Dialogue Thèse

L’Argumentation est un art qui a pour but de soutenir une thèse pour obtenir l’adhésion de son destinataire qui doit au final être convaincue et persuader et d après Alain Renaut « Dans la société, telle qu'elle se développe secteur par secteur, il faut de plus en plus savoir argumenter, exposer ses idées à la discussion et discuter les idées des autres. » Pour Convaincre, l’auteur doit chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, il s'adresse à la

I_ LES THESES EN PRESENCE 1) Le comportement et la prise de position de la Maréchale Sa thèse: elle représente le point de vue traditionnelle, celui de la société  - elle est présentée comme une mère "je ne suis occupée à faire des enfants" (l.35) et elle est mariée: "le Maréchal ne rentra pas de sitôt" (l.29). Donc elle a un statut traditionnel donc elle ne peut que défendre les valeurs traditionnelles. -elle est présente comme une personne de croyant et de pratiquant "lu que mes heures" (l

Etats-Unis dont il deviendra citoyen en 1943. Il participe à la réalisation du plan Marshall à la FED. Economiste de formation, ses recherches se portent aussi sur la sociologie et les sciences politiques. Il a été chercheur à Yale, Harvard, Princeton. Thèse de l’auteur : La rhétorique utilisée de façon partisane nuit à la démocratie Résumé de l’ouvrage : La plus grande partie de l’ouvrage porte sur l’analyse des principaux arguments rhétoriques réactionnaires. L’auteur en dénombre trois. Le

que pour fonction de mettre en place la situation ou annonce-t-elle déjà le dénouement tragique de la pièce ? Nous répondrons à cette question en étudiant d'abord l'aspect très classique et à la fois original d'une scène d'exposition fondée sur un dialogue entre un des héros et son confident, puis nous verrons les éléments qui nous sont apportés sur les personnages et le contexte, et nous terminerons en étudiant les caractéristiques tragiques de cette scène qui annoncent la suite de l'intrigue.

extrait de conte philosophique constitué largement de dialogues A-La réecriture fictionnelle du récit de voyage de Bougainville conte philosophique avec argumentation indirecte → Raconte une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. La visée est a la fois  didactique et argumentative, mais ils empruntent, pour convaincre, les ressorts de la fiction. Dialogues # du récit Bougainville. Renversement du pt de vue :

Phèdre, Racine Acte 1 : Après la disparation du roi Thésée, son fils Hippolyte, confie son amour pour la princesse Aricie et son intention d’aller chercher son père dans la première scène à son gouverneur Théramène. Hippolyte doit annoncer son départ à la reine, Phèdre (le personnage éponyme de l’œuvre). Pour cela, il demande à Oenone, la nourrice et confidente de Phèdre de lui voir. Dans cette deuxième scène on apprend que Phèdre souffre d’un mal qu’elle seule sait de quoi il s’agit. C’est dans

littéraires, qui se définissent en fonction de l'effet produit sur le lecteur (comique, tragique, ironique, lyrique...). • Étudier ou comparer les argumentations. Pour cela, vous devez savoir : - analyser la situation d'énonciation ; - repérer une thèse, un argument, un exemple ; - repérer les connecteurs logiques ; - distinguer les types de raisonnement ; - connaître les procédés de l'argumentation, notamment de la persuasion et de la délibération ; - juger une stratégie argumentative. Suivent

II. Un dialogue philosophique (doc C.Touzé) A) Deux thèses en présence - En effet, le texte (bien que narratif et dialogué) = mis au service d’une argumentation comme le révèlent : * les connecteurs logiques : multiples mais (l. 9, 19, 28, 45, 51) + Et (l. 12, 13, 23, 26 + l. 21 où et = donc = conséquence + la raison, s’il vs plaît ? = pourquoi ? (l. 13) * le lexique argumentatif : la thèse (l. 29), la raison (l. 13) = volonté de mettre en place un raisonnement

d’argumentation directe, qui est très explicite et fort compréhensible. Cette technique est utilisée dans le dialogue au théâtre, que nous examinerons, mais aussi dans des essais que verrons ensuite pour enfin voir les limites et avantages en général de cette stratégie. Lorsqu’on aborde des notions abstraites ou morales, un des meilleurs procédés argumentatifs s’avère être la technique qu’est le dialogue. Ce moyen semble essentiel pour confronter des idées de plusieurs personnages grâce à leur délibération

car fondé sur des biens dont la valeur est en constante augmentation. De plus, c’est un placement durable, parce qu’il est gagé sur des biens concrets dans un marché demandeur. a) Etayer ou justifier une thèse b) Réfuter une thèse (préciser thèse soutenue et thèse rejetée) c) Discuter une thèse 2. Classons nos idées ! Classer en trois catégories les phrases suivantes : thèses/arguments/exemples - Mon frère a eu un accident à ce carrefour la semaine dernière - Il faut éliminer ou modifier les carrefours