à la rime aux vers 3 et 4, renforce encore cette impression de brutalité et de véhémence dans son discours. Mais au vers 6, « on ne l’écoutait pas », on comprend que ces efforts sont vains. De plus, par l’antithèse, le lecteur avisé s’aperçoit que le fabuliste a

Variété des rimes: 2 rimes plates suivies (v.1-2; v.15-16), rimes embrassées (v.3-6), rimes croisées (v.12-14) 2) Variété des formes • Mélange entre récit et dialogue • Variété des discours: discours direct (discours du lion, du renard et de l'âne), discours narrativisé (v.55-56), discours indirect libre (discours du loup). 3) Variété des registres • début et fin de la fable tragiques et pathétiques: "(v.1) Un mal", "(v.64) noir" • Le nom du "mal (v.1)" m'apparais qu'au vers 4, ce qui

des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre. Il est aussi marqué par l’utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée. La langue, quant à elle, est soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque en transcrivant les paroles des personnages populaires

des péripéties, les descriptions limitées et fonctionnelles, et le jeu entre discours direct / discours indirect / discours indirect libre. Il est aussi marqué par l’utilisation de phrases plutôt courtes avec une ponctuation expressive et de paragraphes eux aussi plutôt courts, voire très courts, qui donnent une mise en page aérée. La langue, quant à elle, est soutenue dans le récit et dynamique dans le discours direct, recherchant même le pittoresque en transcrivant les paroles des personnages populaires

Le discours indirect On emploie le discours indirect (reported speech) pour dire ce que quelqu'un a dit. Il y a deux façons de faire cela: 1. Vous pouvez répéter les mots (discours direct): He said: "I'm watching TV" (Il a dit: "Je regarde la télé"). 2. Ou vous pouvez employer le discours indirect: He said (that) he was watching TV (Il a dit qu'il regardait la télé). Le mot that est entre parenthèses parce qu'il n'est pas obligatoire. En général, lorsque nous employons le discours

littéraires.  1. Ecrire des poèmes : rime, vers (2 x). 2. Décrire un animal.    Le discours  1. Ponctuer le  discours direct.  2. Ponctuer un  dialogue (petit  chaperon  rouge).  3. Ponctuer le  discours direct  et un dialogue.  4. Ponctuer un  dialogue  théâtral.  5. Ponctuer le  discours  indirect :  répondre à une  question en  citant les  paroles d’un  personnage.  6. Varier les  verbes du  discours.  Relire/  corriger  1. Des codes de  correction.  2. Utiliser des  codes de  correction

émotions = Neutralité) - interne (le narrateur connaît les pensées et les sentiments du personnage. Vision de l’intérieur, il est souvent le personnage de l’histoire Souvent « je + verbe de perception » + métaphore) Les différents types de discours. 1/ Le discours narratif : Il rend compte d’événement qui se sont produits dans le temps. Il a une fonction fictive (raconte des évènements imaginaires), documentaire (rapporte des faits divers), symbolique (communique un message dont le sens doit être

épaules, une jambe de chaque côté. » Il s’agit des pensées de l’enfant rapportées en discours indirect libre. Réécrire ce passage en discours direct : discours rapporté sans transformation. /2pts ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Réécrire ce passage en discours indirect : discours rapporté par le biais d’une subordination./2pts …………………………………………………………………………………