Definition Acteur Michel Crozier

Note de lecture « sociologie des organisations » de Michel Foudriat. Question 1 : Toute organisation est conçue rationnellement par ses fondateurs. Cependant, son fonctionnement réel ne dépend pas uniquement de ce qui a été conçu et prévu. Toute organisation dépend dans un premier temps du contexte dans lequel elle a été créée et par là, de l'histoire du travail social. Selon les théories de F.W Taylor, fondateur de l’organisation scientifique du travail (OST), l’organisation est

Crozier, Michel. Le phénomène bureaucratique. Seuil, 1971 Michel Crozier, né en 1922 à Sainte-Menehould dans la Marne est un sociologue Français. Il effectue des études de droit et il obtient la possibilité de diriger des recherches en sociologie en 1963. Il devient ensuite directeur de recherche au CNRS puis professeur de sociologie à Nanterre et enfin professeur à l’institut d’études politiques de Paris en 1975. Il est le principal concepteur de l'analyse stratégique en sociologie des organisations

envoyé par courriel ou donné en retard ne sera pris en compte). Exercice : Etude de texte Crozier M, Friedberg E, L'acteur et le système, Paris, Seuil, coll « Points », 1977, p 35-54 Répondez aux questions suivantes: 1) Comment se définissent l'acteur et son comportement? 2) Quelle est la définition de l'organisation dans le texte? 3) Quels sont « les modèles théoriques» auxquels s'opposent Michel Crozier et Erhard Friedberg pour expliquer la conduite humaine au sein des organisations? 4) Définissez

nécessité de faire ressortir de la dimension culturelle des organisations. Pour justifier son entreprise, il invoque le 40e anniversaire du Phénomène bureaucratique de Michel Crozier et ce qu’il appelle son apport essentiel, à savoir l’attention accordée au contexte et, en premier lieu, au contexte culturel au sein duquel les stratégies des acteurs se déploient et prennent sens. Il oppose cette posture qu’il appelle de ses vœux à l’évolution qui, de L’acteur et le système à Le pouvoir et la règle aurait imposé

dévolu de façon efficiente. Le centre culturel reste ainsi un navire sans capitaine, un personnage en quête d’auteur. Cette hypothèse, je tenterai de la vérifier en croisant les théories de Crozier (l’acteur stratégique) et de Mintzberg. Méthode 1) définition des enjeux, des acteurs et des zones d’incertitudes. Je me limiterais aux notions de temps, d’argent, de publics, d’espaces et d’action culturelle qui me semblent refléter l’essentiel des enjeux auxquels les centres

soumis à son pouvoir, soit encore son autorité, sa puissance ou sa souveraineté ». Pierre Clastres[3] rejoint cette définition en écrivant : « Le pouvoir s’accomplit dans une relation sociale | |caractéristique : commandement-obéissance. D’où il résulte d’emblée que les sociétés où ne s’observe pas cette relation essentielle sont| |des sociétés sans pouvoir… ». La définition donnée par les auteurs du dictionnaire d’action sociale[4] enrichit les deux précédentes : « Le pouvoir est à la fois 

Sociologie de l’éducation – Cours d’Alain Léger FICHE DE LECTURE par Yann ATTAL (DESS 2001) Michel Crozier, Erhard Friedberg « L'acteur et le système : Les contraintes de l'action collective » (Editions du Seuil, 1981. Première parution en 1977) I Les auteurs : Michel Crozier Directeur de Recherche émérite (CNRS) Diplômé d'HEC. Docteur en droit, 1949. Docteur ès lettres, 1969. Fondateur du Centre de Sociologie des Organisations. Fondateur du DEA de Sociologie de l'Institut d'Etudes

Dauphine COURS de M. Yvon PESQUEUX "Contrôle des Connaissances"   Michel Crozier, Erhard Friedberg "L'ACTEUR ET LE SYSTÈME : Les contraintes de l'action collective" Editions du Seuil, 1981. Première parution en 1977, dans la collection "Sociologie politique"   SOMMAIRE : * I - Les auteurs * II - Questions * III - Postulats * IV - Démarche * V - Résumé de l’ouvrage * VI - Conclusion     I – Les auteurs Michel Crozier Directeur de Recherche émérite (CNRS) Diplômé d'HEC. Docteur en

Sociologie de l’éducation – Cours d’Alain Léger FICHE DE LECTURE par Yann ATTAL (DESS 2001) Michel Crozier, Erhard Friedberg « L'acteur et le système : Les contraintes de l'action collective » (Editions du Seuil, 1981. Première parution en 1977) I Les auteurs : Michel Crozier Directeur de Recherche émérite (CNRS) Diplômé d'HEC. Docteur en droit, 1949. Docteur ès lettres, 1969. Fondateur du Centre de Sociologie des Organisations. Fondateur du DEA de Sociologie de l'Institut d'Etudes Politiques (IEP)

méthodes Qu’est-ce qu’une méthode ? C’est un point de vue retenu par le sociologue quant aux critères qu’une recherche doit respecter pour avoir une valeur scientifique. = Choisir un point de vue et s’y tenir.  A - La méthode holiste. Définition de l’holisme : C’est le point de vue méthodologique qui privilégie, dans l’analyse des pénomènes sociaux, le niveau collectif sur le niveau de l’individu Action de groupe =» effet =» comportement individuel Effet de contexte : On a constaté que