Diagramme De Classes

/ CNAM - SITI / Tests dirigés par les modèles – NFP209/ Vers. 2.0 Page 1 Sommaire Rappels : concepts de modélisation La problématique des tests et des modèles Quelques rappels sur UML Les diagrammes UML et les tests • Les scénarios d’interaction • Construction des scénarios, les diagrammes d’états transitions N.Trèves / CNAM - SITI / Tests dirigés par les modèles – NFP209/ Vers. 2.0 Page 2 1 1ère partie Concepts de modélisation N.Trèves / CNAM - SITI / Tests dirigés

Conception introduction : Ce chapitre a pour objectif de présenter la solution conceptuelle proposée par l’étudiant. En d’autres termes, ce chapitre devrait répondre à la question COMMENT FAIRE. La conception est décrite par un ensemble de diagrammes relevant soit de la méthode MERISE soit du langage de modélisation UML. Notons que pour les sujets de configuration, de paramétrage ou d'intégration, ce chapitre peut être complètement omis. La structure de ce chapitre dépend de la nature

Besoins fonctionnels ...................................................................................................5 Besoins non fonctionnels ............................................................................................5 III. Diagrammes de cas d’utilisation..................................................................................5 III.1. Présentation des acteurs..........................................................................................5 III.2. Description

Présentation Construction du diagramme Remarques Validation Exemple Conclusion 3 DESS MQSI Introduction Introduction Introduction Présentation Construction du diagramme Remarques Validation Structure du diagramme Exemple professeur Kaoru Ishikawa Conclusion 4 Introduction Introduction Introduction Présentation Construction du diagramme Remarques Le diagramme d’Ishikawa a été inventé par le Professeur Kaoru ISHIKAWA en 1943. Validation Structure du diagramme Exemple Conclusion 5 Introduction

treize types de diagrammes, chacun d'eux étant dédié à la représentation des concepts particuliers d'un système logiciel. Ces types de diagrammes sont répartis en deux grands groupes :6(*) · Six diagrammes structurels : - Diagramme de classes : il montre les briques de base statiques : classes, associations, interfaces, attributs, opérations, généralisations, etc. - Diagramme d'objets : il montre les instances des éléments structurels et leurs liens à l'exécution. - Diagramme de packages

travail. Tout d'abord je tiens à remercier Mlle GMIH Fatima Zohra pour ses directives et ses conseils précieux. Je vous présente Melle ma reconnaissance et ma joie d'avoir encadré mon projet. Mes remerciements sont adressés à mes camarades de classe pour leur soutien. Merci Mr le Directeur de l’ISTA Route Imouzer ainsi toute l’administration qui par sa présence et son soutien nous a permis de terminer nos études dans les conditions les plus favorables. Je remercie tous les gens qui

...............................................................................................22 1. Diagramme de cas d’utilisation :.................................................................................................22 a) Définition.......................................................................................................................22 b) Composition du diagramme de cas................................................................................22 c) Les Acteurs

Module : Conception Orientée Objet UML Elaboré par: Fatma CHAKER KHARRAT Conception Orientée Objet :UML Crée par : F. CHAKER KHARRAT TD N° 1 Diagramme des Classes Exercice 1: Le propriétaire d’un cirque souhaite informatiser une partie de la gestion de ses spectacles. Proposer un modèle conceptuel UML (diagramme de classes) qui réponde aux spécifications, fournies ci-dessous. Les membres du personnel du cirque sont caractérisés par un numéro (en général leur numéro INSEE),

18-1-2005 Statistique descriptive Nino Silverio Support de cours provisoire pour l’unité de valeur “Mathématiques et statistiques” destiné aux classes du BTS Comptabilité-Gestion de l’ECG. Introduction STATISTIQUE La statistique est un ensemble de méthodes scientifiques basées sur le recueil, l’organisation, la présentation de données, ainsi que sur la modélisation et la construction de résumés numériques [3]. On parle de statistique descriptive lorsqu’on décrit et analyse des données

Chapitre 5 Diagrammes UML: Vue dynamique1Plan Diagrammes d’interactionsDiagrammes de séquenceDiagrammes de communication Diagrammes d’activités Diagrammes d’états/transitions.2Introduction Dans ce chapitre nous nous intéressons à la modélisation de l’aspect dynamique d’un système.Nous établissons le pont entre les deux modélisations précédentes: fonctionnelle et statique.Cette modélisation dynamique est réalisée par les diagrammes d’interactions, d’activités et d’états/transitions.3Les diagrammes d’interaction