Dc4 Question 3

.................................................. 7 Partie 1. Ce qu’il faut savoir sur la démarche VAE AVS I Le métier d’auxiliaire de vie sociale (AVS).................................... 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. II La VAE, qu’est-ce que c’est ? À qui s’adresse-t-elle ? ......... 24 1. 2. 3. 4. 5. III L’identité professionnelle de l’auxiliaire de vie sociale .............................................. 11 L’arrêté ......................................................................

HISTOIRE De l'hélice au réacteur Le mur du son TOME 3 La Pologne est écrasée. Comment pourrait-elle résister ? La colossale machine de guerre allemande lamine tout sur son passage. Après le tour de la Pologne, viendra celui de la France, et celui de l'Angleterre... peut-être. A partir du moment où le premier bombardier en piqué fit son apparition en Pologne, une nouvelle dimension avait été ajoutée à l'art de faire la guerre. Le 3 septembre, l’Angleterre et la France déclare la guerre

orale en posant des questions aux usagers extérieurs, puis aller au bout de mes recherches sur internet pour savoir ce qu'est l'éducateur spécialisé, la nature de son travail et peut-être aussi la prévention des risques qu'il encoure. Aller aussi emprunter des livres dans les bibliothèques de Villetaneuse. Tout au début lorsque le professeur Madame X m'a remis mon sujet, je l'ai trouvé abordable, facile à traiter. Puis à force de cogiter sur le thème, je me suis posé la question : est ce qu'il

............................................................................................................... 2 Sommaire général...................................................................................................................... 3 Introduction ............................................................................................................................... 5 Première Partie : Rôle et démarche de pilotage du système de contrôle interne .................... 9 Chapitre

stagiaire ainsi que la possibilité et l’utilité globale de l’intervention d’un éducateur technique spécialisé dans ce type de structure. 1. DOMAINE DE COMPETENCE 4 Ce dossier s’inscrit dans l’élaboration des écrits nécessaires à la validation du DC4 (implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles). Il est lui même inclus dans le dispositif de validation des compétences nécessaires à l’obtention du diplôme d’état d’éducateur technique spécialisé. Ce

compétence 4 « Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles », deuxième partie. DOSSIER PRÉSENTÉ EN VUE DE LA CERTIFICATION DU DC4 2ÈME PARTIE DU DIPLOME D’ÉTAT D’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ – SESSION 2014 IRTS ILE-DE-FRANCE MONTROUGE/NEUILLY-SUR-MARNE S O M M A I R E TOC \o "1-3" INTRODUCTION PAGEREF _Toc254026651 \h 1 I. PRESENTATION DES ACTEURS ET DU TERRITOIRE D’INTERVENTION. PAGEREF _Toc254026652 \h 1 A.CONTEXTE INSTITUTIONNEL PAGEREF _Toc254026653

Ocèane DEES année 2013 DC4-2 Travail en Partenariat en en Réseau Titre : L’usager, acteur principal du travail en partenariat et en réseau. IRTS de Lorraine Sommaire : * Introduction. * Partie I : Définitions et théories. Notions de partenariat, réseau et territoire. P. 1 à * Partie II : Contexte institutionnel et juridique de l’UAO. 1. Missions du REMM et de l’ASE. P. 2. Contexte institutionnel et population accueillie. P. 3. Cadre juridique. P. *

EXAMEN EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME D'ÉTAT D'ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ SESSION 2014 ÉPREUVE ÉCRITE SUR LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES (DC4) Mercredi 28 mai 2014 de 09h00 0 13h00 Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 2 Étude d'une situation proposée au candidat relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnels. Le candidat après une partie synthétique exposant les cadres réglementaires, partenaires identifiés , incidences financières et buts poursuivis, est invité

INTRODUCTION Dans le cadre de notre deuxième année de formation d'éducateur spécialisé, et notamment du DC4 (travail en réseau et partenariat) nous devons réaliser un écrit présentant la collaboration, qu’il existe entre l’association et les différents partenaires avec lesquels nous travaillons en réseau et en partenariat. Pour ma part, j'effectue mon stage au sein d’un club de prévention spécialisée : Le G.R.A.P.E.S.A (Groupe de recherche d’Action, de Prévention et d’Education Spécialisée Agachon)

Sommaire Introduction : ................................................................................. 3 I. Présentation de l’environnement de l’entreprise : ..................... 4 1. Secteur d’activité :................................................................................. 4 2. Analyse PESTEL : .................................................................................... 5 3. Analyse swot : ......................................................................................