Difference Argumentation Directe Indirecte

comment l'on peut traiter des hommes comme du bétail ou des marchandises . Le second argument critique la cruauté de la traite des noirs . Le troisième argument est lié à l'idée de liberté, droit de l'homme impossible a enlever . Malgré la différence des genres de ces trois textes, les registres et procédés utilisés pour dénoncer l'esclavage sont souvent les mêmes. L'esclavage est tout d'abord dénoncé au nom du principe d'égalité entre les êtres humains. Dans l'encyclopédie, l'auteur oppose

 ». On est donc dans une argumentation indirecte et il cherche à persuader le lecteur en le divertissant. Voltaire montre à travers ce personnage qu’il n’a aucun respect pour ces conventions. Choderlos De Laclos quand à lui, utilise l’essai pour Des femmes et de leur éducation, l’essai ayant pour but de s’interroger sur un sujet universel comme l’était l’emprise des hommes sur les femmes au XVIIIème siècle. De plus, De Laclos dans cet essai utilise une argumentation directe contrairement à Voltaire

d’argumentation très originale et parfois difficile à discerner. Ainsi une argumentation peut paraître lâche ou serrée, courte ou longue, formelle ou informelle, lourde ou subtile, produite avec une économie de moyens ou au contraire donner l’impression de pilonner, classique ou novatrice, un long siège ou un coup d’audace, simple ou à effets, sérieuse ou bouffonne, évidente ou ironique, directe ou indirecte, agressive ou complice… 2.2 L’approche par les trois verbes Argumenter

Hyperbole Euphémisme Litote Antithèse / oxymore Chiasme Antiphrase Comparaison / métaphore Personnification Métonymie / synecdoque Périphrase Suspension Romanesque Focalisation interne Focalisation externe Discours direct Discours indirect Discours indirect libre Discours narrativisé Sommaire Ralenti Pause Ellipse Scène Analepse Prolepse Mode répétitif Mode itératif Fonction symbolique de la description Fonction narrative de la description Fonction esthétique de la description

parle de « ces gens-là ». À mon avis, ce dernier paragraphe est primordial, puisqu’il permet de persuader totalement le lecteur. À l’instar de Baudelaire, Jean Anouilh cherche à persuader le lecteur au travers d’une fiction. Il s’agit d’une argumentation indirecte. L’extrait de sa pièce La Sauvage commence in medias res, c’est-à-dire que l’action a déjà commencé. Il s’agit d’un dialogue entre deux personnages principaux, Thérèse et Florent, et un personnage secondaire, Tarde, le père de Thérèse. Les

L’Argumentation 1 Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l'essai, du dialogue et de l'apologue Il s'agit de réfléchir aux différentes formes de l'argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. Corpus : une œuvre littéraire et un groupement de textes, complété par des documents (pouvant inclure des articles de presse et des images)

ou supposé. 2.2.3 Persuader Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader. Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs. En effet une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensée. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit s’efforcer de comprendre le système de valeurs de ceux auxquels il s’adresse. Ainsi la défense d’une thèse s’appuiera sur

remarque qu’une seule marque de la première personne : « j’ai essayé » (l.1) ; la voix narrative cède devant celle du procureur, qui développe sa plaidoirie. Cette voix du procureur résonne soit par le biais du discours indirect, soit par le biais du discours direct ou du discours indirect libre. Le narrateur est un simple vecteur de la voix de la justice. Discrète ou forte, la voix du narrateur joue un rôle dans la satire de la justice qui est proposée dans chacun des textes. En effet, dans le

supprimer des maux bien réels. Ou encore, plus concrètement : il s'agit de combattre la pauvreté par des moyens directs, en s'assurant, par exemple, que tous disposent d'un minimum de revenus, de lutter contre les épidémies et la maladie en créant des hôpitaux et des facultés de médecine, de combattre l'analphabétisme comme on lutte contre la criminalité. L'essentiel est d'employer des moyens directs. Il suffît de déterminer quel est le mal qui affecte le plus gravement la société et de s'efforcer patiemment

la forme poétique Quelles sont les différentes formes poétiques que vous connaissez ? Quels types de vers connaissez-vous ? Que connaissez-vous à l’organisation des rimes ? Que savez-vous de la forme du sonnet ? de l’élégie ? Qu’est-ce qui différence la poésie de la prose ? Peut-on encore parler de poésie avec le poème en prose ou la prose poétique ? Quels sont les intérêts d’utiliser les vers / la prose en poésie ? Qu’est-ce qui distingue la poésie des autres genres littéraires ? Quelle